TỰ ĐÁNH GIÁ

Câu 1: Vấn đề nghị luận của văn bản là gì?

A. Những lí do khiến trẻ em thích Hoàng tử bé

B. Những bài học bổ ích từ cuốn sách Hoàng tử bé

C. Những nhân vật đáng yêu trong truyện Hoàng tử bé

D. Những nỗ lực của Xanh-tơ Ê-xu-pe-ri khi viết Hoàng tử bé

Đáp án chuẩn:

B. Những bài học bổ ích từ cuốn sách Hoàng tử bé

Câu 2: Tên các mục được in đậm trong văn bản (Hãy nhìn lại thế giới bằng trái tim; Hãy luôn luôn cố gắng trong mọi việc) thể hiện yếu tố nào trong bài văn nghị luận?

A. Luận đề

B. Luận điểm

C. Lí lẽ

D. Bằng chứng

Đáp án chuẩn:

B. Luận điểm

Câu 3: Câu nào ở phần (3) có nêu bằng chứng gián tiếp từ tác phẩm?

A. Cây bao báp giống như phép ẩn dụ về những thói hư hoặc khó khăn trong cuộc đời con người.

B. Hoàng tử bé có nhắc đến sự sinh sôi nảy nở nhanh chóng của một loài cây mang tên bao báp.

C. Vậy nên, hãy luôn luôn cố gắng trong mọi việc.

D. Hãy tạo những thói quen tốt làm nền tảng để xây dựng cho mình một tương lai tươi sáng.

Đáp án chuẩn:

A. Cây bao báp giống như phép ẩn dụ về những thói hư hoặc khó khăn trong cuộc đời con người.

Câu 4: Văn bản này không nhằm hướng tới mục đích nào?

A. Khẳng định giá trị tư tưởng của cuốn sách Hoàng tử bé

B. Giới thiệu cốt truyện hấp dẫn của cuốn sách Hoàng tử bé

C. Thu hút sự quan tâm chú ý của người đọc đối với cuốn sách Hoàng tử bé

D. Ghi nhận thành công của tác giả Xanh-tơ Ê-xu-pe-ri qua cuốn sách Hoàng tử bé

Đáp án chuẩn:

B. Giới thiệu cốt truyện hấp dẫn của cuốn sách Hoàng tử bé

Câu 5. Ghép mỗi ô ở cột A với một ô ở cột B để có được những xác nhận đúng:

Đáp án chuẩn:

1- b

2 - a 

3 - d

4 - c 

Câu 6: Tìm một câu trong văn bản có sử dụng thành phần phụ chú. Tác dụng của thành phần phụ chú đó là gì?

Đáp án chuẩn:

Câu trong văn bản có sử dụng thành phần phụ chú: "Vích-to Huy-gô, đại văn hào Pháp, đã từng nói: ...nó đi."

Tác dụng: giải thích Vích-to Huy-gô là một đại văn hào người Pháp.

Câu 7: Hình thức trình bày của văn bản “Hoàng tử bé” - một cuốn sách diệu kì có gì đáng chú ý? Nêu tác dụng của hình thức trình bày ấy.

Đáp án chuẩn:

Bắt đầu mỗi phần là tên mục được in đậm. Việc này giúp cho người đọc dễ theo dõi, nắm bắt được nội dung chính của từng phần.

Câu 8: Vì sao tác giả cho rằng “cần đặt mình ở các phương diện khác nhau khi đánh giá một vấn đề, và, cần dùng trái tim để cảm nhận”? Hãy đưa ra bằng chứng cho câu Đáp án chuẩn của em.

Đáp án chuẩn:

Tác giả cho rằng cần đánh giá vấn đề từ nhiều góc độ và cảm nhận bằng trái tim để có cái nhìn đa chiều và đồng cảm với người khác. Ví dụ: Một bức tranh vẽ người phụ nữ ôm đứa bé mồ côi có thể chỉ là hình ảnh bình thường với người không suy nghĩ nhiều. Tuy nhiên, khi đặt mình vào vị trí người vẽ, ta sẽ thấy đó là khát vọng về hạnh phúc gia đình và tình mẫu tử của đứa trẻ không có mẹ. 

Câu 9: Nêu và lí giải về một điểm tương đồng trong cách trình bày của phần (2) và phần (3).

Đáp án chuẩn:

- Mỗi phần có tiêu đề in nghiêng và đậm.

- Phân tích sử dụng chi tiết từ tác phẩm *Hoàng tử bé* để làm sáng tỏ vấn đề.

- Cuối mỗi phần có kết luận bài học.

- Cách trình bày đồng bộ giúp người đọc dễ theo dõi và nắm bắt nội dung, đồng thời liên kết các phần với nội dung chính của tác phẩm. 

Câu 10: Trong hai bài học được tác giả rút ra từ truyện Hoàng tử bé, em thấy bài học nào hữu ích hơn với bản thân? Vì sao?

Đáp án chuẩn:

Trong hai bài học từ *Hoàng tử bé*, bài học "Hãy luôn luôn cố gắng trong mọi việc" là hữu ích nhất với em. Khi còn đang học, em thường gặp áp lực và mệt mỏi, có lúc muốn bỏ cuộc. Tuy nhiên, nếu không cố gắng, em sẽ bị sa sút trong học tập và rèn luyện. Do đó, em cần duy trì nỗ lực trong mọi việc, đặc biệt là học tập.