Bài giảng Powerpoint toán 7 chân trời sáng tạo
Bài giảng Powerpoint, bài giảng điện tử toán 7 chương trình mới sách chân trời sáng tạo. Giáo án điện tử này dùng để giảng dạy online hoặc trình chiếu. Giáo án có nhiều hình ảnh đẹp, tư liệu sinh động. Chắc chắn bộ bài giảng này sẽ hỗ trợ tốt việc giảng dạy và đem đến sự hài lòng. Powerpoint toán 7 chân trời sáng tạo
Click vào ảnh dưới đây để xem giáo án rõ
Xem video về:Bài giảng Powerpoint toán 7 chân trời sáng tạo
Đầy đủ Giáo án toán THCS chân trời sáng tạo
- Bài giảng điện tử dạy thêm Toán 9 chân trời sáng tạo
- Giáo án dạy thêm Toán 9 mới năm 2024 chân trời sáng tạo
- Bài giảng điện tử Đại số 9 chân trời sáng tạo
- Bài giảng điện tử Hình học 9 chân trời sáng tạo
- Bài giảng điện tử toán 9 chân trời sáng tạo
- Giáo án Đại số 9 mới năm 2024 chân trời sáng tạo
- Giáo án Đại số 9 mới năm 2024 chân trời sáng tạo
- Giáo án Hình học 9 mới năm 2024 chân trời sáng tạo
- Giáo án Toán 9 mới năm 2024 chân trời sáng tạo
- Bài giảng điện tử toán 8 chân trời sáng tạo
- Giáo án dạy thêm toán 8 mới năm 2023 chân trời sáng tạo
- Giáo án toán 8 mới năm 2023 chân trời sáng tạo
- Tải GA dạy thêm toán 7 chân trời sáng tạo
- Bài giảng Powerpoint toán 7 chân trời sáng tạo
- Tải GA word toán 7 chân trời sáng tạo
- Tải bài giảng điện tử toán 6 chân trời sáng tạo
BÀI 1: TẬP HỢP CÁC SỐ HỮU TỈ
KHỞI ĐỘNG
Phép cộng, phép trừ, phép nhân hai số nguyên có kết quả là một số nguyên. Theo em, kết quả của phép chia số nguyên b (b0) có phải là một số nguyên không?
NỘI DUNG
- Số hữu tỉ
HOẠT ĐỘNG NHÓM 4
HĐKP1
Cho các số -7; 0,5; 0; .
Với mỗi số, hãy viết một phân số bằng số đã cho.
Trả lời:
Các số -7; 0,5; 0; đều có thể viết dưới dạng phân số, người ta gọi đó là số hữu tỉ.
Số hữu tỉ là số viết được dưới dạng phân số với a, b , b 0
Các phân số bằng nhau biểu diễn cùng một số hữu tỉ.
Tập hợp các số hữu tỉ được kí hiệu là .
SOẠN GIÁO ÁN TOÁN 6 CTST KHÁC :
HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI
Ví dụ 1:
- Các số có là các số hữu tỉ không? Vì sao?
- Các số 3; -1,4; có là các số hữu tỉ không? Vì sao?
Giải
Ví dụ 1:
- Các số là các số hữu tỉ . Vì các số là các phân số thỏa mãn điều kiện a, b , b
- Các số 3; -1,4; là các số hữu tỉ. Vì:
;
Có thể viết bao nhiêu phân số bằng các số đã cho?
Nhận xét:
- Có vô số phân số bằng các phân số đã cho.
- Các phân số bằng nhau là các cách viết khác nhau của cùng một số hữu tỉ.
- Mỗi số nguyên là một số hữu tỉ.
Vậy số nguyên có là một số hữu tỉ không?
Thực hành 1
Vì sao các số -0,33; 0; ; 0,25 là các số hữu tỉ?
Vì các số đó đều biểu diễn được dưới dạng phân số:
Vận dụng 1
Viết số đo các đại lượng sau dưới dạng ; với a, b , b
- 2,5 kg đường.
- 3,8 m dưới mực nước biển.
Giải
- a) 2,5kg đường = kg đường.
- b) 3,8m = m
SOẠN GIÁO ÁN TOÁN 7 CTST CHI TIẾT:
- THỨ TỰ TRONG TẬP HỢP SỐ HỮU TỈ
HDKP 2
- So sánh hai phân số và
- Trong mỗi trường hợp sau, nhiệt độ nào cao hơn?
- 0oC và -0,5oC; ii. -12oC và -7oC
Trả lời
- a) Có 2 > -5 >
b)
- Có 0oC > -0,5oC
- 12oC > -7oC
Với hai số hữu tỉ bất kì x, y ta luôn có: hoặc x = y hoặc x < y hoặc x > y.
Số hữu tỉ lớn hơn 0 gọi là số hữu tỉ dương.
Số hữu tỉ nhỏ hơn 0 gọi là số hữu tỉ âm.
Số hữu tỉ 0 không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm.
Ví dụ 2. So sánh các cặp số hữu tỉ sau:
- a) -0,5 và ; b) -1 và 0
giải
- Ta có: -0,5 = ; = . Vì -5 < -2 và 10 > 0, nên < .
Vậy -0,5 <
- b) Ta có: -1= ; = . Vì -5 < 0 và 3 > 0, nên < .
Vậy -1< 0
Thực hành 2: Cho các số hữu tỉ: ; ; 5,12; -3; ; -3,75
- So sánh với -3,75; với .
- Trong các số hữu tỉ đã cho, số nào là số hữu tỉ dương, số nào là số hữu tỉ âm, số nào không là số hữu tỉ dương cũng không là số hữu tỉ âm.
- BIỂU DIỄN SỐ HỮU TỈ TRÊN TRỤC SỐ
HĐKP3
- Biểu diễn các số nguyên -1; 1; -2 trên trục số.
- Quan sát hình 2. Hãy dự doán điểm A biểu diễn số hữu tỉ nào?
Kết luận
- Trên trục số, mỗi số hữu tỉ được biểu diễn bởi một điểm. Điểm biểu diễn số hữu tỉ x được gọi là điểm x.
- Với hai số hữu tỉ bất kì x, y nếu x < y thì trên trục số nằm ngang, điểm x ở bên trái điểm y.
Ví dụ 3: Để biểu diễn số hữu tỉ ta làm như sau:
- Chia đoạn thẳng đơn vị thành bốn phần bằng nhau, ta được đoạn đơn vị mới bằng đơn vị cũ.
- Số hữu tỉ được biểu diễn bởi điểm A nằm bên phải điểm 0 và cách điểm 0 một đoạn bằng 3 đơn vị mới ( Hình 3).
Ví dụ 4: Để biểu diễn số hữu tỉ ta làm như thế nào?
Hoạt động nhóm ba
- Chia đoạn thẳng đơn vị thành hai phần bằng nhau, ta được đoạn đơn vị mới bằng đơn vị cũ.
- Số hữu tỉ được biểu diễn bởi điểm B nằm bên trái điểm 0 và cách điểm 0 một đoạn bằng 3 đơn vị mới ( Hình 3).
CÁC TÀI LIỆU TOÁN 8 CTST CHẤT LƯỢNG:
- Bài giảng điện tử toán 8 chân trời sáng tạo
- Giáo án toán 8 mới năm 2023 chân trời sáng tạo
- Giáo án dạy thêm toán 8 mới năm 2023 chân trời sáng tạo
Thực hành 3
- a) Các điểm M, N, P trong Hình 6 biểu diễn các số hữu tỉ nào?
- b) Biểu diễn các số hữu tỉ trên trục số: -0,75; ;
- Số đối của số hữu tỉ
Câu hỏi: Em có nhận xét gì về vị trí điểm và ?
Trả lời
Điểm và trên trục số cách đều và nằm về hai phía điểm gốc O.
- Hai số hữu tỉ có điểm biểu diễn trên trục số cách đều và nằm về hai phía điểm gốc O là hai số đối nhau, số này gọi là số đối của số kia.
- Số đối của số hữu tỉ x kí hiệu là –x.
Nhận xét
- a) Mọi số hữu tỉ đều có một số đối.
- b) Số đối của số 0 là số 0.
- c) Với hai số hữu tỉ âm, số nào có số đối lớn thì số đó nhỏ hơn.
- Số đối của là và ta viết là
Thực hành 4
Tìm số đối của mỗi số sau: 7; ; -0,75; 0;
Trả lời
Số đối của các số : 7; ; -0,75; 0; lần lượt là:
-7; ; 0,75; 0; -
LUYỆN TẬP
- Thay ? bằng kí hiệu , thích hợp:
- Trong các phân số sau , những phân số nào biểu diễn số hữu tỉ ; ; ; -; .
- b) Tìm số đối của mỗi số sau: 12; ; -0,375; ;
giải
- a) Những phân số biểu diễn số hữu tỉ là: ;
- b) Số đối của các số: 12; ; -0,375; ; lần lượt là:
-12; ; 0,375; ;
3.
- a) Các điểm A, B, C trong Hình 8 biểu diễn số hữu tỉ nào?
- b) Biểu diễn các số hữu tỉ ; ; ; -0,8 trên trục số
Trả lời
- a) Các điểm A, B, C trong hình 8 biểu diễn các số hữu tỉ:
- b) Biểu diễn các số hữu tỉ ; ; ; -0,8 trên trục số
SOẠN GIÁO ÁN TẤT CẢ CÁC MÔN LỚP 8 MỚI:
- Giáo án tất cả các môn lớp 8 chân trời sáng tạo
- Giáo án tất cả các môn lớp 8 kết nối tri thức
- Giáo án tất cả các môn lớp 8 cánh diều
Vận dụng
Vận dụng 2. Bạn Hồng đã phát biểu: “4,1 lớn hơn 3,5. Vì thế -4,1 cũng lớn hơn -3,5”. Theo em, phát biểu của bạn Hồng có đúng không? Tại sao?
TL: Phát biểu của bạn Hồng sai. Vì -4,1 < -3,5.
- Bảng dưới đây cho biết độ cao của bốn rãnh đại dương so với mực nước biển.
Tên rãnh | Rãnh Puerto Rico | Rãnh Romanche | Rãnh Philippine | Rãnh Peru - Chile |
Độ cao so với mực nước biển (km) | -8,6 | -7,7 | -10,5 | -8,0 |
- Những rảnh đại dương nào có độ cao hơn rãnh Puerto Rico? Giải thích.
- Rãnh đại dương nào có độ cao thấp nhất trong bốn rảnh trên? Giải thích.
Trả lời
- a) Có : -10,5 < -8,6 < -8,0 < -7,7
Vậy rãnh Philippine có độ cao cao hơn rãnh Peurto Rico.
- b) Có : -7,7 > -8,0 > -8,6 > -10,5
Vậy rãnh Romanche có độ cao thấp nhất trong bốn rãnh trên.
TRÒ CHƠI BẢO VỆ KHU PHỐ
Câu hỏi 1:Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là
Câu hỏi 2: Chọn câu đúng
Câu hỏi 4: Với điều kiện nào của b thì phân số , là số hữu tỉ.
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
PHÍ GIÁO ÁN:
- Giáo án word: 300k/học kì - 350k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
- Trọn bộ word + Powerpoint: 500k/học kì - 550k/cả năm
=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án