Soạn giáo án Ngữ văn 9 Cánh diều bài 3: Vườn quốc gia Tràm Chim – Tam Nông (Theo dulichviet.net.vn)

Nội dung giáo án

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

VĂN BẢN: VƯỜN QUỐC GIA TRÀM CHIM – TAM NÔNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ: 

• HS nhận biết và phân tích được ý nghĩa nhan đề, thông tin cơ bản, đặc điểm văn bản và mối quan hệ giữa đặc điểm với mục đích của văn bản giới thiệu một danh lam thắng cảnh. Từ đó hình thành, rèn luyện năng lực đọc hiểu văn bản thông tin thuyết mình về một danh lam thắng cảnh.

• HS yêu thiên nhiên, yêu động vật.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực tự học và tự chủ: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát hình ảnh đề hiểu về văn bản thông tin thuyết minh về một danh lam thắng cảnh.

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để thực hiện phiếu học tập, hợp tác để giải quyết vấn đề về văn bản Vườn quốc gia Tràm Chim – Tam Nông.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thu thập và làm rõ các thông tin liên quan đến bài học; biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù

• Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-zu.

• Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận cá nhân về văn bản Khám phá kì quan thế giới: thác I-goa-zu.

3. Phẩm chất

• Yêu thiên nhiên, yêu động vật.

• Có ý thức bảo vệ các loài động vật quý hiếm có nguy cơ tuyệt chủng.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

     -   Giáo án

• SGK, SGV Ngữ văn 9;

• Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

• Tranh ảnh về tác giả, tác phẩm;

• Bảng phân công nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp;

• Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà;

2. Đối với HS

• SGK, SBT Ngữ văn 9.

• Sách tham khảo, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học…

• Bảng giao nhiệm vụ học tập đã chuẩn bị ở nhà.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. 

b. Nội dung: GV trình chiếu video và nêu câu hỏi để HS suy nghĩ trả lời.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV trình chiếu video và nêu câu hỏi: Quan sát video dưới đây, em hãy trình bày suy nghĩ, cảm nhận về vườn quốc gia Tràm Chim – Tam Nông.

Vườn quốc gia Tràm Chim - Tam Nông.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liên hệ thực tế, dựa vào hiểu biết của bản thân cùng trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hiện (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 HS của mỗi nhóm giành quyền trả lời câu hỏi.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, giành quyền trả lời (nếu nhóm bạn trả lời sai).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá chốt đáp án: HS chia sẻ cảm nhân và suy nghĩ sau khi xem xong video. GV có thể gợi ý: Vườn quốc gia Tràm Chim - Tam Nông là nơi phát triển của thảm thực vật phong phú, với nhiều loài vật khác nhau. Có Sếu đầu đỏ, lớn nhất trong họ Hạc – một tài sản thiên nhiên vô giá của Vườn quốc gia Tràm Chim - Tam Nông ở Đồng Tháp. Nơi đây rộng lớn, mênh mông với nhiều cây cỏ tươi tốt, là nơi ở lý tưởng của các loài động vật.

• GV dẫn dắt vào bài: Như vậy, khi xem video các em đã hình dung được quang cảnh thiên nhiên và động vật tại nơi đây. Để có thể hiểu kĩ hơn về sự tươi đẹp, thanh bình và nét độc đáo của Tràm Chim, hãy cùng khám phá qua bài học Vườn quốc gia Tràm Chim - Tam Nông. 

--------------- Còn tiếp ---------------