BÀI 7: THƠ

TỰ ĐÁNH GIÁ: RỒI NGÀY MAI CON ĐI

PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

CH 1: Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào?

A.Lục bát

B.Bốn chữ

C.Năm chữ

D.Tự do

CH 2: Tác giả gieo vần nào trong toàn bài thơ?

A. Vần lưng

B. Vần chân

C. Vần liền

D. Vần hỗn hợp

CH 3: Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào qua cụm từ "con xuống núi"?

A. Ẩn dụ

B. Hoán dụ

C. So sánh

D. Nói quá

CH 4: Nghĩa của từ "ngỡ ngàng" trong bài thơ trên là gì?

A. Không tin vào những gì nhìn thấy, nghe thấy lần đầu tiên

B. Hết sức ngạc nhiên trước những điều mới lạ

C. Tỏ ra ngại, không dám làm việc gì

D. Mất cảm giác do bị tác động đột ngột và quá mạnh

CH 5: Theo tác giả, khi "con xuống núi", mỗi lần "vấp", con sẽ nhớ đến ai?

A. Người bố

B. Người mẹ

C. Người thầy

D. Mọi người

CH 6: Theo tác giả, đâu là hành trang quan trọng nhất đối với người con khi xuống núi?

A. Cán rìu, lưỡi hái do bố mẹ cho

B. Mo cơm, tay nải mà bố mẹ chuẩn bị

C. Ngọn lửa hồng trong tim con do thầy giáo thắp lên

D. Chiếc gậy, tay nải của người con

CH 7: Phương án nào dưới đây liệt kê đúng và đầy đủ các biện pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ thứ năm?

A. So sánh, liệt kê, ẩn dụ, điệp ngữ

B. So sánh, tương phản, ẩn dụ, điệp ngữ

C. Liệt kê, điệp ngữ, ẩn dụ, nhân hóa

D. Ẩn dụ, hoán dụ, nhân hóa, so sánh

CH 8: Người con trong bài thơ được căn dặn điều gì?

A. Chăm chỉ học hành để có tương lai tươi sáng

B. Cần tin tưởng vào bản thân mình

C. Đừng quên mạch đá cội nguồn

D. Hãy chảy như suối về với biển

CH 9: Em hiểu nội dung của hai dòng thơ sau như thế nào?

Đi như suối chảy về với biển

Chớ quên mạch đá cội nguồn. 

CH 10: Viết một đoạn văn (khoảng 6 - 8 dòng) trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi.

PHẦN II. 5 PHÚT SOẠN BÀI

CH 1: Đáp án (D)

CH 2: Đáp án (D)

CH 3: Đáp án (B)

CH 4: Đáp án (B)

CH 5: Đáp án (C)

CH 6: Đáp án (C)

CH 7: Đáp án (A)

CH 8: Đáp án ( C)

CH 9: Hai dòng thơ kể lại sự việc người sẽ hòa nhập với cộng đồng mới nhưng đừng quên nơi sinh ra.

CH 10: Rồi ngày mai con đi là một bài thơ rất sâu sắc ý nghĩa của Lò Cao Nhum kể về lời căn dặn của sư thầy với đệ tử của mình khi xuống núi hòa nhập cộng đồng. Người thầy dự đoán trước những khó khăn con sẽ gặp phải khi con xuống núi, nhưng khi gặp khó khăn con sẽ nhớ đến thầy, nhớ đến những tình yêu thương, bài học thầy đã truyền lửa cho con để cố gắng và bước tiếp. Qua đây chúng ta thấy được thầy là người có con mắt nhìn xa trông rộng, thương yêu, lo cho các con của mình.