PHẦN ĐỌC:

Bài đọc: Làm thỏ con bằng giấy - Lâm Anh tổng hợp

Câu 1: Dựa vào bài đọc, cho biết cần chuẩn bị những đồ vật nào dưới đây khi làm thỏ con bằng giấy.

Trả lời: 

Để làm thỏ con bằng giấy, cần chuẩn bị các đồ vật sau:

• Giấy trắng hoặc bìa (2 tờ).

• Giấy màu (1 tờ).

• Hồ dán, kéo, bút chì, bút màu.

Câu 2: Để làm được thỏ con bằng giấy, cần phải thực hiện những bước nào? Nêu hoạt động chính trong mỗi bước.

Trả lời: 

Để làm thỏ con bằng giấy, cần thực hiện các bước sau:

Bước 1: Cắt

• Cắt hai hình chữ nhật từ 2 tờ giấy trắng để làm đầu thỏ, thần thỏ.

• Hình thứ nhất: rộng 10 cm, dài 25 cm.

• Hình thứ hai: rộng 15 cm, dài 25 cm.

• Cắt hình tai thỏ từ giấy trắng, sau đó gấp theo đường kẻ nét đứt.

Bước 2: Dán

• Dùng hồ dán hai mép của mỗi hình chữ nhật để tạo đầu thỏ và thân thỏ.

• Dán tai thỏ, đầu thỏ, thân thỏ với nhau, sau đó dán lên đế.

Bước 3: Vẽ

• Dùng bút màu vẽ trang trí tai thỏ.

• Dùng bút màu vẽ mắt, râu, mũi, miệng ở đầu thỏ.

Câu 3: Trình bày 1-2 bước làm thỏ con bằng giấy.

Trả lời: 

Ví dụ về 1 - 2 bước làm thỏ con bằng giấy:

• Bước 1: Cắt hình tai thỏ từ giấy trắng và gấp theo đường kẻ nét đứt.

• Bước 2: Dùng hồ dán để gắn hai mép của hình chữ nhật làm đầu thỏ và thân thỏ.

Câu 4: Giới thiệu về chú thỏ con bằng giấy được nói đến trong bài đọc.

Trả lời: 

Trong bài đọc, Hà quyết định làm tặng bạn Hoa một con thỏ bằng giấy trong dịp sinh nhật của Hoa. Hà đã tự tay làm chú thỏ con này bằng các dụng cụ và vật liệu đơn giản như giấy trắng, giấy màu, hồ dán, bút chì, và bút màu. Chú thỏ con này được làm rất đáng yêu và được trang trí bằng bút màu để tặng bạn Hoa trong ngày sinh nhật của cô ấy.

PHẦN LUYỆN TỪ VÀ CÂU 

Tính từ

Câu 1: Tìm từ chỉ đặc điểm theo yêu cầu dưới đây:

• Vị của quả táo

• Mùi hương của hoa hồng

• Kích thước của một chú voi:

• Màu của mặt trời:

• Hình dáng của cầu vồng:

• Âm thanh của giờ ra chơi:

Trả lời: 

Tính từ chỉ vị của quả táo:

• Ngọt

• Chua

• Tươi ngon

Tính từ chỉ mùi hương của hoa hồng:

• Dịu dàng

• Thơm ngát

• Quyến rũ

Tính từ chỉ kích thước của một chú voi:

• Lớn

• Khổng lồ

• Toàn vẹn

Tính từ chỉ màu của mặt trời:

• Vàng (và cả các màu liên quan như cam, đỏ khi mặt trời mọc hoặc lặn)

Tính từ chỉ hình dáng của cầu vồng:

• Đa sắc

• Cung bậc

• Cong

Tính từ chỉ âm thanh của giờ ra chơi:

• Vui nhộn

• Náo nhiệt

• Sôi động

Câu 2: Tìm các từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn dưới đây và xếp vào nhóm thích hợp.

• Từ chỉ đặc điểm của sự vật

• Từ chỉ đặc điểm của hoạt động

Ánh nắng lướt đi rất nhanh, đổi màu thoăn thoắt: vàng ruộm trên cánh đồng thơm nồng mùa gặt, nâu  sẫm trên luống đất vừa gieo hạt, đỏ rực trên mái  ngói, xanh mướt trên những vườn cây um tùm,... Đi qua đồng cỏ, bất chợt nắng thấy cái gì nhỏ xíu,  tròn xoe nấp kín đáo trong một ngọn cỏ. Nắng đậu xuống nhè nhẹ, chậm rãi. À, thì ra là một giọt sương  bé nhỏ không chịu tan đi dù mặt trời đã lên cao.

(Theo Ngọc Minh)

Trả lời:
Các từ chỉ đặc điểm trong đoạn văn này và được xếp vào các nhóm tương ứng là:

Từ chỉ đặc điểm của sự vật:

• Vàng (màu của ánh nắng)

• Nâu sẫm (màu của đất)

• Đỏ rực (màu của mái ngói)

• Xanh mướt (màu của vườn cây)

Từ chỉ đặc điểm của hoạt động:

• Lướt đi rất nhanh

• Đổi màu thoăn thoắt

• Thơm nồng (miêu tả mùa gặt)

• Vừa gieo hạt (miêu tả luống đất)

• Đậu xuống nhè nhẹ

• Chậm rãi

• Không chịu tan đi (miêu tả giọt sương)

Câu 3: Đặt câu có sử dụng 1-2 tính từ nói về đặc điểm của từng sự vật, hoạt động dưới đây:

• Bữa sáng của em

• Bộ quần áo em thích

• Một hoạt động trong giờ học

Trả lời: 

• Bữa sáng của em: Bữa sáng của em thường là bữa sáng đơn giản nhưng ngon miệng với bát mì xào thịt và một cốc sữa ấm.

• Bộ quần áo em thích: Bộ quần áo em thích có màu sắc rực rỡ và thoải mái, giúp em tự tin suốt cả ngày.

• Một hoạt động trong giờ học: Trong giờ học tiếng Anh, chúng tôi thường tham gia vào những hoạt động thú vị như chơi trò chơi từ vựng và thảo luận nhóm.

Câu 4: Chơi trò chơi: Đoán đồ vật

Gợi ý: 

Trò chơi "Đoán đồ vật" là một hoạt động vui nhộn và giúp trẻ phát triển khả năng mô tả và suy luận. Dưới đây là gợi ý cụ thể để tổ chức trò chơi này:

Nguyên liệu cần chuẩn bị:

1. Chuẩn bị các túi chứa đồ vật bí mật cho mỗi đội. Mỗi túi chứa 3 - 5 đồ vật khác nhau. Đồ vật có thể là những vật thường ngày, ví dụ: bút, sách, quả bóng, một cái đèn pin, v.v.

Quy tắc chơi:

1. Chia học sinh thành các đội. Mỗi đội gồm ít nhất 2 người.

2. Mỗi đội sẽ được phát một túi chứa đồ vật bí mật.

3. Trong mỗi đội, một bạn sẽ đóng vai người mở túi và quan sát đồ vật. Người còn lại sẽ đóng vai người đoán.

4. Người mở túi sẽ lấy ra lần lượt từng đồ vật và mô tả nó bằng các tính từ hoặc đặc điểm của đồ vật mà không được nêu tên đồ vật.

5. Đội còn lại phải cố gắng đoán tên đồ vật dựa trên mô tả của bạn mở túi.

6. Đội nào đoán đúng và nhanh hơn sẽ là đội thắng cuộc.

Một số gợi ý cho trò chơi:

• Để làm trò chơi thêm phần thú vị, bạn có thể thiết lập thời gian giới hạn cho mỗi lượt mô tả và đoán.

• Các tính từ và đặc điểm mô tả cần phải liên quan đến đồ vật một cách rõ ràng để trò chơi trở nên hấp dẫn và thách thức hơn.

• Bạn có thể thay đổi số lượng đồ vật trong túi hoặc thay đổi quy tắc để làm cho trò chơi phù hợp với độ tuổi và kỹ năng của học sinh.

• Khi kết thúc mỗi vòng chơi, bạn có thể bàn luận về các từ vựng, tính từ, và cách mô tả để giúp học sinh mở rộng vốn từ vựng và kỹ năng giao tiếp của họ.

PHẦN VIẾT

Tìm hiểu cách viết hướng dẫn thực hiện một công việc

Câu 1: Đọc bài hướng dẫn dưới đây và thực hiện yêu cầu.

Bài đọc: Cách làm một chú nghé ọ bằng lá

Làm đồ chơi rất vui các bạn ạ, nhất là những đồ chơi xinh xắn, đơn giản. Tớ hướng dẫn các bạn cách làm một chú nghề ọ bằng lá nhé.

Chuẩn bị

Một chiếc lá to bằng bàn tay (ví dụ lá mít), hai sợi dây cước nhỏ (có thể tước dọc lớp vỏ ngoài của một cành cây nhỏ để làm dây). Bạn có thể chuẩn bị kéo hoặc dùng tay để tước lá cũng được.

Hướng dẫn thực hiện

Bước 1: Dùng kéo cắt (hoặc dùng tay xé) hai đường chéo theo gân lá để tạo thành hai chiếc sừng.

Bước 2: Cuộn phần lá hai bên lại thành hình tròn để tạo bụng nghé. Buộc một sợi dây quanh cuộn lá để không bị bung ra. Sau đó dùng sợi dây còn lại buộc vào cuống lá luồn dây qua bụng để kéo, tạo chuyển động cho đầu nghé.

Thế là chú nghề ọ đáng yêu đã sẵn sàng để chơi với chúng mình rồi. Khi chơi, chúng mình chỉ cần cầm chiếc dây giật nhẹ để đầu nghé ngúc ngoắc lên xuống, giống như đang lắc lư vậy. Các bạn làm thử xem nào.

a. Bài viết hướng dẫn thực hiện công việc gì?

b. Phần chuẩn bị gồm những nội dung nào?

c. Phần hướng dẫn thực hiện gồm mấy bước? Nêu nội dung của mỗi bước.

Trả lời: 

a. Bài viết hướng dẫn thực hiện công việc làm một chú nghé ọ bằng lá.

b. Phần chuẩn bị gồm

• Một chiếc lá to bằng bàn tay (ví dụ lá mít).

• Hai sợi dây cước nhỏ (có thể tước dọc lớp vỏ ngoài của một cành cây nhỏ để làm dây).

c. Phần hướng dẫn thực hiện gồm 2 bước:

Bước 1: Dùng kéo cắt (hoặc dùng tay xé) hai đường chéo theo gân lá để tạo thành hai chiếc sừng.

Bước 2: Cuộn phần lá hai bên lại thành hình tròn để tạo bụng nghé. Buộc một sợi dây quanh cuộn lá để không bị bung ra. Sau đó dùng sợi dây còn lại buộc vào cuống lá luồn dây qua bụng để kéo, tạo chuyển động cho đầu nghé.

Chú nghé ọ sau khi hoàn thành có thể được chơi bằng cách cầm chiếc dây và giật nhẹ để đầu nghé ngúc ngoắc lên xuống, giống như đang lắc lư.

Câu 2: Trao đổi những điểm cần lưu ý khi viết bài hướng dẫn thực hiện một công việc.

Gợi ý: 

Khi viết bài hướng dẫn thực hiện một công việc, có một số điểm quan trọng bạn nên lưu ý để đảm bảo rằng hướng dẫn của bạn dễ hiểu và có ích cho người đọc. Dưới đây là những điểm cần chú ý:

• Đối tượng đọc: Xác định đối tượng đọc của bạn. Hãy nghĩ về trình độ, kinh nghiệm và kiến thức của họ. Bạn cần điều chỉnh ngôn ngữ và cách diễn đạt sao cho phù hợp với đối tượng đọc cụ thể.

• Mục tiêu: Rõ ràng về mục tiêu của bài hướng dẫn. Điều gì bạn muốn người đọc đạt được sau khi đọc bài hướng dẫn này?

• Cấu trúc: Sắp xếp nội dung một cách có logic. Sử dụng tiêu đề, đánh số hoặc dấu chấm liệt kê để giúp người đọc dễ theo dõi và tìm kiếm thông tin cần thiết.

• Ngôn ngữ đơn giản: Sử dụng ngôn ngữ đơn giản, dễ hiểu và tránh sử dụng ngôn ngữ chuyên ngành hoặc thuật ngữ khó hiểu nếu đối tượng đọc không phải là chuyên gia.

• Hình ảnh và minh họa: Sử dụng hình ảnh, biểu đồ hoặc minh họa để giúp người đọc hiểu rõ hơn. Hình ảnh có thể làm cho nội dung trở nên sinh động và dễ tiếp thu hơn.

• Bước đầu tiên: Bắt đầu bài hướng dẫn bằng một phần mô tả tổng quan về công việc cần thực hiện. Điều này giúp người đọc hiểu rõ bản chất của công việc.

• Dấu hiệu cảnh báo: Nếu có nguy cơ hoặc lỗi thường gặp trong quá trình thực hiện công việc, hãy nhấn mạnh và cung cấp hướng dẫn để tránh chúng.

• Kiểm tra và thử nghiệm: Đảm bảo rằng bạn đã kiểm tra và thử nghiệm các bước hướng dẫn trước khi viết. Điều này giúp bạn chắc chắn rằng hướng dẫn của bạn hoạt động và chính xác.

• Tích hợp phản hồi: Mời độc giả gửi phản hồi hoặc đặt câu hỏi nếu họ cần sự giúp đỡ hoặc gặp vấn đề khi thực hiện công việc.

• Đánh giá và cập nhật: Liên tục đánh giá và cập nhật bài hướng dẫn nếu có sự thay đổi hoặc cải tiến trong quy trình công việc.

• Sắp xếp gọn gàng: Đảm bảo bài hướng dẫn được viết một cách sáng sủa và gọn gàng. Tránh viết dài dòng và trình bày thông tin một cách rõ ràng và ngắn gọn.

• Liên kết và tài liệu tham khảo: Nếu cần, cung cấp các liên kết hoặc tài liệu tham khảo để người đọc có thể tìm hiểu thêm về chủ đề hoặc công việc cụ thể.