Soạn giáo án tăng cường Toán 4 cánh diều Bài 87: Dãy số liệu thống kê

Soạn chi tiết đầy đủ giáo án tăng cường Toán 4 Bài 87: Dãy số liệu thống kê sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo.

Cùng hệ thống với: Kenhgiaovien.com - Zalo hỗ trợ: Fidutech - nhấn vào đây

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án tải về là giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Giáo án có nhiều ngữ liệu ngoài sách giáo khoa, phân tích chi tiết

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Phí giáo án: 350k

=> Lúc đặt: nhận giáo án ngay và luôn

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Nội dung giáo án

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 4: CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ

BÀI 87: DÃY SỐ LIỆU THỐNG KÊ

  1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
  2. Kiến thức, kĩ năng
  • Nhận biết về dãy số liệu thống kê, thứ tự các số liệu trong dãy.
  • Biết cách đọc, mô tả dãy số liệu thống kê ở mức độ đơn giản.
  • Thực hành lập dãy số liệu thống kê.
  • Bước đầu biết sắp xếp, phân tích, xử lí số liệu trong dãy số liệu thống kê ở mức độ đơn giản.
  • Phát triển các năng lực toán học.

 

  1. Năng lực:

Năng lực chung:

  • Năng lực tự chủ, tự học: Chủ động học tập, tìm hiểu nội dung bài học, biết lắng nghe và trả lời nội dung trong bài học.
  • Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tham gia tích cực vào hoạt động luyện tập, làm bài tập củng cố.
  • Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thực hiện tốt nhiệm vụ trong hoạt động nhóm.

Năng lực riêng:

  • Năng lực tư duy và lập luận toán học.
  • Năng lực giao tiếp toán học.
  • Năng lực giải quyết các vấn đề toán học.
  1. Phẩm chất:
  • Phẩm chất nhân ái: Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau trong hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
  • Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập.
  • Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
  1. PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC:
  2. Phương pháp dạy học: Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, nêu vấn đề, giải quyết vấn đề.
  3. Thiết bị dạy học:

- Đối với giáo viên: Phiếu bài tập, bảng phụ, máy tính, máy chiếu (nếu có)

- Đối với học sinh: Đồ dùng học tập (bút, thước, vở ghi, nháp…)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Yêu cầu cần đạt:

- Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV viết bài tập:

Một rô-bốt thu hoạch và sấy chuối. Biết cứ 1 kg chuối tươi sấy được  kg chuối khô. Nếu rô-bốt thu hoạch được 1 tạ chuối tươi thì sẽ sấy được lượng chuối khô là:

A.  tấn

B.  tạ

C. 5 yến

D. 5 tạ

 

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm.

- Nhóm nào có lời giải nhanh và chính xác nhất sẽ có phần thưởng.

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

 

 

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Yêu cầu cần đạt:

- Ôn tập dãy số liệu thống kê thông qua bài tập.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

 

Bài tập 1: Nhìn vào dãy số liệu sau 90, 80, 70, 60, 50, 40, 30, 20, 10

a) Dãy số trên có tất cả bao nhiêu số?

b) Số thứ tư trong dãy là số bao nhiêu?

 

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV mời đại diện 2 HS lên bảng làm bài.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

 

 

Bài tập 2: Số thóc gia đình chị Út thu hoạch được trong 3 năm như sau

Năm 2001: 4 200kg;

Năm 2002: 3 500kg;

Năm 2003: 5 400kg

Hãy điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sau

Năm

2001

2002

2003

Số thóc

 

 

 

 

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm.

- GV mời đại diện nhóm HS lên bảng trình bày.

- HS còn lại chú ý đối chiếu đáp án, nhận xét.

- GV chữa bài, chốt đáp án đúng.

 

 

Bài tập 3: Giải bài toán

Trong giải đấu bóng đá dành cho học sinh khối Bốn, các bạn Nam, Việt, Rô-bốt và Dũng lân lượt ghi được số bàn thẳng là 7, 6, 2, 4. Dựa vào dãy số liệu trên, hãy trả lời các câu hỏi dưới đây.

a) Dũng ghi được bao nhiều bàn thắng?

b) Số bàn thắng nhiều nhất mà một bạn đã ghỉ được là bao nhiêu bàn?

c) Có bao nhiêu bạn ghi được nhiều hơn 5 bản thắng?

 

- GV cho HS thảo luận nhóm.

- GV mời đại diện 3 nhóm HS lên bảng trình bày bài.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

 

 

 

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Yêu cầu cần đạt: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

 

 

 

 

 

 

- HS trả lời lời:

Bài giải

Cứ 1 kg chuối tươi thì được  kg chuối khô.

→ 1 yến chuối tươi cũng được  yến chuối khô và 1 tạ chuối tươi cũng được  tạ chuối khô.

→ Chọn B.  tạ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Đáp án bài 1:

a) Dãy số trên có tất cả 9 số

b) Số thứ tư trong dãy là số 60

 

 

 

 

- HS lắng nghe, chữa bài.

 

 

Đáp án bài 2:

Lần lượt điền số thóc của gia đình chị Út thu hoạch được trong ba năm vào ô tương ứng với số năm

Năm

2001

2002

2003

Số thóc

4 200 kg

3 500 kg

5 400 kg

 

 

 

 

- HS nhận xét, chữa bài.

 

Đáp án bài 3:

a) Dũng ghi được 4 bàn thắng

b) Số bàn thắng nhiều nhất mà một bạn đã ghi được là 7 bàn

c) Có 2 bạn ghi được nhiều hơn 5 bản thắng                                                

 

 

 

 

- HS quan sát, sửa bài.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.

 


=> Xem toàn bộ Giáo án tăng cường Toán 4 Cánh diều

Từ khóa tìm kiếm:

Soạn giáo án tăng cường Toán 4 cánh diều Bài 87: Dãy số liệu thống kê, GA word tăng cường Toán 4 cd Bài 87: Dãy số liệu thống kê, giáo án tăng cường Toán 4 cánh diều Bài 87: Dãy số liệu thống kê

Xem thêm giáo án khác