Siêu nhanh soạn bài Học thầy, học bạn Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 2
Soạn siêu nhanh bài Học thầy, học bạn Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 2. Soạn siêu nhanh Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 2. Những phần nào có thể rút gọn, lược bỏ và tóm gọn. Đều được áp dụng vào bài soạn này. Thêm cách soạn mới để học sinh lựa chọn. Để tìm ra phong cách học Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 2 phù hợp với mình.
VĂN BẢN: HỌC THẦY, HỌC BẠN
CHUẨN BỊ BÀI HỌC
Câu hỏi: Việc học hỏi từ thầy cô, bạn bè có ý nghĩa gì đối với chúng ta?
Giải rút gọn:
Học hỏi từ thầy cô và bạn bè đóng vai trò quan trọng trong việc khuyến khích tinh thần ham học hỏi và củng cố tình đoàn kết với bạn bè và thầy cô.
TRẢI NGHIỆM CÙNG VĂN BẢN
Câu hỏi: Trong đoạn này, tác giả kể câu chuyện về thời tuổi trẻ của Lê-ô-na-rơ Đa Vin-chi nhằm mục đích gì?
Giải rút gọn:
Trong đoạn này, tác giả kể về tuổi thơ của Lê-ô-na-rơ Đa Vin-chi với mục đích chỉ ra tầm quan trọng của người thầy trong cuộc đời và sự phát triển của danh họa nổi tiếng này. Cho dù Lê-ô-na-rơ có tài năng vượt trội trong hội họa, thì người thầy vẫn đóng vai trò quan trọng, và thiếu sự hướng dẫn của họ, ông không thể đạt được thành công trong sự nghiệp của mình.
SUY NGẪM VÀ PHẢN HỒI
Câu 1: Xác định những câu văn thể hiện ý kiến của người viết về việc học thầy, học bạn.
Giải rút gọn:
Những câu văn thể hiện quan điểm của người viết về việc học từ thầy và học từ bạn là:
“Trong cuộc đời mỗi người, học từ thầy là quan trọng nhất.”
“Ngoài tài năng thiên bẩm, không thể không nhắc đến sự hướng dẫn của người thầy.”
“Học từ bạn bè cũng rất cần thiết.”
“Học ở bạn thuận lợi ở chỗ với bạn bè cùng trang lứa, cùng hứng thú, cùng tâm lí thì việc học hỏi, truyền thụ cho nhau có phần thoải mái và dễ dàng hơn.”
Câu 2: Để thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của việc học thầy, học bạn, tác giả đã sử dụng những lí lẽ, bằng chứng nào?
Giải rút gọn:
Để thuyết phục người đọc về tầm quan trọng của việc học từ thầy và học từ bạn, tác giả đã sử dụng các ví dụ cụ thể, cùng với những lập luận logic. Để thuyết phục rằng học từ thầy là quan trọng, tác giả đã trình bày câu chuyện về danh họa nổi tiếng người Ý và lý do không thể bỏ qua vai trò của người thầy trong thành công của một người tài năng. Để thuyết phục về tầm quan trọng của việc học từ bạn, tác giả đã đưa ra các luận điểm cụ thể, như việc học cùng bạn dễ dàng hơn và có thể thúc đẩy quá trình học tập thông qua việc học nhóm.
Câu 3: Các từ "mặt khác", "hơn nữa" trong văn bản có tác dụng gì?
Giải rút gọn:
Các từ "mặt khác" và "hơn nữa" trong văn bản có tác dụng làm tăng tính thuyết phục bằng cách bổ sung thêm các ý và luận điểm cho ý trước đó, tạo sự liên kết giữa các phần trong văn bản và làm cho đoạn văn trở nên mạch lạc hơn.
Câu 4: Hình ảnh so sánh trong câu cuối của văn bản giúp em hiểu gì về mối quan hệ giữa học thầy và học bạn?
Giải rút gọn:
Hình ảnh so sánh trong câu cuối của văn bản giúp em hiểu được mối quan hệ và tầm quan trọng của việc học thầy, học bạn. Hai việc này luôn luôn song hành với nhau, chúng ta không chỉ học từ thầy mà còn phải học từ những người bạn xung quanh.
Câu 5: Tóm tắt văn bản nghị luận là trình bày ngắn gọn nội dung của văn bản bằng ngôn ngữ của mình dựa trên việc nhận ra ý kiến của người viết, các lí lẽ, bằng chứng làm rõ cho ý kiến. Hãy hoàn thành sơ đồ sau và viết đọan văn tóm tắt văn bản Học thầy, học bạn.
Giải rút gọn:
Đoạn văn tóm tắt:
Học thầy hay học bạn? Học thầy hay học bạn cũng đều có vai trò như nhau. Học từ thầy là quan trọng. Mỗi người trong đời, nếu không có một người thầy hiểu biết, giàu kinh nghiệm truyền thụ, dìu dắt thì khó làm nên một việc gì xứng đáng, dù đó là nghề nông, nghề rèn, nghề chạm khắc, hoặc nghiên cứu khoa học. Bằng chứng là danh họa Lê-ô-rơ-đô Đa Vin-chi nếu không có sự dẫn dắt của thầy Ve-rốc-chi-ô thì dù có tài năng thiêm bẩm cũng khó mà thành công. Bên cạnh đó, học từ bạn cũng rất cần thiết. Thói thường người ta chỉ nhận những đấng bề trên là thầy mà không nhận ra những người thầy trong những người bạn cùng lớp, cùng trang lứa, cùng nghề nghiệp của mình. Việc học tập từ những người bạn sẽ giúp chúng ta thoải mái hơn, từ đó đạt được hiệu quả cao hơn.
Câu 6: Theo em, làm thế nào để việc học thầy, học bạn được hiệu quả?
Giải rút gọn:
Để việc học thầy, học bạn được hiệu quả, chúng ta phải rèn luyện thói quen lắng nghe, biết tiếp thu ý kiến của người khác. Bất kể người bạn nào cũng có thể là một người thầy cho chúng ta bài học hay và bất kể người thầy nào cũng có thể trở thành người bạn tốt, sẵn sàng chia sẻ với chúng ta.
Thêm kiến thức môn học
Soạn Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 2 bài Học thầy, học bạn, Soạn bài Học thầy, học bạn Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 2, Siêu nhanh Soạn bài Học thầy, học bạn Văn 6 Chân trời sáng tạo tập 2
Giải bài tập những môn khác
Giải sgk 6 KNTT
Giải SBT lớp 6 kết nối tri thức
Giải SBT ngữ văn 6 kết nối tri thức
Giải SBT Toán 6 kết nối tri thức
Giải SBT Khoa học tự nhiên 6 kết nối tri thức
Giải SBT Lịch sử và địa lí 6 kết nối tri thức
Giải SBT tin học 6 kết nối tri thức
Giải SBT công dân 6 kết nối tri thức
Giải SBT công nghệ 6 kết nối tri thức
Giải SBT tiếng Anh 6 kết nối tri thức
Giải SBT hoạt động trải nghiệm 6 kết nối tri thức
Giải SBT âm nhạc 6 kết nối tri thức
Giải SBT mĩ thuật 6 kết nối tri thức
Bình luận