Slide bài giảng Toán 8 kết nối Bài Thực hành tính toán trên phân thức đại số và vẽ đồ thị hàm số với phần mềm Geogebra

Tóm lược nội dung

THỰC HÀNH TÍNH TOÁN TRÊN PHÂN THỨC ĐẠI SỐ VÀ VẼ ĐỒ THỊ HÀM SỐ VỚI PHẦN MỀM GEOGEBRA (1 TIẾT)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

- GV hướng dẫn HS khởi động phần mềm GeoGebra

Khởi động phàn mềm GeoGebra, chọn View Comlex Adaptive System (CAS) để thực hiện tính toán các phép tính trên phân thức đại số, giải phương trình bậc nhất một ẩn; chọn Graphics để vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất. 

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

• Thực hành tính toán trên phân thức đại số và vẽ đồ thị hàm số với phần mềm geogebra

  • Tìm hiểu các phép tính trên phân thức đại số

  • Tìm hiểu cách giải phương trình bậc nhất một ẩn

  • Tìm hiểu cách vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất

• Luyện tập
• Vận dụng

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Thực hành tính toán trên phân thức đại số và vẽ đồ thị hàm số với phần mềm geogebra

NV1: Tìm hiểu các phép tính trên phân thức đại số

NV2: Tìm hiểu cách giải phương trình bậc nhất một ẩn

NV3: Tìm hiểu cách vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất

Em hãy nêu các cách vẽ đồ thị của hàm số bậc nhất ?

Nội dung gợi ý:

Có hai cách vẽ đồ thị hàm số bậc nhất:

Cách 1: Xác định hai điểm thuộc đồ thị hàm số rồi vẽ đường thẳng đi qua hai điểm đó.

Cách 2: Nhập hàm số vào ô lệnh, màn hình sẽ hiển thị đồ thị của hàm số cần vẽ.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1. Để rút gọn phân thức ta dùng hàm nào trong Geogebra?

A. Simplify                                           B. Solusion                      

C. Solutions                                          D. Sum

Câu 2. Để vẽ đồ thị hàm số bậc nhất ta cần khởi động Geogebra và chọn công cụ nào?

A. Xác suất                                           B. Graphing

C. Complex                                          D. Blank Excel

Câu 3. Có mấy cách để vẽ đồ thị hàm số bậc nhất trong Geogebra

A. 1 cách                          B. 3 cách                          C. 2 cách                        D. 4 cách

Câu 4. Một học sinh thực hiện Phép tính với phân thức trong GeoGebra, tuy nhiên khi nhập dữ liệu xong thì hệ thống báo lỗi như hình bên dưới. Hãy quan sát hình và cho biết lỗi sai nằm ở đâu?

A. Sai vì chưa có câu lệnh. Cần nhập thêm câu lệnh Solution(<biểu thức>).     

B. Sai vì chưa có câu lệnh. Câu lệnh cần dùng là Solve(<biểu thức>).

C. Sai là do chưa có dấu “=” cuối phép tính.            

D. Sai ở dấu chia “:”. Vì trong Geobebra dấu chia phải là “/”

Câu 5. Một bạn học sinh đã thực hiện nhập câu lệnh để giải phương trình như hình dưới, nhưng hệ thống báo lỗi. Hỏi bạn học sinh đó đã mắc lỗi sai ở đâu?

A. Sai câu lệnh, câu lệnh đúng phải là Solutions(<phương trình>)

B. Sai ở , vì câu lệnh trên là dùng cho giải phương trình bậc nhất.

C. Sai ở dấu ngoặc sau câu lệnh. Sau câu lệnh thì không được có dấu đóng, mở ngoặc

D. Sai ở dấu bằng, giải phương trình trong GeoGebra không đươc có dấu bằng.

Đáp án gợi ý:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Mỗi bài tập GV mời HS trình bày. Các HS khác chú ý chữa bài, theo dõi nhận xét bài trên bảng.