Cách giải bài dạng: Nhận dạng hàm số bậc nhất và tính giá trị của hàm số Toán lớp 9
Tech12h xin gửi tới các bạn bài học Cách giải bài toán dạng: Nhận dạng hàm số bậc nhất và tính giá trị của hàm số Toán lớp 9. Bài học cung cấp cho các bạn phương pháp giải dạng toán và các bài tập vận dụng. Hi vọng nội dung bài học sẽ giúp các bạn hoàn thiện và nâng cao kiến thức để hoàn thành mục tiêu của mình.
A. PHƯƠNG PHÁP GIẢI
1. Nhận dạng hàm số bậc nhất
- Viết lại hàm số thành y = ax + b. Nếu thiếu hạng tử tự do điền 0, thiếu hệ số điền 1.
- Xác định các hệ số: a là hệ số của biến x, b là hạng tử tự do.
- Nếu a > 0 hàm số đồng biến, nếu a < 0 hàm số nghịch biến.
Ví dụ 1: Trong các hàm số sau hàm số nào là hàm số bậc nhất? Xác định các hệ số a, b của chúng và xét xem hàm số nào đồng biến, nghịch biến.
a, y = 1 - 5x; b, y = -0,5x;
c, y = $\sqrt{2}(x-1)+\sqrt{3}$ d, y = x$^{2}$ + 3
e, y = 4a + 1 (a là hằng số)
Hướng dẫn:
a, Viết lại thành: y = -5x + 1. Đây là hàm số bậc nhất, có a = -5 và b = 1.
Vì a = -5 < 0, nên hàm số này là hàm số nghịch biến.
b, Viết lại thành: y = -0,5x + 0. Đây là hàm số bậc nhất, có a = -0,5 và b = 0.
Vì a = -0,5 < 0, nên hàm số này là hàm nghịch biến.
c, Viết lại thành: y = $\sqrt{2}x+\sqrt{3}-\sqrt{2}$. Đây là hàm số bậc nhất, có a = $\sqrt{2}$ và b = $\sqrt{3}-\sqrt{2}$.
Vì a = $\sqrt{2}$ > 0 nên hàm số này là hàm số đồng biến.
d, Hàm số y = x$^{2}$ + 3 không phải là hàm số bậc nhất.
e, Hàm số y = 4a + 1 (a là hằng số) là hàm hằng, không phải là hàm số bậc nhất.
2. Tính giá trị của hàm số bậc nhất. Giá trị của biến số.
- Muốn tính giá trị của hàm số y = f(x) tại x = x0 ta thay x = x0 vào công thức của hàm số rồi tính giá trị f(x0).
- Muốn tính giá trị của biến x của hàm số y = f(x) tại y = f(x0). Ta thay y = f(x0) vào công thức của hàm số rồi giải phương trình ẩn x.
Ví dụ 2: Cho hàm số bậc nhất $y=(1-\sqrt{5})x-1$
a, Hàm số trên là đồng biến hay nghịch biến trên tập hợp số thực R? Vì sao?
b, Tính giá trị của y khi x = $1+\sqrt{5}$.
c, Tính giá trị của x khi y = $\sqrt{5}$
Hướng dẫn:
a, Hàm số bậc nhất $y=(1-\sqrt{5})x-1$ có a = $1-\sqrt{5}$ < 0 => Hàm số nghich biến trên R.
b, Thay x = $1+\sqrt{5}$ vào công thức của hàm số ta được:
$y=(1-\sqrt{5})(1+\sqrt{5})-1$ = 1 - 5 - 1 = -5.
c, Thay y = $\sqrt{5}$ vào công thức của hàm số ta thu được:
$\sqrt{5}=(1-\sqrt{5})x-1$ <=> $\sqrt{5}+1=(1-\sqrt{5})x$
<=> x = $\frac{1+\sqrt{5}}{1-\sqrt{5}}=\frac{(1+\sqrt{5})^{2}}{1-5}=\frac{6+2\sqrt{5}}{-4}=-\frac{3+\sqrt{5}}{2}$
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận