5 PHÚT SOẠN BÀI 10: VĂN BẢN THÔNG TIN

5 phút soạn Văn 7 tập 2 cánh diều trang 95

5 phút soạn Văn 7 tập 2 cánh diều trang 95. Giúp học sinh nhanh chóng, mất ít thời gian để soạn bài. Tiêu chi bài soạn: nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý. Nhằm tạo ra bài soạn tốt nhất. 5 phút soạn bài, bằng ngày dài học tập.

BÀI 10: VĂN BẢN THÔNG TIN

ÔN TẬP VÀ TỰ ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ II

PHẦN I: CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

CH1: Thống kê tên các thể loại, kiểu văn bản và tên văn bản cụ thể đã học trong sách Ngữ Văn 7, tập 2 theo bảng

CH 2: Nêu một nội dung chính của các bài đọc hiểu trong sách Ngữ văn 7, tập hai theo bảng

CH3: Nêu những điểm cần chú ý về cách đọc thơ, truyện ngụ ngôn, kí (tùy bút, tản văn) và văn bản nghị luận, văn bản thông tin trong sách Ngữ văn 7 tập 2.

CH4: Nêu những thể loại khác nhau của các văn bản văn học đã học ở hai tập sách Ngữ Văn 7

CH 5: Nêu những điểm khác nhau về đề tài, hình thức của văn bản nghị luận và văn bản thông tin đã học trong hai tập sách Ngữ văn 7

VIẾT

CH6 : Thống kê tên các kiểu văn bản và yêu cầu luyện viết các kiểu văn bản ấy trong sách Ngữ văn 7, tập hai theo bảng sau:

CH7: Nêu và phân tích một số ví dụ cụ thể để thấy mối quan hệ giữa các nội dung đọc hiểu và yêu cầu viết trong các bài ở sách Ngữ văn 7, tập hai

CH8: Nêu và phân tích quy trình viết bốn bước được thể hiện trong phần Viết ở một bài học cụ thể trong sách Ngữ văn 7, tập hai.

NÓI VÀ NGHE

CH9: Nêu các nội dung chính được rèn luyện về kĩ năng nói và nghe ở sách Ngữ văn 7, tập 2. Các nội dung nói và nghe liên quan gì đến nội dung đọc hiểu và viết

TIẾNG VIỆT

CH10: Các nội dung tiếng Việt được học thành mục riêng trong sách Ngữ văn 7, tập hai là những nội dung nào?

PHẦN II: 5 PHÚT SOẠN BÀI

ĐỌC HIỂU VĂN BẢN

CH 1:

Loại	Thể loại hoặc kiểu văn bản	Tên văn bản đã học
Văn bản văn học	Truyện ngụ ngôn và tục ngữ	- Ếch ngồi đáy giếng - Đẽo cày giữa đường - Tục ngữ về thiên nhiên, lao động và con người, xã hội (1) - Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân - Tục ngữ về thiên nhiên, lao động và con người, xã hội (2)
Văn bản văn học	Thơ	- Những cánh buồm - Mây và sóng - Mẹ và quả
Kí	Tùy bút và tản văn	- Cây tre Việt Nam - Người ngồi đợi trước hiên nhà - Trưa tha hương
Văn bản nghị luận	Nghị luận văn học	- Tinh thần yêu nước của nhân dân ta - Đức tính giản dị của Bác Hồ - Tượng đài vĩ đại nhất
Văn bản thông tin	Văn bản thông tin	- Ghe xuồng Nam Bộ - Tổng kiểm soát phương tiện giao thông - Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa

CH 2:

Loại	Tên văn bản	Nội dung chính
Văn bản văn học	- Ếch ngồi đáy giếng	Một con ếch sống trong giếng lâu ngày. Nó cứ nghĩ mình là chúa tể, còn bầu trời chỉ là chiếc vung. Khi mưa to, nước dềnh đưa ếch ra ngoài. Quen thói huênh hoang, ếch bị một con trâu giẫm bẹp.
	- Đẽo cày giữa đường	Câu chuyện về một anh thợ mộc mang hết vốn liếng ra mua gỗ để đẽo cày. Tuy nhiên cứ ai bảo làm to anh lại đẽo to, ai bảo đẽo nhỏ anh lại đẽo nhỏ. Kết quả là anh đã đẽo hết số gỗ mà chẳng bán được chiếc nào cả.
	- Tục ngữ về thiên nhiên, lao động và con người, xã hội (1)	Các câu tục ngữ nhằm giải thích hiện tượng tự nhiên, các kinh nghiệm trong lao động sản xuất, con người và xã hội
	- Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân	Tay, Miệng, Răng so bì với Bụng chỉ “ung dung chén tràn” không làm gì nên bàn nhau không làm gì để anh Bụng phải lao động. Nhưng mấy ngày sau cả thảy đều mệt mỏi rã rời, tất cả đều bị tê liệt. Lúc này họ mới nhận ra anh Bụng cũng không phải chỉ ngồi không. Mọi người đến xin lỗi anh bụng và hòa thuận trở lại.
	- Tục ngữ về thiên nhiên, lao động và con người, xã hội (2)	Các câu tục ngữ nhằm giải thích hiện tượng tự nhiên, các kinh nghiệm trong lao động sản xuất, con người và xã hội
	- Những cánh buồm	Bài thơ nói về mơ ước của cha và con.
	- Mây và sóng	Qua đây, ta thấy được tình cảm mẹ con sâu sắc, da diết.
	- Mẹ và quả	Sự nhận thức của người con về công ơn của mẹ.
	- Cây tre Việt Nam	Cây tre Việt Nam nói lên sự gắn bó thân thiết và lâu đời của cây tre và con người Việt Nam trong đời sống, sản xuất và chiến đấu..
	- Người ngồi đợi trước hiên nhà	Bài tản văn kể về số phận bất hạnh của dì Bảy có chồng đi tập kết ra Bắc.
	- Trưa tha hương	“Trưa tha hương” thuật lại nỗi nhớ quê hương da diết của một người con lâu ngày rời xa quê hương.
Văn bản nghị luận	- Tinh thần yêu nước của nhân dân ta	Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Và nó cần phải được phát huy trong hoàn cảnh lịch sử mới để bảo vệ đất nước.
	- Đức tính giản dị của Bác Hồ	Giản dị là đức tính nổi bật ở Bác Hồ
	- Tượng đài vĩ đại nhất	Văn bản đề cập đến truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam
Văn bản thông tin	- Ghe xuồng Nam Bộ	- Văn bản đề cập đến những giá trị và kinh tế và văn hóa của ghe xuồng với người dân Nam Bộ
	- Tổng kiểm soát phương tiện giao thông	Văn bản đề cập đến việc xử lí các phương tiện giao thông, người điều khiển phương tiện vi phạm
	- Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa	Văn bản đề cập đến các phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam ngày xưa

CH 3: Thơ:

– Những yếu tố về hình thức:

+ Số đoạn (khổ thơ), số dòng thơ trong mỗi đoạn (khổ), số từ trong mỗi dòng thơ

+ Cách gieo vần trong bài thơ (vần chân, vần lưng…)

– Những yếu tố về nội dung:

+ Yếu tố miêu tả: làm rõ đặc điểm, tính chất của sự vật, hiện tượng

+ Yếu tố tự sự: thuật lại sự việc, câu chuyện khi cần

+ Ngôn ngữ thơ: hàm súc, giàu nhạc điệu, hình ảnh, thể hiện những rung động, suy tư của người viết

Truyện ngụ ngôn

- Những câu chuyện ngụ ngôn thường mang lại tiếng cười cho người đọc tuy nhiên trong mỗi câu chuyện đều hàm chứa những bài học kinh nghiệm quý báu, cần phải chú ý điều đó khi đọc truyện ngụ ngôn

Kí (tùy bút, tản văn)

- Chú ý các chi tiết giàu tình cảm, trữ tình

- Đọc kĩ để nắm được thông điệp giá trị sâu sắc của bài tản văn

Văn bản nghị luận

- Chú ý đọc kỹ các luận điểm, tìm các luận cứ, dẫn chứng, bằng chứng cụ thể chi tiết

- Hiểu vấn đề người viết muốn trình bày trong bài viết

Văn bản thông tin

- Phân biệt người viết văn bản theo trình tự gì

- Bám sát vào từng ý lớn và các ý nhỏ để hiểu được vấn đề mà tác giả nói tới

CH 4:

Thể loại	Tập một	Tập hai
Truyện	Truyện ngắn, tiểu thuyết, truyện khoa học viễn tưởng	Truyện ngụ ngôn
Thơ	Thơ bốn chữ, năm chữ	Thơ tự do
Kí		Tản văn và tùy bút

CH 5:

Loại văn bản	Tập một	Tập hai
Văn bản nghị luận	Nghị luận văn học: vẻ đẹp của tác phẩm văn học	Nghị luận xã hội: đề tài lòng yêu nước và đức tính giản dị
Văn bản thông tin	Văn bản giới thiệu quy tắc, luật lệ của một hoạt động hay trò chơi	Văn bản triển khai ý tưởng và thông tin; có tài liệu tham khảo,…

VIẾT

CH 6:

Tên kiểu văn bản	Yêu cầu cụ thể
Tự sự	Kể lại sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử, có sử dụng các yếu tố miêu tả.
Biểu cảm	Bước đầu biết làm thơ bốn chữ, năm chữ; viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ. Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc.
Nghị luận	Nghị luận về một vấn đề trong đời sống (nghị luận xã hội) và phân tích đặc điểm nhân vật (nghị luận văn học)
Thuyết minh	Thuyết minh về quy tắc, luật lệ trong một hoạt động hay trò chơi.
Nhật dụng	Viết bản tường trình

CH 7:

Nội dung đọc hiểu	Yêu cầu viết
Đẽo cày giữa đường	Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật người thợ mộc trong truyện ngụ ngôn “Đẽo cày giữa đường”
Những cánh buồm Mây và sóng Mẹ và quả	Hãy viết đoạn văn nêu lên cảm xúc của em sau khi đọc một trong các tác phẩm: “Những cánh buồm” (Hoàng Trung Thông), “Mây và sóng” (Ta-go), “Mẹ và quả” (Nguyễn Khoa Điềm)
Đức tính giản dị của Bác Hồ	Viết bài văn trả lời cho câu hỏi: “Thế nào là lối sống giản dị”
Người ngồi đợi trước hiên nhà	Viết bài văn biểu cảm về hình ảnh nhân vật dì Bảy trong bài tản văn “Người ngồi đợi trước hiên nhà” của tác giả Huỳnh Như Phương
Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam xưa.	Tóm tắt văn bản “Phương tiện vận chuyển của các dân tộc thiểu số Việt Nam xưa” theo 2 yêu cầu: 5-6 dòng và 10-12 dòng.

CH 8:

Ví dụ: Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật người thợ mộc trong truyện ngụ ngôn “Đẽo cày giữa đường”.

Quy trình viết theo 4 bước như sau:

a) Chuẩn bị

- Xem lại nội dung đọc hiểu truyện ngụ ngôn Đẽo cày giữa đường.

- Xác định đặc điểm nhân vật mà em định viết bài văn phân tích.

b) Tìm ý và lập dàn ý

- Tìm ý cho bài viết bằng cách đặt và trả lời các câu hỏi:

+ Truyện viết về sự kiện gì, có những nhân vật nào, ai là nhân vật chính?

+ Nhân vật chính là người như thế nào? (Nêu các đặc điểm của nhân vật và các biểu hiện cụ thể trong tác phẩm).

+ Em có nhận xét, đánh giá gì về nhân vật? (Nêu lên những cảm xúc, suy nghĩ về đặc điểm của nhân vật, …).

- Lập dàn ý cho bài viết bằng cách lựa chọn, sắp xếp các ý theo bố cục ba phần:

c) Viết

- Dựa vào dàn ý đã lập, viết thành bài văn theo yêu cầu của đề.

- Chú ý phân biệt yêu cầu viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật với việc chỉ kể lại câu chuyện về nhân vật.

d) Kiểm tra và chỉnh sửa

- Kiểm tra lại xem bài viết đã đầy đủ trình tự được nêu ở dàn ý chưa.

- Tự phát hiện và biết cách sửa các lỗi về viết như:

+ Lỗi về ý: thiếu ý; lạc ý; ý tản mạn, …

+ Lỗi về diễn đạt, chính tả, ...

NÓI VÀ NGHE

CH 9:

Nội dung đọc hiểu	Nội dung viết	Nội dung nghe
Truyện ngụ ngôn và tục ngữ	Viết bài văn phân tích đặc điểm nhân vật	Kể lại một truyện ngụ ngôn.
Thơ	Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc một bài thơ	Trao đổi về một vấn đề
Nghị luận xã hội	Viết bài văn nghị luận về một vấn đề trong đời sống	Thảo luận nhóm về một vấn đề trong đời sống
Tùy bút và tản văn	Viết bài văn biểu cảm về một con người hoặc sự việc	Trao đổi về một vấn đề
Văn bản thông tin	Tóm tắt văn bản theo yêu cầu khác nhau về độ dài	Nghe và tóm tắt ý chính của bài nói