Soạn giáo án tăng cường Toán 4 cánh diều Bài 71: Em ôn lại những gì đã học

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án tăng cường Toán 4 Bài 71: Em ôn lại những gì đã học sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, phân tích chi tiết

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Phí giáo án: 350k

=> Lúc đặt: nhận giáo án ngay và luôn

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Nội dung giáo án

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 3: PHÂN SỐ

BÀI 71: EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
  2. Kiến thức, kĩ năng:
  • Nhận biết được khái niệm ban đầu về phân số, tính chất cơ bản của phân số. So sánh và sắp xếp được thứ tự các phân số (trường hợp có một mẫu số chia hết cho các mẫu số còn lại).
  • Nhận biết được hình bình hành, hình thoi.
  • Giải quyết được vấn đề gắn với sử dụng các đơn vị đo diện tích trong cuộc sống.
  • Phát triển các năng lực toán học.
  1. Năng lực:

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực riêng:

  • Năng lực tư duy và lập luận toán học.
  • Năng lực giao tiếp toán học.
  • Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.
  1. Phẩm chất:
  • Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
  • Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
  • Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
  2. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
  3. Thiết bị dạy học:

- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)

- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức cho HS chơi trò “Đố bạn”:

Viết  và 2 thành hai phân số có mẫu chung là 5 ta được 2 phân số

A.  và                        

B.  và

C.  và                                                     

D.  và

- HS nào xung phong nhanh nhất chọn được đáp án sẽ được thưởng một phần quà.

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

 

 

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt:

- Ôn tập chủ đề phân số thông qua bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

 

Bài tập 1: Số?

a) 25 tạ = .?.. kg

b) 700 mm2  = .?.. cm2

c) 2 m2 = .?.. cm2

 

 

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi HS xungphong nhanh nhất đứng dậy trình bày kết quả, giải thích tại sao em lại chọn như vậy.

- GV mời HS nhận xét kết quả của bạn.

- GV chốt đáp án.

 

 

Bài tập 2: Đọc các số đo diện tích: 128 mm2; 27 mm2; 3921 mm2.

 

      

 

 

 

- GV yêu cầu HS tạo nhóm đôi, đọc cho nhau nghe.

- GV mời đại diện 1 – 2 cặp thực hành trước lớp.

- GV nhận  xét, chốt đáp án đúng.

Bài tập 3: Nêu các cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau của hình thoi dưới đây. Nêu số đo các cạnh của hình thoi.

 

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện HS trình bày đáp án.

- GV nhận  xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

 

 

Bài tập 4: Số?

a)

b)

c)

d)

 

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi 4 HS lên bảng điền vào chỗ chấm.

- GV mời HS nhận xét bài làm trên bảng.

- GV chốt đáp án.

 

 

 

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

 

 

 

 

 

 

- HS trả lời:

Chọn đáp án C

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Đáp án bài 1:

a) 25 tạ = 2500 kg

b) 700 mm2  = 7 cm2

c) 2 m2 = 20000 cm2

 

 

 

 

 

 

 

- HS nhận  xét, chữa bài.

 

 

Đáp án bài 2:

- 128 mm2: Một trăm hai mươi tám mi – li – mét vuông.

- 27 mm2: Hai mươi bảy mi – li – mét vuông.

- 3921 mm2: Ba nghìn chín trăm hai mươi mốt mi – li – mét vuông.

 

 

 

- HS thực hành theo cặp.

Đáp án bài 3:

- AD song song với BC; AB song song với CD.

- AD = BC = AB = CD = 3cm.

 

 

 

 

 

 

 

- HS quan sát, sửa bài.

 

 

Đáp án bài 4:

a)

b)

c)

d)

 

 

 

 

- HS nhận xét.

 

 

 

 

 

 

 

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.


=> Xem toàn bộ Giáo án tăng cường Toán 4 Cánh diều

Từ khóa tìm kiếm:

Soạn giáo án tăng cường Toán 4 cánh diều Bài 71: Em ôn lại những gì đã, GA word tăng cường Toán 4 cd Bài 71: Em ôn lại những gì đã, giáo án tăng cường Toán 4 cánh diều Bài 71: Em ôn lại những gì đã

Xem thêm giáo án khác