TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Khi cần diễn đạt mối quan hệ nguyên nhân - kết quả, nên chọn loại câu nào?

• A. Câu đơn.

• B. Câu ghép chính phụ.

• C. Câu ghép đẳng lập.
• D. Câu cảm than.

Câu 2: Trong giao tiếp hàng ngày, loại câu nào thường được sử dụng nhiều hơn?

• A. Câu đơn.
• B. Câu ghép.
• C. Câu phức tạp.

• D. Tùy thuộc vào tình huống giao tiếp.

Câu 3: Việc lựa chọn câu đơn hay câu ghép phụ thuộc vào yếu tố nào?

• A. Mục đích giao tiếp.
• B. Kiểu loại văn bản.

• C. Ngữ cảnh và nội dung cần biểu đạt.

• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 4: Câu đơn và câu ghép có sự khác biệt chủ yếu về:

• A. Độ dài.

• B. Cấu trúc và cách biểu đạt nghĩa.

• C. Số lượng từ ngữ.
• D. Chủ đề.

Câu 5: Khi viết slogan quảng cáo, nên chọn loại câu nào?

• A. Câu đơn ngắn gọn, dễ nhớ.

• B. Câu ghép dài.
• C. Câu phức tạp.
• D. Câu hỏi tu từ.

Câu 6: Khi cần diễn đạt một chuỗi hành động liên tiếp, nên chọn loại câu nào?

• A. Nhiều câu đơn.

• B. Câu ghép đẳng lập.

• C. Câu ghép chính phụ.
• D. Câu cảm than.

Câu 7: Trong văn bản pháp luật, loại câu nào thường được sử dụng để đảm bảo tính chính xác và đầy đủ?

• A. Câu đơn ngắn gọn.
• B. Câu ghép.

• C. Câu đơn và câu ghép tùy theo nội dung cần diễn đạt.

• D. Câu hỏi.

Câu 8: Trong ví dụ "Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị", đây là loại câu gì?

• A. Câu đơn.

• B. Câu ghép đẳng lập.

• C. Câu ghép chính phụ.
• D. Câu hỏi.

Câu 9: Việc sử dụng câu ghép trong ví dụ trên nhằm mục đích gì?

• A. Kéo dài câu văn.
• B. Tăng tính trang trọng.

• C. Nhấn mạnh sự nối tiếp và mối quan hệ chặt chẽ giữa các sự kiện.

• D. Tăng độ khó cho người đọc.

Câu 10: Khi cần diễn đạt một ý đơn giản, ngắn gọn, nên chọn loại câu nào?

• A. Câu đơn.             

• B. Câu ghép.           
• C. Câu phức.          
• D. Câu hỏi.

Câu 11: Khi cần liệt kê nhiều sự kiện có quan hệ chặt chẽ với nhau, nên chọn loại câu nào?

• A. Câu đơn.            

• B. Câu ghép.           

• C. Câu cảm than.       
• D. Câu khiến.

Câu 12: Câu ghép thường được sử dụng khi nào?

• A. Khi cần diễn đạt ý đơn giản.

• B. Khi cần biểu đạt quan hệ logic giữa các sự việc.

• C. Khi cần câu ngắn gọn.
• D. Khi viết cho trẻ em.

Câu 13: Trong văn bản nghệ thuật, việc lựa chọn câu đơn hay câu ghép phụ thuộc vào:

• A. Quy định của nhà xuất bản.

• B. Phong cách cá nhân của tác giả và hiệu quả nghệ thuật cần đạt được.

• C. Số trang giới hạn.
• D. Yêu cầu của độc giả.

Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi bên dưới:

“(1) Đặc trưng của chủ nghĩa toàn cầu hiện đại là sự đón nhận và trân trọng đóng góp của tất cả các dân tộc trong bản hòa ca của nhân loại. (2) Ở đó, người ta chia sẻ giá trị của mình vào cái chung, tạo nên một bức tranh lớn đa sắc màu nhưng vẫn nhất quán và đầy tính nhân bản. (3) Nhiều ý kiến cho rằng khi “thế giới phẳng”, các nền văn hoá giao thoa sẽ dần hoà lẫn với nhau, mỗi người đều giống hệt nhau và mất đi văn hoá đặc trưng của dân tộc mình. (4) Điều đó là không đúng, bởi mỗi công dân, mỗi dân tộc là một mảnh ghép vừa vặn trong bức tranh chung của nhân loại nhưng vẫn mang trong mình một sắc màu đặc trưng của dân tộc.”

Theo Nam Lê – Như Ý, Bản sắc dân tộc: Cái gốc của mọi công dân toàn cầu.

Câu 14: câu (1) trong đoạn văn trên là loại câu gì?

• A. Câu đơn.

• B. Câu ghép đẳng lập.
• C. Câu ghép chính phụ.
• D. Câu hỏi.

Câu 15: Trong câu (2), "Ở đó, người ta chia sẻ giá trị của mình vào cái chung, tạo nên một bức tranh lớn đa sắc màu nhưng vẫn nhất quán và đầy tính nhân bản", từ "nhưng" nối các vế câu theo quan hệ nào?

• A. Quan hệ bổ sung.

• B. Quan hệ tương phản.

• C. Quan hệ nguyên nhân - kết quả.
• D. Quan hệ lựa chọn.

Câu 16: Câu (3) trong đoạn văn là loại câu gì?

• A. Câu đơn.
• B. Câu ghép đẳng lập.

• C. Câu ghép chính phụ.

• D. Câu hỏi.

Câu 17: Câu nào sau đây là câu ghép đẳng lập?

• A. Ngọn lửa mùa hè mang bao căm phẫn chính đáng của người da đen sẽ không bao giờ tắt nguội nếu như làn gió mùa thu của tự do và công bằng không thổi tới.
• B. Nhưng dù cho tai họa có xảy ra thì sự có mặt của chúng ta ở đây cũng không phải là vô ích.

• C. Cái lò gạch ở cuối cánh đồng đang phun lửa sáng rực và ánh đèn ô tô ngoài đường cái quét lên nền trời những luồng ánh sáng xanh biếc.

• D. Bước chân của anh đặt nhẹ trên đường, tôi cảm thấy không phải anh đang đi mà là anh lướt trên mặt đất.

Câu 18: Trong câu "Bước chân của anh đặt nhẹ trên đường, tôi cảm thấy không phải anh đang đi mà là anh lướt trên mặt đất", dấu phẩy (,) có tác dụng gì?

• A. Ngắt nhịp câu.

• B. Thể hiện quan hệ giải thích.

• C. Liệt kê các ý.
• D. Tạo sự tương phản.

Câu 19: Phương tiện nối nào được sử dụng trong câu "Cái lò gạch ở cuối cánh đồng đang phun lửa sáng rực và ánh đèn ô tô ngoài đường cái quét lên nền trời những luồng ánh sáng xanh biếc"?

• A. Nếu như.
• B. Dù cho.

• C. Và.

• D. Dấu phẩy (,).

Câu 20: Khi muốn diễn đạt ý "Trời mưa to. Tôi không đi chơi.", cách nào sau đây sẽ hiệu quả hơn để thể hiện mối quan hệ giữa hai sự việc?

• A. Sử dụng hai câu đơn riêng biệt: "Trời mưa to. Tôi không đi chơi."

• B. Sử dụng câu ghép: "Vì trời mưa to nên tôi không đi chơi."

• C. Sử dụng câu đơn kết hợp: "Trời mưa to làm tôi không đi chơi."
• D. Sử dụng câu hỏi: “Trời mưa to thế này, làm sao tôi đi chơi được?”