Dễ hiểu giải Toán 6 Cánh diều bài 3: Hình Bình Hành

Giải dễ hiểu bài 3: Hình Bình Hành. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Toán 6 Cánh diều dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUAN

BÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH

1. NHẬN BIẾT HÌNH BÌNH HÀNH

Bài 1: Dùng bốn chiếc que, trong đó hai que ngắn có độ dài bằng nhau, hai que dài có độ dài bằng nhau, để xếp thành hình bình hành như ở Hình 22.

Giải nhanh:

CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH

Bài 2: Với hình bình hành PQRS như ở Hình 23, thực hiện hoạt động sau:

CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH

a) Quan sát xem các cặp cạnh đối PQ và RS; PS và QR có song song với nhau không.

b) Cắt hình bình hành PQRS theo đường chéo PR thành hai tam giác PQR (tô màu xanh) và tam giác RSP (tô màu hồng) (Hình 24 a, b). Dịch chuyển tam giác màu xanh cho trùng với tam giác màu hồng, trong đó đỉnh Q trùng với đỉnh S.

CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH

+ So sánh: cặp cạnh đối PQ và RS; cặp cạnh đối PS và QR.

+ So sánh góc PSR và góc PQR.  

Giải nhanh:

a) PQ // RS; PS // QR 

b) PQ = RS; PS = QR

    Góc PSR = Góc PQR 

2. VẼ HÌNH BÌNH HÀNH

Bài 1: Cho trước hai đoạn thẳng AB, AD như Hình 26.

CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH

Vẽ hình bình hành ABCD nhận hai đoạn thẳng AB, AD làm cạnh.

Giải nhanh: 

CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH

Bài 2:  Vẽ hai đoạn thẳng MN và MQ. Từ đó, vẽ hình bình hành MNPQ nhận hai đoạn thẳng MN và MQ làm cạnh.

Giải nhanh: 

CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH

3. CHU VI VÀ DIỆN TÍCH CỦA HÌNH BÌNH HÀNH

Bài 1: Thực hiện các bước sau đây:

Bước 1. Vẽ hình bình hành ABCD

CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH

Bước 2. Vẽ BH vuông góc với AD

CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH

Bước 3. Cắt hình bình hành ABCD thành tam giác ABH và hình thang BCDH

CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH

Bước 4. Ghép tam giác ABH vào hình thang BCDH để được hình chữ nhật

Bước 5. So sánh diện tích hình bình hành ABCD và diện tích hình chữ nhật được tạo thành ở Bước 4.

CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH

Giải nhanh: 

S.ABCD = S.hình chữ nhật

Bài 2: Bạn Hoa làm một khung ảnh có dạng hình bình hành PQRS với PQ = 18 cm và PS =13cm. Tính độ dài viền khung ảnh bạn Hoa đã làm.

Giải nhanh: 

Độ dài viền khung ảnh bạn Hoa đã làm là: 

2 . (13 + 18) = 62 (cm) 

Vậy độ dài viền khung ảnh bạn Hoa đã làm là 62 cm.

BÀI TẬP

Bài 1: Xem Hình 28 và cho biết hình nào trong số các hình đó là hình bình hành.

CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH

Giải nhanh: 

ABCD và IEGH

Bài 2: Một mảnh đất hình bình hành ABCD với AB = 47 m. Người ta mở rộng mảnh đất này thành hình bình hành AEGD có diện tích lớn hơn diện tích mảnh đất ban đầu là 189 m2 và BE = 7 m (Hình 29). Tính diện tích mảnh đất ban đầu.

Giải nhanh: 

Đường cao của hình bình hành ABCD là: 

189 : 7 = 27 (m)

Diện tích mảnh đất ban đầu là:

47 . 27 = 1 269 (m2

Vậy diện tích mảnh đất ban đầu là 1 269 m2

Bài 3: Sử dụng các mảnh bìa như Hình 21 để ghép thành một hình bình hành.

Giải nhanh: 

CHƯƠNG III: HÌNH HỌC TRỰC QUANBÀI 3: HÌNH BÌNH HÀNH


Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây

Nội dung quan tâm khác

Thêm kiến thức môn học

Bình luận

Giải bài tập những môn khác

Giải sgk 6 KNTT

Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức

Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức

Giải sgk 6 CTST

Giải SBT lớp 6 chân trời sáng tạo