Slide bài giảng Toán 8 kết nối Bài 31: Cách tính xác suất của biến cố bằng tỉ số

Slide điện tử Bài 31: Cách tính xác suất của biến cố bằng tỉ số. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Toán 8 Kết nối sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

CHƯƠNG VIII. MỞ ĐẦU VỀ TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ

BÀI 31. CÁCH TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ BẰNG TỈ SỐ (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

GV chiếu Slide dẫn dắt và yêu cầu HS thảo luận và nêu dự đoán về câu hỏi mở đầu (chưa cần HS giải): 

CHƯƠNG VIII. MỞ ĐẦU VỀ TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐBÀI 31. CÁCH TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ BẰNG TỈ SỐ (2 tiết)HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV chiếu Slide dẫn dắt và yêu cầu HS thảo luận và nêu dự đoán về câu hỏi mở đầu (chưa cần HS giải): Trong một túi có 20 viên kẹo giống hệt nhau nhưng khác loại, bao gồm 7 viên kẹo sữa, 4 viên kẹo chanh, 6 viên kẹo dừa và 3 viên kẹo bạc hà. Nếu bạn Lan lấy ngẫu nhiên một viên kẹo từ túi, hãy tính xác suất để cô ấy lấy được viên kẹo sữa.Các viên kẹo trong túi giống hệt nhau nhưng khác loại, nên có 4 khả năng xảy ra: lấy được viên kẹo sữa, viên kẹo chanh, viên kẹo dừa và viên kẹo bạc hà. Tuy nhiên, xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa không phải là 1, vì các kết quả không đồng khả năng. Tớ nhận thấy xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa là cao nhất vì trong túi có nhiều viên kẹo sữa nhất. Nhưng tớ không biết xác suất chính xác để Lan lấy được viên kẹo sữa là bao nhiêu.NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

Trong một túi có 20 viên kẹo giống hệt nhau nhưng khác loại, bao gồm 7 viên kẹo sữa, 4 viên kẹo chanh, 6 viên kẹo dừa và 3 viên kẹo bạc hà. Nếu bạn Lan lấy ngẫu nhiên một viên kẹo từ túi, hãy tính xác suất để cô ấy lấy được viên kẹo sữa.

CHƯƠNG VIII. MỞ ĐẦU VỀ TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐBÀI 31. CÁCH TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ BẰNG TỈ SỐ (2 tiết)HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV chiếu Slide dẫn dắt và yêu cầu HS thảo luận và nêu dự đoán về câu hỏi mở đầu (chưa cần HS giải): Trong một túi có 20 viên kẹo giống hệt nhau nhưng khác loại, bao gồm 7 viên kẹo sữa, 4 viên kẹo chanh, 6 viên kẹo dừa và 3 viên kẹo bạc hà. Nếu bạn Lan lấy ngẫu nhiên một viên kẹo từ túi, hãy tính xác suất để cô ấy lấy được viên kẹo sữa.Các viên kẹo trong túi giống hệt nhau nhưng khác loại, nên có 4 khả năng xảy ra: lấy được viên kẹo sữa, viên kẹo chanh, viên kẹo dừa và viên kẹo bạc hà. Tuy nhiên, xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa không phải là 1, vì các kết quả không đồng khả năng. Tớ nhận thấy xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa là cao nhất vì trong túi có nhiều viên kẹo sữa nhất. Nhưng tớ không biết xác suất chính xác để Lan lấy được viên kẹo sữa là bao nhiêu.NỘI DUNG BÀI HỌC GỒMCHƯƠNG VIII. MỞ ĐẦU VỀ TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐBÀI 31. CÁCH TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ BẰNG TỈ SỐ (2 tiết)HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV chiếu Slide dẫn dắt và yêu cầu HS thảo luận và nêu dự đoán về câu hỏi mở đầu (chưa cần HS giải): Trong một túi có 20 viên kẹo giống hệt nhau nhưng khác loại, bao gồm 7 viên kẹo sữa, 4 viên kẹo chanh, 6 viên kẹo dừa và 3 viên kẹo bạc hà. Nếu bạn Lan lấy ngẫu nhiên một viên kẹo từ túi, hãy tính xác suất để cô ấy lấy được viên kẹo sữa.Các viên kẹo trong túi giống hệt nhau nhưng khác loại, nên có 4 khả năng xảy ra: lấy được viên kẹo sữa, viên kẹo chanh, viên kẹo dừa và viên kẹo bạc hà. Tuy nhiên, xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa không phải là 1, vì các kết quả không đồng khả năng. Tớ nhận thấy xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa là cao nhất vì trong túi có nhiều viên kẹo sữa nhất. Nhưng tớ không biết xác suất chính xác để Lan lấy được viên kẹo sữa là bao nhiêu.NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

Các viên kẹo trong túi giống hệt nhau nhưng khác loại, nên có 4 khả năng xảy ra: lấy được viên kẹo sữa, viên kẹo chanh, viên kẹo dừa và viên kẹo bạc hà. Tuy nhiên, xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa không phải là 1, vì các kết quả không đồng khả năng. Tớ nhận thấy xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa là cao nhất vì trong túi có nhiều viên kẹo sữa nhất. Nhưng tớ không biết xác suất chính xác để Lan lấy được viên kẹo sữa là bao nhiêu.

NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

  • Cách tính xác suất bằng tỉ số

  • Luyện tập
  • Vận dụng

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Cách tính xác suất bằng tỉ số

Công thức tính xác suất được biểu diễn dưới dạng tỉ số là gì?

Nội dung gợi ý:

Giả thiết rằng các kết quả có thể của một hành động hay thực nghiệm là đồng khả năng. Khi đó, xác suất của biến có CHƯƠNG VIII. MỞ ĐẦU VỀ TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐBÀI 31. CÁCH TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ BẰNG TỈ SỐ (2 tiết)HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV chiếu Slide dẫn dắt và yêu cầu HS thảo luận và nêu dự đoán về câu hỏi mở đầu (chưa cần HS giải): Trong một túi có 20 viên kẹo giống hệt nhau nhưng khác loại, bao gồm 7 viên kẹo sữa, 4 viên kẹo chanh, 6 viên kẹo dừa và 3 viên kẹo bạc hà. Nếu bạn Lan lấy ngẫu nhiên một viên kẹo từ túi, hãy tính xác suất để cô ấy lấy được viên kẹo sữa.Các viên kẹo trong túi giống hệt nhau nhưng khác loại, nên có 4 khả năng xảy ra: lấy được viên kẹo sữa, viên kẹo chanh, viên kẹo dừa và viên kẹo bạc hà. Tuy nhiên, xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa không phải là 1, vì các kết quả không đồng khả năng. Tớ nhận thấy xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa là cao nhất vì trong túi có nhiều viên kẹo sữa nhất. Nhưng tớ không biết xác suất chính xác để Lan lấy được viên kẹo sữa là bao nhiêu.NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM, kí hiệu là CHƯƠNG VIII. MỞ ĐẦU VỀ TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐBÀI 31. CÁCH TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ BẰNG TỈ SỐ (2 tiết)HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV chiếu Slide dẫn dắt và yêu cầu HS thảo luận và nêu dự đoán về câu hỏi mở đầu (chưa cần HS giải): Trong một túi có 20 viên kẹo giống hệt nhau nhưng khác loại, bao gồm 7 viên kẹo sữa, 4 viên kẹo chanh, 6 viên kẹo dừa và 3 viên kẹo bạc hà. Nếu bạn Lan lấy ngẫu nhiên một viên kẹo từ túi, hãy tính xác suất để cô ấy lấy được viên kẹo sữa.Các viên kẹo trong túi giống hệt nhau nhưng khác loại, nên có 4 khả năng xảy ra: lấy được viên kẹo sữa, viên kẹo chanh, viên kẹo dừa và viên kẹo bạc hà. Tuy nhiên, xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa không phải là 1, vì các kết quả không đồng khả năng. Tớ nhận thấy xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa là cao nhất vì trong túi có nhiều viên kẹo sữa nhất. Nhưng tớ không biết xác suất chính xác để Lan lấy được viên kẹo sữa là bao nhiêu.NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM, bằng tỉ số giữa số kết quả thuận lợi cho biến cố CHƯƠNG VIII. MỞ ĐẦU VỀ TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐBÀI 31. CÁCH TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ BẰNG TỈ SỐ (2 tiết)HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV chiếu Slide dẫn dắt và yêu cầu HS thảo luận và nêu dự đoán về câu hỏi mở đầu (chưa cần HS giải): Trong một túi có 20 viên kẹo giống hệt nhau nhưng khác loại, bao gồm 7 viên kẹo sữa, 4 viên kẹo chanh, 6 viên kẹo dừa và 3 viên kẹo bạc hà. Nếu bạn Lan lấy ngẫu nhiên một viên kẹo từ túi, hãy tính xác suất để cô ấy lấy được viên kẹo sữa.Các viên kẹo trong túi giống hệt nhau nhưng khác loại, nên có 4 khả năng xảy ra: lấy được viên kẹo sữa, viên kẹo chanh, viên kẹo dừa và viên kẹo bạc hà. Tuy nhiên, xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa không phải là 1, vì các kết quả không đồng khả năng. Tớ nhận thấy xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa là cao nhất vì trong túi có nhiều viên kẹo sữa nhất. Nhưng tớ không biết xác suất chính xác để Lan lấy được viên kẹo sữa là bao nhiêu.NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM và tổng số kết quả có thể:

CHƯƠNG VIII. MỞ ĐẦU VỀ TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐBÀI 31. CÁCH TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ BẰNG TỈ SỐ (2 tiết)HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV chiếu Slide dẫn dắt và yêu cầu HS thảo luận và nêu dự đoán về câu hỏi mở đầu (chưa cần HS giải): Trong một túi có 20 viên kẹo giống hệt nhau nhưng khác loại, bao gồm 7 viên kẹo sữa, 4 viên kẹo chanh, 6 viên kẹo dừa và 3 viên kẹo bạc hà. Nếu bạn Lan lấy ngẫu nhiên một viên kẹo từ túi, hãy tính xác suất để cô ấy lấy được viên kẹo sữa.Các viên kẹo trong túi giống hệt nhau nhưng khác loại, nên có 4 khả năng xảy ra: lấy được viên kẹo sữa, viên kẹo chanh, viên kẹo dừa và viên kẹo bạc hà. Tuy nhiên, xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa không phải là 1, vì các kết quả không đồng khả năng. Tớ nhận thấy xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa là cao nhất vì trong túi có nhiều viên kẹo sữa nhất. Nhưng tớ không biết xác suất chính xác để Lan lấy được viên kẹo sữa là bao nhiêu.NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM

Các bước để tính xác suất của một biến cố E trong trường hợp các kết quả có thể của một thí nghiệm là đồng khả năng là như thế nào?

Nội dung gợi ý:

Bước 1. Đếm các kết quả có thể (thường bằng cách liệt kê)

Bước 2. Chỉ ra các kết quả có thể là đồng khả năng;

Bước 3. Đếm các kết quả thuận lợi cho biến cố CHƯƠNG VIII. MỞ ĐẦU VỀ TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐBÀI 31. CÁCH TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ BẰNG TỈ SỐ (2 tiết)HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV chiếu Slide dẫn dắt và yêu cầu HS thảo luận và nêu dự đoán về câu hỏi mở đầu (chưa cần HS giải): Trong một túi có 20 viên kẹo giống hệt nhau nhưng khác loại, bao gồm 7 viên kẹo sữa, 4 viên kẹo chanh, 6 viên kẹo dừa và 3 viên kẹo bạc hà. Nếu bạn Lan lấy ngẫu nhiên một viên kẹo từ túi, hãy tính xác suất để cô ấy lấy được viên kẹo sữa.Các viên kẹo trong túi giống hệt nhau nhưng khác loại, nên có 4 khả năng xảy ra: lấy được viên kẹo sữa, viên kẹo chanh, viên kẹo dừa và viên kẹo bạc hà. Tuy nhiên, xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa không phải là 1, vì các kết quả không đồng khả năng. Tớ nhận thấy xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa là cao nhất vì trong túi có nhiều viên kẹo sữa nhất. Nhưng tớ không biết xác suất chính xác để Lan lấy được viên kẹo sữa là bao nhiêu.NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM.

Bước 4. Lập tỉ số giữa kết quả thuận lợi cho biến cố CHƯƠNG VIII. MỞ ĐẦU VỀ TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐBÀI 31. CÁCH TÍNH XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ BẰNG TỈ SỐ (2 tiết)HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG GV chiếu Slide dẫn dắt và yêu cầu HS thảo luận và nêu dự đoán về câu hỏi mở đầu (chưa cần HS giải): Trong một túi có 20 viên kẹo giống hệt nhau nhưng khác loại, bao gồm 7 viên kẹo sữa, 4 viên kẹo chanh, 6 viên kẹo dừa và 3 viên kẹo bạc hà. Nếu bạn Lan lấy ngẫu nhiên một viên kẹo từ túi, hãy tính xác suất để cô ấy lấy được viên kẹo sữa.Các viên kẹo trong túi giống hệt nhau nhưng khác loại, nên có 4 khả năng xảy ra: lấy được viên kẹo sữa, viên kẹo chanh, viên kẹo dừa và viên kẹo bạc hà. Tuy nhiên, xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa không phải là 1, vì các kết quả không đồng khả năng. Tớ nhận thấy xác suất để Lan lấy được viên kẹo sữa là cao nhất vì trong túi có nhiều viên kẹo sữa nhất. Nhưng tớ không biết xác suất chính xác để Lan lấy được viên kẹo sữa là bao nhiêu.NỘI DUNG BÀI HỌC GỒM và tổng số kết quả có thể.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1: Biến cố có khả năng xảy ra cao hơn sẽ có xác suất:

A. lớn hơn

B. nhỏ hơn

C. bằng 0

D. Các đáp án trên đều sai

Câu 2: Biến cố không thể có xác suất bằng bao nhiêu?

A. Bằng 1

B. Bằng 0

C. Bằng một số bất kì

D. Các đáp án trên đều sai

Câu 3: Gieo đồng thời hai con xúc xắc. Tìm xác suất của các biến cố sau: “Tổng số chấm xuất hiện trên hai con xúc xắc bằng 1”?

A. 1

B. 0

C. 2

D. Các đáp án trên đều sai

Câu 4: Gieo một con xúc xắc được chế tạo cân đối. Tính xác suất của biến cố sau: A: “Số chấm xuất hiện trên mặt con xúc xắc là 6”

A. 1

B. 0

C. 1/4

D. 1/6

Câu 5: An và Bình mỗi người gieo một con xúc xắc. Tìm xác suất của các biến cố sau: “Tổng số chấm xuất hiện trên hai con xúc xắc lớn hơn 1”.

A. 1

B. 0

C. 1/6

D. 1/2

Đáp án gợi ý:

Câu 1

Câu 2

Câu 3

Câu 4

Câu 5

A

B

B

D

A

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

GV yêu cầu HS hoạt động hoàn thành bài tập 8.7 (SGK – tr.66).