Giáo án dạy thêm ngữ văn 12 mới năm 2024 kết nối tri thức

Khoanh tròn vào đáp án đặt trước câu trả lời đúng:

Câu 1: Từ ngữ nào sau đây KHÔNG dùng để gợi tả cảnh rừng núi?

1.  Khúc khuỷu.
2.  Thác gầm thét.
3.  Heo hút.
4.  Dãi dầu.

Câu 2: Từ láy “chơi vơi” giúp bạn cảm nhận thế nào về nỗi nhớ của nhà thơ?

1.  Thấp thỏm, khắc khoải.
2.  Da diết.
3.  Nhạt nhòa.
4.  Dịu êm.

Câu 3: Tác giả thể hiện thái độ gì đối với người lính Tây Tiến qua khổ thứ 3?

1.  Ngưỡng mộ, biết ơn.
2.  Yêu thích, biết ơn.
3.  Thờ ơ, vô cảm.
4.  Ngưỡng mộ, yêu thích.

Câu 4: Đáp án nào sau đây là ĐÚNG khi nói về mạch cảm xúc của bài thơ?

1.  Mạch tưởng tượng về tương lai sau đó quay về thực tại.
2.  Mạch hồi tưởng, hoài niệm về quá khứ, cuối cùng thì trở về thực tại.
3.  Mạch hồi tưởng, hoài niệm về quá khứ, trở về thực tại sau đó lại một lần nữa trở về quá khứ.
4.  Mạch nối tiếp từ hiện tại đến tương lai sau đó trở về quá khứ.

Câu 5: Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là gì?

1.  Cảm hứng lãng mạn.
2.  Cảm hứng nhân văn.
3.  Cảm hứng lãng mạn và tinh thần bi tráng.
4.  Cảm hứng ca ngợi người lính Tây Tiến.

1. D

1. A

1. A

1. B

1. C

Nhiệm vụ: Nhắc lại kiến thức

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập.

- GV yêu cầu HS trả lời:

+ Nhắc lại một số hiểu biết về nhà thơ Quang Dũng và bài thơ Tây Tiến?

+ Nhan đề Tây Tiến có ý nghĩa gì?

+ Bức tranh thiên nhiên và hình ảnh người lính được tái hiện thế nào qua bài thơ Tây Tiến?

+ Tổng kết giá trị nội dung và nghệ thuật của bài thơ Tây Tiến?

• HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập.

• HS làm việc theo cặp đôi hoặc đọc lại văn bản theo yêu cầu suy nghĩ để hoàn thành nhiệm vụ.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận.

• GV mời 2-3 HS trình bày trước lớp yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập.

• GV nhận xét đánh giá chốt kiến thức.

Nhắc lại kiến thức 

1. Tác giả - tác phẩm

a. Tác giả

- Bút danh là Quang Dũng tên thật là Bùi Đình Diệm.

- Năm sinh – năm mất: 1921 – 1988.

- Quê quán: làng Phượng Trì, huyện Đan Phượng, tỉnh Hà Tây (nay thuộc Hà Nội).

- Ông là một nghệ sĩ đa tài: làm thơ, viết văn, vẽ tranh, soạn nhạc. Tuy nhiên, thành công nổi bật của Quang Dũng là ở lĩnh vực thơ ca.

b. Tác phẩm

- Bài thơ Tây Tiến được in trong tập Mây đầu ô (1986).

- Tây Tiến là tên gọi của trung đoàn Tây Tiến, được thành lập vào năm 1947.

- Cuối năm 1948, Quang Dũng chuyển về đơn vị mới, nhớ đơn vị cũ, ông đã sáng tác bài thơ này tại Phù Lưu Chanh nay là Hà Đông, Hà Nội.

c. Nhan đề

+ Bài thơ ban đầu có tên là Nhớ Tây Tiến, sau được đổi là Tây Tiến. Ông đã lượt bỏ chữ Nhớ khiến cho nhan đề thi phẩm trở nên cô đọng, tạo ra sự chắc khỏe, rắn rỏi đem đến cho ta hình dung về miền Tây Bắc rộng lớn, thăm thẳm, hùng vĩ.

+ Tây Tiến có thể hiểu là tên của một binh đoàn, nơi Quang Dũng từng công tác, cũng có thể hiểu là tiến về phía tây, hướng hành quân của binh đoàn Tây Tiến trong quá trình thực hiện nhiệm vụ bảo vệ biên giới.

1. Phân tích bài thơ
2. Bức tranh thiên nhiên Tây Tiến

tác giả khắc họa thì thiên nhiên Tây Tiến hiện lên vô cùng hiểm trở: dốc lên khúc khuỷu, dốc thăm thẳm, ngàn thước lên cao >< ngàn thước xuống, thác gầm thét, cọp trêu người…. Thế nhưng bên cạnh sự khắc nghiệt đó còn toát lên sự  mĩ lệ, hùng vĩ, trữ tình và huyền ảo thể hiện qua các hình ảnh:  sương lấp, hoa về, đêm hơi, cồn mây, mưa xa khơi, heo hút cồn mây….

 Thiên nhiên Tây Bắc hiện lên qua ngòi bút của tác giả vô cùng khắc nghiệt, dữ dội nhưng không kém phần huyển ảo, mỹ lệ và trữ tình.

1. Hình ảnh người lính Tây Tiến

Hình ảnh người lính Tây Tiến được khắc họa trong đoạn 2 và 3 vô cùng sinh động.

-   Ở đoạn thứ 2 tình quân dân thắm đượm đã được Quang Dũng khắc họa vô cùng thành công. Bút pháp lãng mạn đẩy lùi khung cảnh hung hiểm, hoang vu và dữ dội của núi rừng Tây Tiến.

- Hình ảnh người lính Tây Tiến hiện lên ở đoạn thứ 3 vừa kiêu hùng, lãng mạn   lại bi tráng.

- Hình ảnh người lính Tây Tiến tuy chiến đấu trong hoàn cảnh khắc nghiệt khó khăn  xong vẫn rất oai phong, kiêu hùng. Quang Dũng không hề che giấu những gian khổ nhưng không hề miêu tả nó một cách trần trụi mà lại qua một cái nhìn đậm chất lãng mạn.

1. Tổng kết

• Nội dung
• Nỗi nhớ da diết của tác giả đối với Tây Tiến. Những chặng đường hành quân gian khổ, thiếu thốn, hi sinh mất mát mà chất chứa kỉ niệm đẹp, thú vị, ấm áp cùng những đồng đội Tây Tiến anh hùng….
• Hình  tượng người lính Tây Tiến vừa hào hoa lại bi tráng.
• Nghệ thuật

-   Biện pháp hiện thực kết hợp lãng mãn đậm chất bi tráng.

-   Hình ảnh, ngôn ngữ, giọng điệu đậm chất thẩm mỹ, độc đáo.