Bài giảng điện tử âm nhạc 6 cánh diều
Đầy đủ bài giảng điện tử môn âm nhạc 6 cánh diều. Giáo án powerpoint này dùng để trình chiếu khi dạy online hoặc trình chiếu lên tivi, máy chiếu. Bộ giáo án do nhóm thầy cô tech12h kết hợp kenhgiaovien cùng biên soạn. Hiện đại, cuốn hút, nhiều hình ảnh sinh động nhằm tạo cảm giác thích học cho học sinh. Đó là các tiêu chí mà bộ giáo án hướng đến
Xem video về:Bài giảng điện tử âm nhạc 6 cánh diều
1. VỀ BỘ SÁCH:
- Âm nhạc 6 – Nhà xuất bản đại học sư phạm. Sách do Đồ Thanh Hiên (Tổng Chủ biên kiêm Chủ biên)- Nguyễn Mai Anh - Nguyễn Quang Nhã biên soạn
2. GIÁO ÁN POWERPOINT BAO GỒM ĐỦ CÁC BÀI TRONG ÂM NHẠC 6 - CÁNH DIỀU
Chủ đề 1: em yêu âm nhạc
- Tiết 1: hát bài em yêu giờ học hát . Giới thiệu các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.
- Tiết 2: luyện đọc gam đô trưởng, bài đọc nhạc số 1.
- Tiết 3: hòa tấu nhạc cụ, hát bè
- Tiết 4: ôn tập
Chủ đề 2: giai điệu quê hương
- Tiết 1: hát: bài hát lí cây đa và kí hiệu 7 bậc âm cơ bản bằng hệ thống chữ cái latin
- Tiết 2: ôn tập bài hát lí cây đa, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể
- Tiết 3: luyện đọc gam đô trưởng theo trường độ đen chấm dôi, bài đọc nhạc số 2. Hòa tấu nhạc cụ50
- Tiết 4: ôn tập
Chủ đề 3: biết ơn thầy cô
- Tiết 1: hát: bài hát bụi phấn và giới thiệu nghệ sĩ nhân dân quách thị hồ
- Tiết 2: ôn tập bài hát bụi phấn, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể. Đàn tranh và đàn đáy
- Tiết 3: luyện đọc quãng 3, bài đọc nhạc số 3. Thể bấm các hợp âm c,f,g trên kèn phím.
- Tiết 4: ôn tập
Chủ đề 4: Tình bạn bốn phương
- Tiết 1: hát: bài hát tình bạn bốn phương, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ
- Tiết 2: nghe tác phẩm turkish march, nhạc sĩ wolftgang amadues mozart. Ôn tập bài hát tình bạn bốn phương
- Tiết 3: bài đọc nhạc số 4, nhịp 4/4, hòa tấu nhạc cụ.
- Tiết 4: ôn tập
Chủ đề 5: mùa xuân
- Tiết 1: hát: bài hát mùa xuân em tới trường. Trải nghiệm và khám phá
- Tiết 2: ôn tập bài hát mùa xuân em tới trường, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể
- Tiết 3: luyện đọc các nốt của hợp âm đô trưởng; bài đọc nhạc số 5. Hòa tấu nhạc cụ
- Tiết 4: ôn tập
Chủ đề 6: ước mơ
- Tiết 1: hát: bài hát những lá thuyền ước mơ. Trải nghiệm và khám phá
- Tiết 2: ôn tập bài hát những lá thuyền ước mơ, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể. Trải nghiệm và khám phá.
- Tiết 3: luyện đọc các nốt của hợp âm đô trưởng; bài đọc nhạc số 6 hòa tấu nhạc cụ
- Tiết 4: ôn tập
Chủ đề 7: hòa bình
- Tiết 1: hát: bài hát ước mơ xanh.trải nghiệm và khám phá
- Tiết 2: ôn tập bài hát ước mơ xanh, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể. Bài đọc nhạc số 7. Trải nghiệm và khám phá.
- Tiết 3: các bậc chuyển hóa và dấu hóa. Hòa tấu nhạc cụ. Nhạc sĩ cao văn lầu
- Tiết 4: ôn tập
Chủ đề 8: âm vang núi rừng
- Tiết 1: hát: bài hát đi cắt lúa, kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể. Bài đọc nhạc số 8
- Tiết 2: hòa tấu. Nghẹ nhạc bài nhạc rừng, nhạc sĩ hoàng việt. Trải nghiệm và khám phá
- Tiết 3: ôn tập
3. GIÁO ÁN WORD BÀI
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU ÂM NHẠC
Tiết 1: Hát bài Em yêu giờ học hát . Giới thiệu các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.
- MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Sau khi học xong tiết học này:
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái bài Em yêu giờ học hát; biết hát kết hợp moi gõ đệm hoặc vận động.
- Thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng dụng đệm cho bài hát Em yêu giờ học hát, chơi được bài hoà tấu cùng các bạn.
- Biết được các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.
- Năng lực
- Năng lực chung: chủ động thực hiện các nhiệm vụ, biết giao lưu, hợp tác, hoạt động nhóm để hoàn thành nhiệm vụ.
- Năng lực âm nhạc: Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và thể hiệ đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ
- Phẩm chất:
+ Nhân ái: Yêu mái trường, yêu quý, kính trọng và biết ơn thầy cô.
+ Chăm chỉ: Tích cực, tự giác trong học tập.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 - GV:
- Đàn phím điện tử
- Đàn và hát thuần thục bài Em yêu giờ học hát.
- Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khám phá
2 - HS: SGK âm nhạc 6, nhạc cụ (nếu có).
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
- Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới
- Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu
- Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
- Tổ chức thực hiện:
-GV đặt câu hỏi cho HS: Em có yêu thích âm nhạc không? Theo em, âm nhạc mang lại cho con người điều gì?
- HS thực hiện nhiệm vụ và đưa ra câu trả lời: Mang lại cho con người những giây phút thư giãn, thăng hoa hoặc làm vơi bớt đi nỗi buồn…
- GV nhận xét và dẫn dắt vào bài: Tiết học hôm nay chúng ta cùng học bài hát Em yêu giờ học hát.
SOẠN GIÁO ÁN ÂM NHẠC 7 CÁNH DIỀU CHI TIẾT:
- HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI ( Khám phá)
Hoạt động 1: Tìm hiểu bài hát Em yêu giờ học hát
- Mục tiêu: HS nắm được cấu trúc bài hát
- Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi
- Sản phẩm: Câu trả lời của HS
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV yêu cầu HS đọc sgk, kết hợp với kiến thức hiểu biết của mình, trả lời câu hỏi: + Bài hát do ai sáng tác? - GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung của bài hát: Âm nhạc là ngôn ngữ của trái tim, là sợi dây gắn kết con người. Nội dung bài hát Em yêu giờ học hát thể hiện cảm xúc dạt dào, niềm vui của tuổi thơ khi được hoà mình cùng điệu nhạc, lời ca. Tác giả bài hát là nhà giáo Đinh Viễn. - GV đặt tiếp câu hỏi: Bài hát có thể chia thành mấy đoạn? - GV cho HS nghe bài hát kết hợp vận động cơ thể biểu lộ cảm xúc. - GV hướng dẫn HS khởi động giọng hát. - GV dạy HS hát từng câu, của lời 1, ghép nối các câu theo nối móc xích: câu 1 nối câu 2, câu 3 hát nối câu 4. - GV lưu ý HS những tiếng hát có tiết tấu giống nhau. - GV đàn theo giai điệu để HS tập hát lời 2. - GV hướng dẫn HS hát cả bài, kết hợp vỗ tay nhịp nhàng, thể hiện tình cảm hồn nhiên, trong sáng. - GV yêu cầu HS trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: + HS thực hiện các yêu cầu của GV + GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực hiện. Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + HS trả lời câu hỏi + HS học hát theo hướng dẫn của GV + Các tổ tập hát và sửa cho nhau. Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung bài hát cùng HS. | 1. Tìm hiểu bài hát - Tác giả: nhà giáo Đinh Viễn
- Bài chia làm 2 đoạn: + Đoạn 1: gồm 16 nhịp (từ đầu đến tóc thầy). + Đoạn 2: gồm 16 nhịp (từ này nhạc ơi đến đời vui). 2. Bài hát Em yêu giờ học hát a. Lời bài hát
|
CÁC TÀI LIỆU ÂM NHẠC 8 CHẤT LƯỢNG:
Hoạt động 2: Thưởng thức âm nhạc: Các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc
- Mục tiêu: Biết được các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc.
- Nội dung: HS khởi động theo sự hướng dẫn của GV
- Sản phẩm: HS thực hiện
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS | SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV sử dụng nhạc cụ thể hiện ví dụ minh hoạ cho từng thuộc tính: cao độ, trường độ, cường độ, âm sắc. - GV đặt các câu hỏi gợi mở để HS tự tìm hiểu, phát hiện kiến thức. - GV bổ sung ý kiến và chốt kiến thức. - GV đàn cho HS nghe giai điệu bài Em yêu giờ học hát; các câu nhạc chơi to, nhỏ khác nhau, với âm sắc nhạc cụ khác nhau. - GV tạo ra âm thanh bằng những cách như: vò tờ giấy, giậm chân, vỗ tay lên mặt bàn,... rồi yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Các âm thanh các em vừa nghe có thuộc tính nào không xác định được một cách rõ ràng? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: + HS thực hiện các yêu cầu của GV Bước 3: Báo cáo, thảo luận: + Các nhóm báo cáo kết quả + GV theo dõi phần trình bày và nhận xét Bước 4: Kết luận, nhận định: + GV chuẩn kiến thức và bổ sung: | 3. Các thuộc tính cơ bản của âm thanh có tính nhạc - Cao độ - Trường độ - Cường độ - Âm sắc
|
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP- Mục tiêu : HS luyện tập phần nội dung bài hát đã học.
- Nội dung: GV luyện đọc, HS thực hiện theo
- Sản phẩm : HS đọc đúng quãng
- Tổ chức thực hiện :
- GV cho HS tập hát lại bài hát Em yêu giờ học hát.
- GV yêu cầu các nhóm lên thể hiện trước lớp
- GV nhận xét, đánh giá kĩ thuật luyện của HS, chuẩn kiến thức.
SOẠN GIÁO ÁN TẤT CẢ CÁC MÔN LỚP 8 MỚI:
- Giáo án tất cả các môn lớp 8 chân trời sáng tạo
- Giáo án tất cả các môn lớp 8 kết nối tri thức
- Giáo án tất cả các môn lớp 8 cánh diều
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – SÁNG TẠO
- Mục tiêu: Từ bài tập trên, học sinh vận kiến thức đã học vào xử lí tình huống thực tế
- Nội dung: HS trình bày được các âm thanh minh họa cho thuộc tính của âm thanh.
- Sản phẩm: Kết quả thể hiện của HS.
- Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS:
+ Tạo âm thanh minh họa cho các thuộc tính âm thanh.
+ Khi nghe những âm thanh như tiếng đá lăn lốc cốc, tiếng lá cây xào xạc, tiếng sóng biển rầm rì… thuộc tính nào sẽ không xác định một cách rõ ràng.
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện và trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, đánh giá, chốt lại yêu cầu của tiết học và nhận xét giờ học.
- KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ
Hình thức đánh giá | Phương pháp đánh giá | Công cụ đánh giá | Ghi Chú |
- Thu hút được sự tham gia tích cực của người học - Tạo cơ hội thực hành cho người học | - Hấp dẫn, sinh động - Thu hút được sự tham gia tích cực của người học - Phù hợp với mục tiêu, nội dung | - Báo cáo thực hiện công việc. - Hệ thống câu hỏi - Kết quả thực hành |
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Tập hát nhuần nhuyễn bài hát Em yêu giờ học hát.
- Chuẩn bị nội dung tiết học sau: luyện đọc nhạc, thể hiện tiết tấu
Thông tin:
- Tài liệu tải về là các bài giảng điện tử. Đầy đủ các bài trong chương trình, đủ kì I + kì II
- Bài giảng được soạn cẩn thận, sinh động
- Bài giảng được gửi ngay và luôn sau khi chuyển phí
Phí giáo án:
- 300k/học kì
- 400k/cả năm
Cách tải bài giảng:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB
- Bước 2: Click vào đây để nhắn tin Zalo thông báo và nhận giáo án