TỰ ĐÁNH GIÁ: TỎ LÒNG

Câu 1: Từ ngữ nào trong câu Hoành sóc giang sơn kháp kỉ thu đã không được thể hiện thành công ở bản dịch thơ?

A. Hoành sóc

B. Giang sơn

C. Kháp kỉ thu

D. Cả A, B, C

Giải rút gọn:

Từ “Hoành sóc” trong câu “Hoành sóc giang sơn kháp kỉ thu” đã không được thể hiện thành công ở bản dịch thơ

=> Vậy, đáp án đúng là đáp án: A. Hoành sóc

Câu 2: Bút pháp nghệ thuật nào dưới đây không được dùng để tạo dựng hình ảnh "trang nam nhi"?

A. Tượng trưng

B. Lãng mạn

C. Trào phúng

D. Trữ tình

Giải rút gọn:

Bút pháp nghệ thuật trào phúng không được dùng để tạo dựng hình ảnh "trang nam nhi"

=> Vậy, đáp án đúng là đáp án: C. Trào phúng

Câu 3: Dòng nào dưới đây nhận xét đúng về bài thơ Tỏ lòng?

A. Đây là bài thơ Nôm Đường luật.

B. Đây là bài thơ thất ngôn xem lục ngôn.

C. Đây là bài thơ Đường luật tứ tuyệt viết bằng chữ Hán.

D. Đây là bài thơ thất ngôn bát cú Đường luật viết bằng chữ Hán.

Giải rút gọn:

Bài thơ “Tỏ lòng” là bài thơ Đường luật tứ tuyệt viết bằng chữ Hán.

=> Vậy, đáp án đúng là đáp án: C. Đây là bài thơ Đường luật tứ tuyệt viết bằng chữ Hán.

Câu 4: Dòng nào sau đây chỉ ra sự khác biệt giữa bài thơ Tỏ lòng và các bài thơ Cảm xúc mùa thu (bài 1), Tự tình (bài 2) và Câu cá mùa thu?

A. Là bài thơ thất ngôn tứ tuyệt

B. Là bài thơ Đường luật

C. Là một bài thơ Đường

D. Là thơ Nôm Đường luật

Giải rút gọn:

Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt là sự khác biệt giữa bài thơ “Tỏ lòng” và các bài thơ “Cảm xúc mùa thu” (bài 1), “Tự tình” (bài 2) và “Câu cá mùa thu”

=> Vậy, đáp án đúng là đáp án: A. Là bài thơ thất ngôn tứ tuyệt

Câu 5: Câu nào sau đây nêu đúng nội dung chính của bài thơ?

A. Phản ánh lịch sử oanh liệt chống ngoại xâm của nhân dân Việt Nam thời Trần.

B. Ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của người Việt Nam trong lịch sử sử dụng nước và giữ nước.

C. Ca ngợi hào khí và sức mạnh của quân đội thời Trần.

D. Thể hiện khí thế làm chủ non sông và khát vọng lập công danh của "trang nam nhi" thời Trần.

Giải rút gọn:

Nội dung chính của bài thơ là ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của người Việt Nam trong lịch sử sử dụng nước và giữ nước.

=> Vậy, đáp án đúng là đáp án: B. Ca ngợi những phẩm chất cao đẹp của người Việt Nam trong lịch sử sử dụng nước và giữ nước.

Câu 6: Phân tích vẻ đẹp của "trang nam nhi" và hình ảnh quân đội nhà Trần được thể hiện qua hai câu thơ đầu bài thơ Tỏ lòng.

Giải rút gọn:

Từ vẻ đẹp của trang nam nhi trong thời kỳ nhà Trần, chúng ta có thể rút ra các điểm sau:

• Con người trong thời kỳ này thể hiện sự dũng mãnh, mạnh mẽ, và họ có tầm vóc vượt qua mọi thách thức như vũ trụ.

• Họ luôn sẵn sàng hết lòng, hết sức lực của mình vì lợi ích của dân tộc và quê hương.

• Mỗi cá nhân hiểu rằng họ đóng góp vào sức mạnh tập thể, và họ muốn đóng góp hết mình cho cộng đồng.

=> Sức mạnh của thời kỳ nhà Trần, đại diện cho phẩm chất hào khí của Đông A trong sử sách, thể hiện sự kết hợp giữa trí tuệ và đoàn kết của dân tộc, với mục tiêu xây dựng và phát triển đất nước.

Câu 7: "Nợ công danh" là gì? Em hãy nêu ý nghĩa tích cực của quan niệm này trong thời Trần và đối với tuổi trẻ ngày nay.

Giải rút gọn:

Khái niệm "nợ" công danh mà tác giả đề cập trong bài thơ có thể được hiểu ở cả hai góc độ. "Nợ công danh" là khoản nợ mà trang nam nhi luôn muốn thanh toán trong cuộc đời. Nam nhi nào cũng đều khao khát thành công, họ đang phấn đấu để để lại một di sản, để xây dựng một danh tiếng mà họ sẽ để lại mãi trong lòng mọi người, để cuộc đời họ trở nên có ý nghĩa và mang ý nghĩa bằng cách cống hiến cho cộng đồng và quê hương.

Câu 8: Em hiểu thế nào về câu Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu?

Giải rút gọn:

Câu "Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu" bày tỏ cảm xúc "thẹn" của tác giả. Theo quan điểm của em, có thể hiểu rằng cảm xúc "thẹn" xuất phát từ việc không thể bằng kỳ tài của Vũ Hầu, từ việc chưa hoàn tất trách nhiệm đối với đất nước, và đồng thời từ lòng khát vọng phục vụ triều đình nhà Trần suốt cuộc đời. Vì vậy, tác giả cảm thấy xấu hổ và hổ thẹn trước bản thân mình. Qua đó, ta thấy được sự thanh tao tâm hồn, phẩm chất nhân cách, lý tưởng và hoài bão của tác giả - một con người trong thời kỳ nhà Trần.

Câu 9: Lí tưởng và khát vọng của chủ thể trữ tình đã được thể hiện như thế nào trong hai câu cuối của bài thơ?

Giải rút gọn:

• "Nợ công danh" là nguyên tắc quan trọng và hoài bão cháy bỏng của hầu hết nam nhi. Hai con đường để trả "nợ công danh" được mô tả là việc học hành và làm quan hoặc tham gia vào chiến trường để bảo vệ quốc gia.

• Phạm Ngũ Lão xem "nợ công danh" như một điều vẫn còn dang dở và đang chờ cơ hội để thể hiện. Điều này thể hiện ý chí kiên cường và khát vọng của ông trong việc phục vụ đất nước.

• Cảm xúc "thẹn" của Phạm Ngũ Lão đối với chuyện Vũ hầu thể hiện sự tôn trọng và ngưỡng mộ đối với những người có tâm hồn và tài năng xuất sắc. Điều này cũng thể hiện lòng khao khát của nam nhi trong việc trở thành một người trung thành và muốn trả nợ công danh.

=> Cảm xúc của nhân vật Phạm Ngũ Lão và câu thơ thể hiện tinh thần trách nhiệm và khát vọng bản lĩnh, ý chí lớn lao của những người đàn ông trong việc xây dựng sự nghiệp và trả nợ đời.

Câu 10: Hãy hình dung và vẽ hoặc miêu tả bằng lời hình ảnh "trang nam nhi" với "hào khí Đông A" (hào khí thời Trần) trong bài thơ Tỏ lòng.

Giải rút gọn:

• Bài thơ "Tỏ lòng" của Phạm Ngũ Lão toát lên lòng tự hào về dân tộc Việt Nam và hào khí của nhân dân và thời đại nhà Trần.

• Bài thơ tôn vinh tinh thần anh hùng và lòng yêu nước sâu sắc của người Việt trong lịch sử.

• Bài thơ liên kết sự hào khí của thời nhà Trần với sự nỗ lực và dấn thân của thế hệ sau trong các cuộc chiến tranh chống Pháp và chống Mỹ.

• Phạm Ngũ Lão được tôn vinh như một biểu tượng của trí tuệ và võ nghệ, đại diện cho bậc trai tráng và chiến binh có hào khí Đông Á.

• Bài thơ khuyến khích thế hệ trẻ phải rèn luyện nhân cách có lý tưởng, ý chí, và quyết tâm để thực hiện lý tưởng, với sự tự hào và lòng biết ơn đối với hào khí anh hùng của dân tộc.