Bài giảng điện tử dạy thêm Ngữ văn 9 CD bài 6: Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ)

Nội dung giáo án

XIN CHÀO MỪNG CÁC EM

ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI NGÀY HÔM NAY!

KHỞI ĐỘNG

Nếu được thay đổi kết truyện Chuyện người con gái Nam Xương em có muốn thay đổi điều gì không? Tại sao em lại có ý kiến như vậy?

BÀI 6: TRUYỆN TRUYỀN KÌ VÀ TRUYỆN TRINH THÁM

ÔN TẬP VĂN BẢN:

CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG

NỘI DUNG BÀI HỌC

1

Củng cố kiến thức bài học

2

Luyện tập

3

Vận dụng

PHẦN 1.

CỦNG CỐ KIẾN THỨC BÀI HỌC

1. Tri thức ngữ văn

Dựa vào kiến thức em đã học, trả lời các câu hỏi sau đây:

Nhắc lại kiến thức về truyện truyền kì?

Nhắc lại khái niệm điển tích điển cố?

Khái niệm: là thể loại văn xuôi tự sự, phát triển mạnh mẽ từ thời trung đại, dùng yếu tố kì ảo làm phương thức nghệ thuật để phản ánh cuộc sống.

Truyện truyền kì

Yếu tố kì ảo và yếu tố hiện thực kết hợp, đan xen một cách linh hoạt

Thể hiện quan điểm quan niệm của tác giả.

Cốt truyện

Hình ảnh minh họa trong cuốn “Truyền kì mạn lục” – Nguyễn Dữ

• Mô phỏng cốt truyện dân gian hoặc dã sử lưu truyền rộng rãi trong nhân dân.
• Mượn từ truyện truyền kì của Trung Quốc.

Sắp xếp theo trật tự tuyến tính có quan hệ nhân quả.

Nhân vật

NHÂN VẬT

Đa dạng, phong phú, trong đó nổi bật nhất là ba nhóm: thần tiên, người trần và yêu quái.

Các nhân vật thường có những nét kì lạ ở nguồn gốc ra đời, ngoại hình hay năng lực siêu nhiên.

Không

gian

Thời gian

• Pha trộn giữa cõi trần, cõi tiên, cõi âm.

Thời gian thực

Thời gian kì ảo

+

Điểm mốc, niên đại xác định

Cõi tiên, cõi âm

tạo nên giá trị hiện thực của truyện truyền kì.

Không biến đổi, không gian không giới hạn

Ngôn ngữ

• Truyện truyền kì sử dụng nhiều điển tích, điển cố.

Điển tích

Điển cố

Là câu chuyện trong sách xưa, được dẫn lại một cách cô đúc trong văn bản của các tác giả đời sau.

Là sự việc hay câu chữ trong sách xưa, được dẫn lại trong văn bản của các tác giả đời sau.

2. Tác giả - tác phẩm

Tổng hợp lại kiến thức về tác giả Nguyễn Dữ và tác phẩm Chuyện người con gái Nam Xương?

Dựa vào kiến thức em đã được học và trả lời các câu hỏi sau đây:

a. Tác giả

Tượng đồng của Nguyễn Dữ

• Quê quán: Hải Dương
• Ông sống vào nửa đầu thế kỉ XVI.
• Từng là học trò của Tuyết Giang Phu Tử Nguyễn Bỉnh Khiêm.
• Ông học rộng, tài cao, làm quan một năm rồi sống ẩn dật ở vùng núi rừng Thanh Hóa.

• Cốt truyện: mô phỏng về cuộc đời bi thảm người phụ nữ tên Vũ Thị Thiết – quê quán Nam Xương.
• Sắp xếp theo trình tự tuyến tính nhân – quả
• Không gian và thời gian: pha trộn cõi trần và cõi tiên.
• Nhân vật: đa dạng
• Ngôn ngữ: chuẩn mực, nhiều điển tích điển cố.

b. Tác phẩm

CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI

c. Nhân vật

Vũ Nương

• Trước khi chồng đi lính:

Tên thật là Vũ Thị Thiết, là người con gái xinh đẹp, thùy mị nết na,…

Một lòng mong chồng bình an đi lính trở về.

Một người vợ hiền, dâu thảo

• Khi chồng đi lính:

Tần tảo nuôi con; chăm sóc, ma chay chu toàn cho mẹ chồng.

Là người vợ chung thủy, luôn yêu thương chồng con

Hình ảnh tiêu biểu của người phụ nữ Việt

• Khi bị chồng nghi oan:

Nhiều lần phân trần với chồng nhưng không được

Cam chịu số phận và hoàn cảnh gieo mình xuống sông

Lời than

“

Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu,…

Đó là lời thề đầy ai oán, phẫn uất, quyết lấy cái chết để chứng minh cho sự trong sạch của bản thân.

Nghệ thuật: Ngôn ngữ trong truyện Truyền kì rất chuẩn mực, giàu ý nghĩa và mang sức gợi cảm cao.

con nhà giàu, thất học

Trương Sinh

người đa nghi

có tính

ghen tuông

Gia trưởng,

độc đoán

• Trương Sinh hiện đại diện cho những người đàn ông trong xã hội phong kiến.
• Sự độc đoán, ghen tuông mù quáng của Trương Sinh cũng là nguyên nhân đẩy Vũ Nương vào tận cùng của bi kịch.

3. Tổng kết

Dựa vào kiến thức em đã được học, em hãy trả lời câu hỏi sau đây:

Nhắc lại cốt truyện và nhân vật trong tác phẩm?

Nội dung

Giá trị hiện thực:

• Phản ánh xã hội phong kiến bất công với chế độ nam quyền, chà đạp lên thân phận người phụ nữ.
• Phản ảnh số phận con người chủ yếu qua số phận của người phụ nữ.
• Xã hội với những cuộc chiến tranh phi nghĩa khiến cho cuộc sống của nhân dân rơi vào bế tắc.

Giá trị nhân đạo:

• Ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ Việt Nam.
• Tố cáo xã hội phong kiến xem trọng quyền uy của kẻ giàu có và của người đàn ông trong gia đình.

Nghệ thuật

• Xây dựng tình huống truyện độc đáo, đặc biệt là chi tiết chiếc bóng.
• Nghệ thuật xây dựng nhân vật tài tình, qua lời nói và hành động. Các lời trần thuật và đối thoại của nhân vật sử dụng nhiều hình ảnh ước lệ.
• Sử dụng yếu tố kỳ ảo làm nổi bật giá trị nhân đạo của tác phẩm.

PHẦN 2.

LUYỆN TẬP

Câu 1: Truyện truyền kì là gì?

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

A. Những câu chuyện được kể giống như truyện truyền thuyết

B. Những câu chuyện có yếu tố hoang đường, kì ảo

C. Câu chuyện kì lạ được ghi chép tản mạn, có yếu tố hoang đường kì ảo, nhân vật thường là người phụ nữ đức hạnh,…

D. Câu chuyện liên quan tới các nhân vật do trí tưởng tượng tạo nên

C. Câu chuyện kì lạ được ghi chép tản mạn, có yếu tố hoang đường kì ảo, nhân vật thường là người phụ nữ đức hạnh,…

Câu 2: Nhận định nào sau đây nói đúng về truyện truyền kì?

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

A. Là những truyện kể về các sự việc hoàn toàn có thật

B. Là những truyện kể có sự đan xen giữa những yếu tố có thật và yếu tố hoang đường

C. Là những truyện kể về các sự việc hoàn toàn do tác giả tưởng tượng ra.

D. Là những truyện kể về các nhân vật lịch sử.

B. Là những truyện kể có sự đan xen giữa những yếu tố có thật và yếu tố hoang đường

Câu 3: Nhân vật chính của Chuyện người con gái Nam Xương là ai?

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

--------------- Còn tiếp ---------------