Tải GA word âm nhạc 7 cánh diều

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS vận động cơ thể (vỗ tay, giậm chân, búng tay… ) theo nhạc bài hát ước mơ mùa khai trường của nhạc sĩ Phạm Chỉnh

(https://www.youtube.com/watch?v=6xtsmTBEPwQ)

- GV đặt câu hỏi:

+ Bài hát ước mơ mùa khai trường gồm có mấy đoạn? Đó là những đoạn nào?

+ Bài hát nói về nội dung gì? Giai điệu của bài hát như thế nào?

- Bài hát ước mơ mùa khai trường do ai sáng tác? Em hãy chia sẻ những điều em biết về nhạc sĩ đó?

- GV giới thiệu cho HS biết đôi nét về nhạc sĩ Phạm Chỉnh: Nhạc Sĩ Phạm Chỉnh có tên đầy đủ Phạm Bá Chỉnh, sinh ngày 12/01/1971, quê quán Phường Phú Lương quận Hà Đông, TP Hà Nội. dành nhiều tình cảm cho thiếu niên nhi đồng và mái trường. Trong đó có thể kể tên một số ca khúc viết cho thiếu nhiên nhi đồng như: “Sắc Hương Hà Nội”; “Bay lên những cánh diều mơ ước”, “ Khúc ca chào mùa hè”, “ Ước mơ mùa khai trường”, “Nghĩ về mẹ”,… Hiện ông là Giám đốc Nhà hát Cải lương Hà Nội.

- GV yêu cầu HS quan sát bản nhạc,  GV chỉ rõ các đoạn, các cao độ, trường độ đã học, các kí hiệu đặc biệt cho HS nắm rõ.

- GV cùng HS thảo luận chia câu hát

- GV chỉ các đoạn lấy hơi, các chỗ khó hát… và cho HS nghe lại 1 lần nữa bài hát Ước mơ mùa khai trường.

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS chăm chú lắng nghe, cảm nhận âm điệu bài hát, trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn HS thực hiện các hoạt động học tập.

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS trả lời câu hỏi, chia sẻ cảm nhận ban đầu về bài hát.

- HS khác nhận xét, đánh giá, bổ sung

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV đánh giá, nhận xét, chuyển sang nội dung luyện tập.

1. Tìm hiểu bài hát

- Bài hát chia thành 2 đoạn:

+ Đoạn 1: 17 nhịp (từ đầu đến lá bàng).

+ Đoạn 2: 25 nhịp (từ Ôi mùa thu đến hết bài).

- Giai điệu: Vui tươi, trong sáng

- Nội dung bài hát: Thể hiện niềm hân hoan của tuổi thơ được đến trường trong khung cảnh mùa thu tươi đẹp.

2. Tìm hiểu đôi nét về nhạc sĩ Phạm Chỉnh

- Phạm Chỉnh sinh ngày 12/01/1971 Hà Đông, Hà Nội.

- Là hội viên hội nhạc sĩ Việt Nam, hiện là giám đốc nhà hát cải lương Hà Nội.

- Tác phẩm tiêu biểu: bay lên những cánh diều ước mơ, khúc ca chào mùa hè, sắc hương Hà Nội, ước mơ mùa khai trường…

- Hình ảnh nhạc sĩ Phạm Chỉnh

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS luyện thanh đơn giản, khởi động giọng trước khi hát.

- GV cho HS nghe nhạc lại 1, yêu cầu HS cảm nhận và nhẩm theo lời bài hát.

- GV đặt câu hỏi: Trong bài hát, đoạn nhạc nào của bài cần được hát với nhịp điệu rộn ràng, đoạn nhạc nhào cần được hát với tình cảm thiết tha?

- GV vừa đàn (hoặc bật nhạc beat) hướng dẫn HS hát theo từng câu. GV hát mẫu những chỗ khó, cao độ.

(Link beat: https://www.youtube.com/watch?v=DRr0q9KIdfY)

- GV đàn (hoặc bật nhạc beat) hướng dẫn HS hát toàn bài với nhịp độ nhanh vừa, thể hiện tính chất  vui tươi, rộn tàng, tình cảm tha thiết. GV hát mẫu những chỗ khó.

- GV yêu cầu HS cảm nhận và tập gõ phách theo lời bài hát.

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV hát mẫu, cảm nhận nhạc và hát theo đúng âm điệu.

- GV đệm đàn, lắng nghe và chỉnh sửa những chỗ còn chưa đúng cho HS.

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV và HS cùng đệm nhạc và hát cả bài ước mơ mùa khai trường.

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV đánh giá, nhận xét, chuyển sang nội dung vận dụng.

3. Khởi động giọng

- Cả lớp khởi động giọng

4. Học hát

- Lời đoạn 1: (rộn ràng)

Bầu trời cao trong xanh, tia nắng lung linh vẫy chào bình minh

Từng bầy chim ríu rít líu lo dưới vòm cây xanh

Gió hát xôn xao tươi màu sắc khăn quàng

Vui đùa trong màu nắng mùa thu rơi trên tán lá bàng

- Lời đoạn 2: (tình cảm, thiết tha)

Ơi mùa thu, mùa thu khai trường

Chào bạn thân, chào năm học mới

Ơi mùa thu mùa đi xây ước vọng

Từng bầy chim tung cánh bay giữa bầu trời xanh

Ơi mùa thu từng trang sách học trò

Lời thầy cô nâng bước trên đường đi tới tương lai

CẤP ĐỘ ĐÁNH GIÁ

NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ

Mức độ 1

Hát đúng giai điệu và lời của bài ca

Mức độ 2

Hát đúng giai điệu, lời ca của bài và thể hiện được tính chất âm nhạc của bài hát

Mức độ 3

Hát đúng giai điệu, lời ca của bài và thể hiện được tính chất âm nhạc của bài hát. Biết kết hợp cùng bạn để gõ đệm cho bài hát hoặc hát được nhiều hình thức khác nhau.