5 phút soạn Văn 8 tập 2 chân trời sáng tạo trang 65
5 phút soạn Văn 8 tập 2 chân trời sáng tạo trang 65. Giúp học sinh nhanh chóng, mất ít thời gian để soạn bài. Tiêu chi bài soạn: nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý. Nhằm tạo ra bài soạn tốt nhất. 5 phút soạn bài, bằng ngày dài học tập.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
ÔN TẬP
PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK
CH1: Trình bày đặc điểm của văn bản thông tin giới thiệu một cuốn sách hoặc bộ phim.
CH2: Tóm tắt các đặc điểm của những văn bản đã học vào bảng sau:
Phương diện tóm tắt | Chuyến đu hành về tuổi thơ | “Mẹ vắng nhà” – Bộ phim tuyệt đẹp về những đứa trẻ thời chiến tranh | “Tốt-tô-chan bên cửa sổ”: Khi trẻ con lớn lên trong tình thương |
Mục đích viết | |||
Nội dung chính | |||
Cấu trúc | |||
Cách thể hiện thông tin |
CH3: Xác định thành phần biệt lập và nêu chức năng của chúng trong các trường hợp sau:
a. – Trời ơi, thật là tội nghiệp! Con trăn đã cắn vào chân mày rồi. Tao sẽ bôi thuốc chữa cho, đừng quên trả ơn đấy nhé.
(Truyện cổ tích Hàn Quốc, Non-bu và Heng-bu)
b. Trong cái buổi chiều nhạt nắng ấy, hai chị em tôi đã có một cuộc trò chuyện thật đặc biệt – cuộc trò chuyện mở ra một khởi đầu mới cho mối quan hệ của chúng tôi.
(Giắc Can-phiu & Mác Vích-to Han-xen, Chị sẽ gọi em bằng tên)
c. Thầy Phu bây giờ đã qua đời, Lợi đã rất lâu tôi chưa gặp lại mặc dù lần nào về quê tôi cũng đi tìm nó. Nghe nói nó đã đi lập nghiệp ở phương xa.
(Nguyễn Nhật Ánh, Tuổi thơ tôi)
CH4: Viết bài giới thiệu một cuốn sách hoặc một bộ phim như thế nào để hấp dẫn người đọc.
CH5: Ghi vào thẻ những kĩ năng trình bày, giới thiệu về một cuốn sách và chia sẻ với các bạn.
CH6: Theo em, vì sao việc đọc một cuốn sách được ví như “chuyến du hành vào vùng đất mới”?
PHẦN II. 5 PHÚT SOẠN BÀI
CH1: Bước 1: Xác định đề tài, mục đích nói, đối tượng người nghe, không gian và thời gian nói.
- Đề tài của cuốn sách
- Giới thiệu cuốn sách
- Chú ý tới đối tượng nghe
Bước 2: Trình bày luận điểm và ý trình bày của cuốn sách.
- Tên cuốn sách, thể loại, tác giả, tên nhà xuất bản, năm xuất bản, các giải thưởng.
- Một số đặc điểm về nội dung, hình thức nghệ thuật, chủ đề và thông điệp của cuốn sách..
- Một vài chi tiết hình ảnh, việc quan trọng thú vị về nghệ thuật và thông điệp của cuốn sách.
- Nhận xét hoặc ấn tượng về chi tiết nào.
Bước 3: Trình bày.
Bước 4: Trao đổi, đánh giá.
CH2:
Phương diện tóm tắt | Chuyên du hành về tuổi thơ | Mẹ vắng nhà – Bộ phim tuyệt đẹp về những đứa trẻ thời chiến tranh | Tốt-tô-chan bên cửa sổ: Khi trẻ con lớn lên trong tình thương |
Mục đích viết | Khơi ngợi về hành trình trưởng thành | Những đứa trẻ sống trong thời gian chiến tranh | Khao khát tình yêu thương |
Nội dung chính | Kể về hành trình trưởng thành | Kể về những ngày chiến tranh bọn trẻ sống xa mẹ | Sự thấu hiểu của thầy cô về ước mơ, khát vọng của những đứa trẻ |
Cấu trúc | 3 | 3 | 3 |
Cách thể hiện thông tin | Trân trọng thời gian khoảng khắc đã qua và thời gian trưởng thành của một đứa trẻ | Sự trưởng thành, dũng cảm của những đứa trẻ sống trong thời gian chiến tranh loạn lạc | Hãy thấu hiểu và đặt mình vào những đứa trẻ để thấy chúng thật đáng yêu và ngoan, đứa trẻ nào cũng có ước mơ và suy nghĩ của riêng mình. |
CH3:
a. Thành phần cảm thán: trời ơi
chức năng: dùng để bộc lộ cảm xúc của người nói.
b. Thành phần phụ chú: cuộc trò chuyện mở ra một khởi đầu mới cho mối quan hệ của chúng tôi
chức năng: bổ sung thông tin chi tiết cho nội dung thành phần câu trước nó.
c. Thành phần tình thái: nghe nói
chức năng: thể hiện sự đánh giá của người nói đối với sự việc được nói đến trong câu.
CH4: Em thích đọc sách, đọc truyện từ hồi còn học lớp 2, những cuốn sách, cuốn truyện của em chất cao trên giá sách theo năm tháng. Có những cuốn em đã tặng hoặc cho đi, nhưng có những cuốn sách em vẫn luôn muốn giữ lại. Một trong số đó là cuốn "Hachiko chú chó đợi chờ".
Lần đầu tiên em đọc cuốn sách này đã rất xúc động và ấn tượng, sau đó em lại được xem phim về chính chú chó trong cuốn sách, chính vì thế mà cảm xúc của em về cuốn sách là rất sâu đậm. Tác giả của cuốn sách là Luis Prat (nằm trong danh mục sách của tổ chức Thư viện Thanh thiếu niên quốc tế). Trang bìa cuốn sách chính là hình vẽ minh họa về chú chó Hachiko, Hachiko là một giống chó akita của Nhật Bản. Với cách trình bày bằng màu nước rất đẹp chắc chắn sẽ đọng lại trong người đọc những sắc màu khó phai. Cuốn sách kể về cuộc sống và tình cảm, sự trung thành của chú chó Hachiko dành cho người chủ của mình. Giáo sư Eisaburo Ueno là chủ của Hachiko, khi chủ còn sống, Hachiko hàng ngày theo ông đến nhà ga tiễn ông đi làm, đều đặn 5 giờ chiều lại đến nhà ga đón ông trở về. Nhưng rồi giáo sư qua đời, Hachiko thì không biết điều đó, chú chó vẫn làm công việc của mình, chờ chủ trong mòn mỏi bất kể mưa nắng không thiếu một ngày nào trong suốt 10 năm. Sự trung thành của chú chó khiến Hachiko trở thành biểu tượng cho lòng trung thành ở đất nước Nhật Bản, trở thành chú chó nổi tiếng nhất thế giới. Từng câu chuyện của Hachiko khiến con tim em lay động, những hàng nước mắt vẫn không thể kìm được mỗi lần đọc sách.
Em tin dù là người mạnh mẽ đến đâu cũng sẽ phải rung động khi đọc cuốn sách này. Sau khi đọc cuốn sách em đã nuôi một chú chó, em rất yêu quý nó và cũng đặt cho nó cái tên Hachiko, đến nay chú chó đã gần 5 tuổi.
CH5: - Kĩ năng xác định những cuốn sách có nội dung hay, ý nghĩa.
- Xác định được thông điệp và giá trị mà cuốn sách mang lại.
- …
CH6: - Đọc một cuốn sách, xem được bộ phim cũng giống như tích lũy tri thức qua việc đọc sách. Vì việc đọc những cuốn sách thực sự chất lượng, thực tế và giá trị để đọc, nghiền ngẫm và học thì nó sẽ đưa người đọc đến nhiều thế giới mới, vùng đất mới, vùng đất của tri thức, vì vậy việc đọc một cuốn sách, xem một bộ phim được ví như “chuyến du hành vào vùng đất mới”.
Nếu chưa hiểu - hãy xem: => Lời giải chi tiết ở đây
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
soạn 5 phút Văn 8 tập 2 chân trời sáng tạo, soạn Văn 8 tập 2 chân trời sáng tạo trang 65, soạn Văn 8 tập 2 CTST trang 65
Bình luận