Video giảng tiếng Việt 4 Kết nối bài 13 Con vẹt xanh

Video giảng tiếng Việt 4 Kết nối bài 13 Con vẹt xanh. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn. 

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được video này. => Xem video demo

Tóm lược nội dung

BÀI 13: CON VẸT XANH

Chào mừng các em đến với bài học ngày hôm nay!

Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:

  • Đọc văn bản và chia bố cục của văn bản “Con vẹt xanh”

  • Tìm hiểu chi tiết và trả lời các câu hỏi về “Con vẹt xanh”

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Em hãy quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết bức tranh đang miêu tả điều gì?

BÀI 13: CON VẸT XANH

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc văn bản

Em hãy thảo luận trả lời câu hỏi sau:

+ Em hãy nêu những từ khó, từ dễ phát âm sai và cách đọc, ngắt nhịp?

+ Đoạn văn chia làm mấy đoạn?

Video trình bày nội dung:

+ Đọc đúng giọng đọc của nhân vật ở các lời thoại:

  • Giọng thân thiết, tình cảm: Vẹt à, dạ!

  • Giọng vui vẻ, động viên: Giỏi lắm!

  • Giọng phụng phịu, dỗi dằn: Cái gì? Kêu chỉ kêu hoài! (lời của Tú).

  • Giọng cao, đột ngột. Cái gì? (lời vẹt)

+ Đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng dễ phát âm sai: nhỏ, cẩn thận, nói, nhảy nhót, há mỏ, nung, lông cổ, giỏi lắm, trả lời, cực khổ, sửng sốt, lặng thinh, lễ phép,...

+ Cách ngắt giọng ở những câu dài: 

+ Vẹt mỗi ngày một lớn,/ lông xanh óng ả,/ biết huýt sáo lãnh lót/ nhưng vẫn không nói tiếng nào.

+ Tú hối hận quá,/ chỉ mong anh gọi/ để Tủ “dạ” một tiếng thật to,/ thật lễ phép.

+ Con vẹt nhìn Tú,/ đường như cũng biết lỗi/ nên xù lông cổ,/ rụt đầu,/ gù một cái/ nghe như tiếng: “Dạ!”

Bố cục đoạn văn:

+ Đoạn 1: Từ đầu đến Giỏi lắm!

+ Đoạn 2: Tiếp theo đến Ngờ đâu một giọng the thẻ gắt lại: "Cái gì?”

+ Đoạn 3: Còn lại.

Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

Em hãy trả lời những câu hỏi dưới đây:

Câu hỏi 1: Tú đã làm gì khi thấy con vẹt bị thương trong vườn nhà?

Câu hỏi 2: Những chi tiết nào cho thấy Tú yêu thương vẹt?

Câu hỏi 3: Nếu tâm trạng, cảm xúc của Tú trong mỗi tình huống (Nghe anh trai nói vẹt có thể bắt chước tiếng người.; Lần đầu tiên nghe vẹt bắt chước tiếng mình.; Nghe thấy vẹt bắt chước những lời minh nói trống không với anh.

Câu hỏi 4: Sắp xếp các câu trong SHS thành đoạn văn tóm tắt nội dung câu chuyện Con vẹt xanh.

Video trình bày nội dung:

1.

Tú đã chăm sóc nó rất cẩn thận.

2.

Hoạt động: Tú chăm sóc vẹt rất cẩn thận, Tủ chạy đến bên vẹt ngay khi đi học về, Tú cho vẹt ăn và nựng vẹt như nựng trẻ con.

Lời nói: “Vẹt à” (giọng tình cảm, thân thiết ).

3.

Khi nghe anh trai nói vẹt có thể bắt chước tiếng người: Tú rất háo hức. 

Lần đầu tiên nghe vẹt bắt chước tiếng minh: Tú rất sung sướng.

Nghe thấy vợt bắt chước những lời minh nói trống không với anh trai: Tú sửng sốt, ân hận.

4.

Tủ đã nhận ra mình thường nói trống không với anh trai nên rất hối hận về điều đó. Hành động Tủ chỉ mong anh gọi để “Dạ” một tiếng thật lễ phép cho biết Tủ sẽ thay đổi, nói năng lễ phép và kính trọng anh trong những lần sau.

5.

a. Một ngày, vẹt bắt chước tiếng nói của Tủ khiến Tú rất vui.

b. Tú nhận ra mình đã không lễ phép với anh và rất hối hận về điều đó.

c. Nhưng khi vẹt nói nhiều hơn, Tú thấy vẹt toàn bắt chước những lời Tủ nói trống không với anh trai.

d. Có một chú vẹt nhỏ bị thương ở cánh được Tú yêu thương và chăm sóc cẩn thận.

Hoạt động 3: Luyện đọc lại.

Nội dung video Bài 13 : “Con vẹt xanh” còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.

Xem video các bài khác