VIẾT

PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

A. TẬP LÀM MỘT BÀI THƠ LỤC BÁT

CH: Qua những bài ca dao và thơ làm theo thể lục bát được học trong bài, em đã nắm được những đặc điểm cơ bản của thể thơ này. Dựa trên những hiểu biết đó, hãy làm thử một bài thơ lục bát về đề tài mà em yêu thích. 

B. VIẾT ĐOẠN VĂN THỂ HIỆN CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ LỤC BÁT

CH: Những bài thơ lục bát đã học, đã đọc gợi cho em những cảm xúc gì? Hình ảnh, ngôn từ, nhạc điệu của chúng khiến em rung động như thế nào? Hãy ghi lại cảm nhận của em về một bài thơ lục bát em yêu thích.

PHẦN II. 5 PHÚT SOẠN BÀI

A. TẬP LÀM MỘT BÀI THƠ LỤC BÁT

CH:                                                                                                                             “Quê hương là một tiếng ve

Lời ru của mẹ trưa hè à ơi

Dòng sông con nước đầy vơi

Quê hương là một góc trời tuổi thơ

Quê hương ngày ấy như mơ

Tôi là cậu bé dại khờ đáng yêu”

(Quê hương – Nguyễn Đình Huân)

B. VIẾT ĐOẠN VĂN THỂ HIỆN CẢM XÚC VỀ MỘT BÀI THƠ LỤC BÁT

CH: Bài thơ lục bát để lại ấn tượng với em đó bài ca dao “Anh đi anh nhớ quê nhà…”

“Anh đi anh nhớ quê nhà

Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương

Nhớ ai dãi nắng dầm sương

Nhớ ai tát nước bên đường hôm nao”.

- Lời thơ tràn đầy nỗi nhớ da diết của người con xa xứ hướng về quê nhà

- Từ “nhớ” được lặp đi lặp lại bộc lộ nỗi niềm bồi hồi không dứt

- Trở đi trở lại cùng nỗi nhớ là những kí ức sâu đậm về hương vị của quê hương trong những món ăn dân dã: canh rau muống, cà dầm tương

- Hình ảnh con người cũng hiện lên vô cùng thân thiết trong những công việc lao động hàng ngày: dãi nắng dầm sương, tát nước bên đường

- Bài thơ ca dao khơi dậy trong tình yêu, sự gắn bó với những gì gần gũi, thân thuộc của quê hương.