Soạn giáo án toán 2 chân trời sáng tạo Bài: Bài toán ít hơn (1 tiết)
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án toán 2 Bài: Bài toán ít hơn (1 tiết) sách chân trời sáng tạo. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo
BÀI: BÀI TOÁN ÍT HƠN
(1 TIẾT)
- MỤC TIÊU
- Kiến thức
- Nhận biết ý nghĩa bài toán ít hơn: Nếu thêm phần ít hơn vào số lớn sẽ được số bé.
- Vận dụng giải quyết vấn đề liên quan: Giải bài toán ít hơn
- Năng lực
* Năng lực chung:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
* Năng lực riêng: Tư duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học, giải quyết vấn đề toán học, giao tiếp toán học.
- Phẩm chất:
- Phẩm chất: ham học (thích đọc sách), có trách nhiệm (có ý thức giữ gìn sách, không làm hỏng, làm mất).
- Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội, Tiếng Việt
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- Giáo án, SGK, SGV.
- 20 khối lập phương
- Đối với học sinh
- SGK, vở ghi, bút viết, bảng con
- 10 khối lập phương
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV | HOẠT ĐỘNG CỦA HS |
A. BÀI HỌC VÀ THỰC HÀNH Mục tiêu: HS nhận biết dược bài toán về ít hơn, biết cách giải và trình bày bài giải của bài toán đó Cách tiến hành: Giới thiệu bài toán về ít hơn và cách giải - GV yêu cầu HS đọc đề bài kết hợp với chỉ tay vào hình ảnh minh họa, nhận biết câu hỏi và những điều đề bài cho biết. - GV yêu cầu HS, dựa vào hình ảnh xác định được: · Số bi của Thúy (bị tờ giấy che) · Số bi thúy ít hơn Sơn (2 vien bi) · Nếu dùng tay che đi 2 viên bi này thì số bi còn lại bằng sô bi của Thúy. - GV yêu cầu HS nhóm đôi tự thực hiện phép tính và và viết câu trả lời
- GV hướng dẫn HS kiểm tra: Sơn có 7 viên bi, Thúy có 5 viên bi, có đúng Thúy có ít hơn Sơn 2 viên bi? B. LUYỆN TẬP Mục tiêu: HS làm bài tập để củng cố lại cách giải bài toán ít hơn Cách tiến hành * Nhiệm vụ 1: Hoạt động cá nhân, hoàn thành BT1 - GV yêu cầu HS đọc kĩ đề bài, nhận biết cái phải tìm và cái đã cho
- GV yêu cầu HS thực hiện giải bài toán, lưu ý: ít hơn 2 học sinh tức là nếu bớt 2 học sinh ở lớp 2A thì sẽ được số học sinh của lớp 2B - GV sửa bài, gọi một số HS lên trình bày bài giải
- GV nhận xét, tuyên dương các HS thực hiện tốt Nhiệm vụ 2: Hoạt động cá nhân, hoàn thành BT2 - GV yêu cầu HS đọc kĩ, nhận biết cái phải tìm và cái đã cho
- GV yêu cầu HS thực hiện giải bài toán, lưu ý: thấp hơn tức là ít hơn - GV sửa bài, gọi một số HS lên trình bày bài giải
- GV nhận xét, tuyên dương các HS thực hiện tốt |
- HS đọc đề, quan sát hình ảnh và tóm tắt đề: Sơn : 7 viên bi Thúy ít hơn Sơn : 2 viên bi Thúy : … viên bi?
- HS dựa vào hình ảnh để xác định
- HS thực hiện giải bài toán: Số bi của Thủy có là: 7 - 2 = 5 (viên) Đáp số: 5 viên bi - HS kiểm tra lại: 7 – 5 = 2 (đúng)
- HS đọc kĩ, tóm tắt bài: + Lớp 2A: 35 học sinh + Lớp 2B ít hơn lớp 2A: 2 học sinh + Lớp 2B: …. học sinh? - HS thực hiện giải bài toán theo các bước
- HS lên bảng trình bày bài giải: Số học sinh của lớp 2B là: 35 - 2 = 33 (học sinh) Đáp số: 33 học sinh - HS lắng nghe
- HS đọc kĩ, tóm tắt bài: + Đèn màu vàng cao: 16 dm + Đèn màu hồng thấp hơn đèn màu vàng: 12 dm + Cây đèn màu hồng cao: …. dm? - HS thực hiện giải bài toán theo các bước
- HS lên bảng trình bày bài giải: Cây đèn màu hồng cao: 16 - 12 = 4 (dm) Đáp số: 4 dm - HS lắng nghe |
Xem đầy đủ các khác trong bộ: => Giáo án Toán 2 chân trời sáng tạo
Tải giáo án:
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác