Soạn giáo án tăng cường Toán 4 cánh diều Bài 59: Rút gọn phân số

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV chiếu/ dán câu hỏi bài tập lên bảng

 Số thích hợp thay thế các bông trong phép tính từ trái sang phải lần lượt là

- GV mời 3 HS trả lời, lần lượt mỗi học sinh điền số vào 1 bông hoa, các HS khác chú ý lắng nghe để nhận  xét.

- GV đánh giá, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Yêu cầu cần đạt: Ôn tập về rút gọn phân số

b. Cách thực hiện:

- GV nhắc lại lý thuyết

Khi rút gọn phân số ta có thể làm như sau:

+ Xét xem tử số và mẫu số cùng chia hết cho số tự nhiên nào lớn hơn 1.

+ Chia cả tử số và mẫu số cho số đó.

- GV chuyển sang nội dung bài tập

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt:

-  Ôn tập rút gọn phân số thông qua các bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1: Những phân số nào bằng ?

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân, chia sẻ nhóm đôi.

- GV mời HS lên bảng trình bày bài tập.

- Các HS còn lại chú ý nghe, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 2: Trong các phân số

Đâu là phân số tối giản? Rút gọn phân số còn lại (nếu có).

- HS thảo luận nhóm đôi hoàn thành bài tập.

- GV mời đại diện các nhóm đôi lên bảng trình bày bài, các HS khác chú ý lắng nghe, so sánh kết quả để nhận  xét.

- GV nhận  xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm

- GV cho HS thực hiện bài tập theo nhóm đôi.

- GV mời đại diện HS thực hành đọc giá của các đồ vật trước lớp.

- GV nhận  xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Giải bài toán sau:

Bao gạo có 45kg, cửa hàng đã bán 9kg. Hỏi cửa hàng đã bán bao nhiêu phần bao gạo? (Kết quả được viết dưới dạng phân số tối giản)

- GV hướng dẫn tổ chức cho HS thảo luận nhóm, sau đó HS tự trình bày vở cá nhân.

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải.

- GV nhận  xét, chốt đáp án.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS trả lời:

Số thích hợp thay thế các bông trong phép tính từ trái sang phải lần lượt là

9; 12; 30.

- HS lắng nghe, ghi nhớ kiến thức.

Đáp án bài 1:

 là phân số tối giản.

Vậy các phân số bằng  là

- HS nhận xét, chữa bài.

Đáp án bài 2:

 nên  không phải là phân số tối giản.

 là phân số tối giản vì không rút gọn được tiếp.

 nên  không phải là phân số tối giản.

 nên  không phải là phân số tối giản.

- HS lắng nghe, sửa bài.

Đáp án bài 3:

ho

- HS lắng nghe, sửa bài.

Đáp án bài 4:

Bài giải:

Cửa hàng đã bán số phần bao gạo là:

 (bao gạo)

Đáp số:  bao gạo

- HS thảo luận và hoàn thành bài theo yêu cầu.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

Trường:.....................

Lớp:............................

Họ và tên:...................

PHIẾU HỌC TẬP

I. Phần trắc nghiệm

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.

Câu 1: Hãy rút gọn phân số  thành phân số tối giản

Câu 2: Phân số nào trong các phân số dưới đây không bằng phân số ?

Câu 3: Trong các phân số  . Những phân số nào tối giản?

Câu 4: Số?

Câu 5:  Phân số nào sau đây bằng 2?

II. Phần tự luận

Bài 1: Rút gọn các phân số

Bài 2: Khoanh vào những phân số bằng 

Bài 3: Trong các phân số sau

a) Phân số nào là phân số tối giản?

b) Phân số nào chưa tối giản, hãy rút gọn.

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

Bài 4:  Điền số thích hợp vào chỗ chấm

Bài 5: Viết phân số tối giản của phân số với tử là số tam giác và mẫu là số hình tròn?

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

I . Phần trắc nghiệm

II. Phần tự luận

Bài 1:

Bài 2:

Bài 3:

a) Các phân số tối giản nào là: 

b) Các phân số chưa tối giản là: 

Bài 4:

Bài 5:

Số tam giác trong hình là : 10

Số hình tròn trong hình là : 8

Phân số cần viết là :