Soạn giáo án tăng cường Toán 4 cánh diều Bài 90: Em ôn lại những gì đã học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV viết/ chiếu bài tập lên bảng

So sánh:  của 48 và  của 90

- GV mời 2 HS lên bảng làm bài. Các HS còn lại làm bài vào vở.

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt:

- Ôn tập lại những gì đã học

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Đọc các phân số:

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân, chia sẻ kết quả nhóm đôi.

- GV mời 3 HS lần lượt đọc đáp án, các HS còn lại chú ý lắng nghe để nhận xét.

- GV chữa bài, nhận xét, chốt đáp án.

Bài tập 2: Số?

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân

- GV mời 2 HS, mỗi HS làm 2 phép tính

- GV chữa bài, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 3: Rút gọn các phân số sau thành phân số tối giản

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân

- GV mời 2 HS, mỗi HS làm 2 phép tính

- GV chữa bài, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Hãy viết các số sau thành hai phân số có chung mẫu số.

a) 1 và

a) 2 và

b)  và 3

- GV cho HS làm bài tập theo nhóm đôi

- GV mời đại diện 1 – 2 nhóm trình bày đáp án

- GV chữa bài, chốt đáp án

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời

 của 48

;

 của 90

.

Ta thấy: 24 < 35.

Vậy  của 48 nhỏ hơn  của 90.

Đáp án bài 1:

 : Ba phần năm

: Mười bảy phần hai ba

: Năm phần mười một

- HS nhận xét, chữa bài.

Đáp án bài 2:

- HS nhận xét, chữa bài.

Đáp án bài 3:

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 4:

a)

Ta có:  và

b) 2 =  =  =

Ta có:  và

c) 3 =  =  =

Ta có:  và

- HS quan sát, sửa bài.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.