Soạn giáo án Ngữ văn 9 Cánh diều bài 1: Phò giá về kinh (Tụng giá hoàn kinh sư – Trần Quang Khải)

Nội dung giáo án

VĂN BẢN: PHÒ GIÁ VỀ KINH

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ: 

• HS nhận biết được đặc điểm của thể loại tác phẩm, xác định được bố cục, phân tích được giá trị nội dung và nghệ thuật của bài Phò giá về kinh. Từ đó hình thành, rèn luyện năng lực đọc hiểu một văn bản thơ ngũ ngôn.

• Yêu quê hương đất nước và ý chí quyết tâm bảo vệ bờ cõi quê hương.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Năng lực tự học và tự chủ: Tìm kiếm thông tin, đọc sách giáo khoa, quan sát hình ảnh đề hiểu về thể loại thơ ngũ ngôn.

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để thực hiện phiếu học tập, hợp tác để giải quyết vấn đề về văn bản Phò giá về kinh.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thu thập và làm rõ các thông tin liên quan đến bài học; biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù

• Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản Phò giá về kinh.

• Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận cá nhân về văn bản Phò giá về kinh.

3. Phẩm chất

• Lòng tự hào và tự tôn dân tộc sâu sắc.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên 

• Giáo án

• SGK, SGV Ngữ văn 9;

• Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

• Tranh ảnh về tác giả, tác phẩm;

• Bảng phân công nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp;

• Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà;

2. Đối với HS

• SGK, SBT Ngữ văn 9.

• Sách tham khảo, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học…

• Bảng giao nhiệm vụ học tập đã chuẩn bị ở nhà.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. 

b. Nội dung: GV đặt câu hỏi cho HS nghiên cứu trả lời.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi: Trình bày một số tác phẩm nổi tiếng nói về tinh thần yêu nước trong văn học thời Trần? 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liên hệ thực tế, dựa vào hiểu biết của bản thân cùng trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hiện (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 HS của mỗi nhóm giành quyền trả lời câu hỏi.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, giành quyền trả lời (nếu nhóm bạn trả lời sai).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá chốt đáp án: Một số tác phẩm nổi tiếng nói về lòng yêu nước trong văn học thời nhà Trần có thể kể đến như: Hịch tướng sĩ của Trần Quốc Tuấn, Tụng giá hoàn kinh sư của Trần Quang Khải, Thiên trường vãn vọng của Trần Nhân Tông….

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Hào khí nhà Trần hay còn được gọi là hào khí Đông A. Một giai đoạn lịch sử hào hùng và bất khuất của dân tộc. Cảm hứng chủ đạo của thơ ca thời Trần chính là tinh thần yêu nước. Ở bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về văn bản Tụng giá hoàn kinh sư để củng cố thêm nhận định này.

………Còn tiếp……….