Video giảng Ngữ văn 7 kết nối bài 3 Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ
Video giảng Ngữ văn 7 kết nối bài 3 Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ. Các kiến thức được truyền tải nhẹ nhàng, dễ hiểu. Các phần trọng tâm sẽ được nhấn mạnh, giảng chậm. Xem video, học sinh sẽ dễ dàng hiểu bài và tiếp thu kiến thức nhanh hơn.
Bạn chưa đủ điều kiện để xem được video này. => Xem video demo
Tóm lược nội dung
VĂN BẢN 1: VỪA NHẮM MẮT VỪA MỞ CỬA SỔ
Chào mừng các em đến với buổi học ngày hôm nay! Cô tin rằng hôm nay sẽ là một hành trình đầy những kiến thức mới lạ đang chờ đợi chúng ta.
Thông qua video này, các em sẽ nắm được các kiến thức và kĩ năng như sau:
Cảm nhận biết được người kể chuyện ngôi thứ nhất; hiểu tính cách của nhân vật “tôi” (thể hiện qua cử chỉ, hành động, lời nói, cảm xúc, suy nghĩ về khu vườn, về bố và bạn Tí) và nhân vật người bố (chủ yếu được thể hiện qua ý nghĩ của nhân vật “tôi”).
Biết cảm nhận về thế giới xung quanh một cách tinh tế hơn; được bồi đắp tình yêu thiên nhiên, con người và cảm xúc thẩm mĩ.
Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:
Trước khi bước vào bài học, cô muốn các em suy nghĩ về một câu hỏi thú vị này:
Em hãy kể tên một số loài hoa mà em biết? Em có thể “nhận ra” các loài hoa ấy bằng những cách nào?
Theo em, nhan đề “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” gợi điều gì thú vị?
HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
Nội dung 1: Tìm hiểu tác giả, tác phẩm
Trước khi khám phá tác phẩm, hãy cùng tìm hiểu về tác giả. Ai là người đã viết nên những dòng chữ khiến trái tim chúng ta rung động? Tác giả này có những điều gì đặc biệt trong cuộc sống và sự nghiệp văn chương của mình? Văn bản “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” có xuất xứ như thế nào?
Video trình bày nội dung:
1. Tác giả
- Tên: Nguyễn Ngọc Thuần
- Năm sinh: 1972
- Quê quán: Hàm Tân – Bình Thuận
- Ông đạt được nhiều giải thưởng danh giá trong văn chương.
2. Tác phẩm
- Xuất xứ: xuất bản năm 2000, đạt giải nhất cuộc thi Văn học Thiếu nhi lần III, giải Peter Pan (giải thưởng của Thụy Điển dành cho tác phẩm thiếu nhi hay nhất)
Nội dung 2: Tìm hiểu những trò chơi của người bố
Hãy chuẩn bị cho một cuộc hành trình thú vị qua từng trang sách. Nội dung tác phẩm hôm nay không chỉ là câu chuyện, mà còn là những bài học, những triết lý sống sâu sắc. Các em hãy sẵn sàng đón nhận những thông điệp mà tác phẩm “Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ” muốn gửi gắm bằng cách thảo luận nhóm trả lời những câu hỏi sau:
+ Trong khi chơi những trò chơi, người bố luôn có thái độ như thế nào với đứa con?
+ Em hiểu thế nào về câu nói của nhân vật bố: “Một món quà bao giờ cũng đẹp. Khi ta nhận hay cho một món quà, ta cũng đẹp lây vì món quà đó”?
+ Em có nhận xét gì về các trò chơi? Thông qua các trò chơi, người bố muốn dạy người con điều gì?
+ Em cảm nhận thế nào về tình cha con trong văn bản?
Video trình bày nội dung:
1. Những trò chơi của người bố
a. Trò chơi đoán tên các loài hoa
- Người bố hướng dẫn đứa con nhắm mắt lại và chạm từng bông hoa → Cảm nhận bằng xúc giác
b. Trò chơi nhắm mắt để tìm kiếm một vật
- Người con nhắm mắt vẫn có thể đi mà không chạm vật gì, vẫn biết được bố đứng cách mình bao xa. → cảm nhận bằng cảm giác
c. Trân trọng những món quà trong cuộc sống
- Tất cả các món quà đều đẹp → cần trân trọng , nâng niu món quà đó.
→ Cách chúng ta nhận hay cho đi món quà thể hiện nét đẹp của chính mình.
d. Trò chơi ngửi rồi gọi tên các loài hoa
- Người con cảm nhận được mùi của các loài hoa → cảm nhận bằng khứu giác.
* Nhận xét:
- Các trò chơi ngày càng khó hơn, tạo ra được sự hấp dẫn với đứa con.
- Người bố luôn theo dõi, động viên, khích lệ để đứa con tiến bộ hơn.
→ người cha đã thể hiện tình yêu thương với đứa con thông qua những bài học sâu sắc từ cuộc sống, biết yêu thương, lắng nghe và thấu hiểu từ thiên nhiên, biết trân trọng mọi thứ xung quanh mình.
Nội dung 3: Tìm hiểu những cảm nhận từ người con
Nhân vật trong tác phẩm không chỉ là những hình bóng mà là những tâm hồn sống động. Hãy cùng nhau tìm hiểu sâu sắc về các nhân vật, khám phá những tâm tư, tình cảm, cảm nhận của người con nhé! Bây giờ, chúng ta hãy cùng suy nghĩ và trả lời các câu hỏi sau đây:
+ Cách cảm nhận thế giới tự nhiên của nhân vật trong câu chuyện thay đổi như thế nào? Cách cảm nhận ấy đem lại ý nghĩa gì cho cuộc sống của chúng ta?
+ Người con đã nhận ra được điều gì sau những trò chơi của bố?
+ Thông điệp mà tác giả muốn gửi đến chúng ta qua câu văn “những bông hoa chính là người đưa đường” là gì? Từ đó, em có nhận xét gì về thái độ của tác giả đối với thế giới tự nhiên?
Video trình bày nội dung:
* Những cảm nhận từ người con
- Nhân vật “tôi” có sự thay đổi: từ không thể đoán được tên loài hoa → thuộc tên loài hoa → nhắm, mắt, ngửi mùi hoa cũng có thể đoán đúng tên.
- Từ những trò chơi của bố, đứa con hiểu được việc cảm nhận khu vườn không chỉ bằng mắt, mà còn bằng tai, bằng mũi, bằng cảm xúc, bằng trí tưởng tượng về thế giới tự nhiên.
- Người con học được cách trân trọng mọi món quà, cách cho và nhận món quà cũng thể hiện được nét đẹp trong mỗi người.
→ Hiểu, trân trọng thế giới thiên nhiên xung quanh mình.
………..
Nội dung video Văn bản 1: Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ còn nhiều phần rất hấp dẫn và thú vị. Hãy cùng đăng kí để tham gia học bài và củng cố kiến thức thông qua hoạt động luyện tập và vận dụng trong video.