Siêu nhanh soạn bài Thánh Gióng Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 1
Soạn siêu nhanh bài Thánh Gióng Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 1. Soạn siêu nhanh Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 1. Những phần nào có thể rút gọn, lược bỏ và tóm gọn. Đều được áp dụng vào bài soạn này. Thêm cách soạn mới để học sinh lựa chọn. Để tìm ra phong cách học Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 1 phù hợp với mình.
VĂN BẢN: THÁNH GIÓNG
CHUẨN BỊ ĐỌC
Câu hỏi: Em nghĩ thế nào về việc một cậu bé ba tuổi bỗng nhiên trở thành tráng sĩ?
Giải rút gọn:
Việc một cậu bé ba tuổi đột ngột trở thành một tráng sĩ là điều kỳ diệu và ngoại lệ, cho thấy sự đặc biệt và phi thường trong số người.
TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
Câu 1: Sự ra đời và những biểu hiện khác thường của cậu bé dự báo sự việc sắp xảy ra như thế nào?
Giải rút gọn:
Sự ra đời và những biểu hiện không bình thường của cậu bé dự báo rằng có một sự kiện đặc biệt sẽ xảy ra.
Câu 2: Từ "chú bé" được thay bằng từ "tráng sĩ" khi kể về Thánh Gióng. Sự thay đổi này trong lối kể có ý nghĩa gì?
Giải rút gọn:
Việc thay đổi từ "chú bé" sang "tráng sĩ" trong lối kể tương đương với việc tôn vinh sức mạnh, sự kiên cường và lòng dũng cảm của Thánh Gióng. Sự chuyển đổi từ cậu bé không biết gì đến một anh hùng đầy dũng cảm cũng thể hiện khả năng vượt trội của Thánh Gióng trong việc bảo vệ đất nước.
Câu 3: Việc kể về những dấu tích đánh giặc của Thánh GIóng trong đoạn kết có ý nghĩa gì?
Giải rút gọn:
Việc kể về những dấu tích đánh giặc của Thánh Gióng trong đoạn kết thể hiện lòng tự hào và lòng kính trọng đối với anh hùng quốc gia. Đồng thời, nó cũng thể hiện mối liên kết sâu sắc giữa dân tộc và anh hùng của họ, cùng với khát vọng duy trì và kỷ niệm các sự kiện lịch sử quan trọng.
SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
Câu 1: Liệt kê một số chi tiết kì ảo gắn liền với các sự việc sinh ra và lớn lên, ra trận và chiến thắng, bay về trời của nhân vật Gióng?
Giải rút gọn:
Dưới đây là việc liệt kê các chi tiết kỳ ảo gắn liền với nhân vật Gióng trong các giai đoạn của cuộc đời và cuộc chiến:
Sự ra đời và lớn lên của Gióng:
Gióng sinh ra một cách kỳ lạ: Bà mẹ ướm chân và mang thai trong 12 tháng.
Cậu bé lớn nhanh, không nói, không cười, và đi lại ngay từ lúc mới chào đời.
Khi sứ giả tới tìm người tài giỏi cứu nước, Gióng đột ngột cất tiếng nói và mời sứ giả vào.
Gióng ăn không biết no và áo cảm cỡ khi mặc xong đã căng đứt chỉ. Người dân làng góp gạo nuôi Gióng.
Gióng ra trận và chiến thắng:
Chú bé nổi dậy và trở thành một tráng sĩ với thân hình cao lớn hơn trượng.
Ngựa của Gióng phun lửa, và tráng sĩ đánh đến nơi có giặc, tiêu diệt chúng một cách dễ dàng.
Roi sắt của Gióng gãy, nhưng anh dùng cụm tre cạnh đường để đánh đuổi giặc.
Gióng bay về trời: Cuối cùng, Gióng một mình cùng ngựa lên đỉnh núi, cởi bỏ áo giáp sắt, và cả người lẫn ngựa từ từ bay lên bầu trời.
Câu 2: Nhận vật Gióng đã nói gì với mẹ và sứ giả khi biết tin nhà vua đang tìm người tài đánh giặc cứu nước? Theo em, vì sao khi nghe Gióng nói, sứ giả "vừa kinh ngạc, vừa mừng rỡ"?
Giải rút gọn:
Khi nghe được tin sứ giả theo lệnh vua đến tìm người tài cứu nước, Gióng đã nói với mẹ "Mẹ ra mời sứ giả vào đây" và nói với sứ giả rằng "Ông về tâu vua sắm cho ta một con ngựa sắt, một cái roi sắt và một tấm áo giáp sắt, ta sẽ phá tan lũ giặc này."
Sứ giả vừa kinh ngạc vừa mừng rỡ vì Gióng chỉ là một đứa trẻ, từng nằm không nói cười, nhưng bỗng nhiên khi nghe tin đất nước đang gặp nguy hiểm do giặc ngoại xâm, anh đột ngột cất tiếng nói. Điều này khiến sứ giả cảm thấy kì lạ và đồng thời cảm thấy vui mừng vì đã tìm được người hùng để đảm nhận nhiệm vụ quan trọng trong thời điểm cấp bách của đất nước.
Câu 3: Văn bản trên đã sử dụng nhiều từ ngữ khác nhau để chỉ nhân vật Gióng. Em hãy liệt kê các từ ngữ ấy thành hai nhóm theo hai thời điểm: trước và sau khi Gióng "vươn vai" thành tráng sĩ để ra trận đánh giặc?
Giải rút gọn:
Các từ ngữ chỉ nhân vật Gióng trong văn bản có thể được chia thành hai nhóm, tương ứng với hai giai đoạn khác nhau: trước và sau khi Gióng "vươn vai" thành tráng sĩ để ra trận đánh giặc.
Trước khi Gióng trở thành tráng sĩ để ra trận đánh giặc: “cậu bé”, “đứa trẻ”, “đứa bé”, “chú bé”.
Sau khi Gióng trở thành tráng sĩ để ra trận đánh giặc: “tráng sĩ”, “Phù Đổng Thiên Vương”.
Câu 4: Từ kết quả liệt kê ở câu 3, hãy cho biết từ ngữ nào được lặp lại nhiều lần nhất và việc lặp lại ấy có tác dụng thế nào?
Giải rút gọn:
Từ ngữ được lặp lại nhiều nhất là "tráng sĩ" (xuất hiện 7 lần). Việc lặp lại từ này có tác dụng thể hiện quan niệm của nhân dân về sự trọng đại của việc Gióng trở thành một người hùng mạnh mẽ và anh dũng. Điều này thể hiện sức mạnh và vị thế phi thường của Gióng trong việc chiến đấu vì đất nước.
Câu 5: Nhân vật truyền thuyết thường xuất hiện nhằm thực hiện một nhiệm vụ lớn lao. Nhiệm vụ của Gióng là gì và quan trọng như thế nào?
Giải rút gọn:
Nhân vật truyền thuyết thường hiện lên để thực hiện một nhiệm vụ quan trọng. Nhiệm vụ của Gióng là bảo vệ và đánh đuổi giặc ngoại xâm, giúp bảo vệ độc lập và tự do của dân tộc. Nhiệm vụ này cực kì quan trọng vì nó ảnh hưởng trực tiếp đến cuộc sống và tồn vong của nhân dân.
Câu 6: Theo một số bạn, truyện Thánh Gióng lẽ ra nên kết thúc ở câu “Đến đây, một mình một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi giáp sắt bỏ lại, rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay lên trời". Các bạn ấy cho rằng: phần văn bản sau câu văn này là không cần thiết, vì không còn gì hấp dẫn nữa. Em có đồng ý như vậy không? Vì sao?
Giải rút gọn:
Em không đồng ý với ý kiến trên về việc loại bỏ phần văn bản sau câu "Đến đây, một mình một ngựa, tráng sĩ lên đỉnh núi, cởi giáp sắt bỏ lại, rồi cả người lẫn ngựa từ từ bay lên trời." Phần này thể hiện sự kết thúc của câu chuyện với một sự kỳ diệu và tạo thêm sự hấp dẫn cho truyện, không chỉ thông qua việc Gióng đánh giặc mà còn thông qua việc anh ta trở thành một vị thần, một biểu tượng của sức mạnh và lòng kiên định của con người trong việc bảo vệ đất nước. Phần này cũng là một cách để thể hiện sự trân trọng và tôn vinh của dân tộc đối với Thánh Gióng, và là sự kết thúc thú vị cho một câu chuyện kỳ diệu.
Câu 7: Sau khi đọc truyện Thánh Gióng, em có suy nghĩ gì về truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta?
Giải rút gọn:
Sau khi đọc truyện “Thánh Gióng”, em nhận thấy rằng truyện này thể hiện rõ tinh thần yêu nước và sự đoàn kết của dân tộc ta trong cuộc chiến đấu chống giặc ngoại xâm. Gióng là biểu tượng của lòng yêu nước, sẵn sàng hy sinh vì độc lập và tự do của đất nước. Chi tiết về sự đồng lòng của dân làng trong việc góp gạo nuôi Gióng cũng thể hiện tinh thần đoàn kết và sẵn sàng đóng góp cho mục tiêu chung của cả dân tộc. Điều này cho thấy truyền thống yêu nước và tinh thần tự hào về lịch sử dân tộc trong việc bảo vệ đất nước khỏi xâm lược đã và đang tồn tại sâu sắc trong tâm hồn của người Việt Nam.
Thêm kiến thức môn học
Soạn Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 1 bài Thánh Gióng, Soạn bài Thánh Gióng Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 1, Siêu nhanh Soạn bài Thánh Gióng Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 1
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk 6 KNTT
Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức
Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức
Bình luận