BÀI 6: ƯỚC MƠ CỦA EM

BÀI ĐỌC 2

Câu 1: Vì sao Tin-tin và Mi-tin liên tục nhầm tên các loại quả?

Đáp án chuẩn:

Vì các cậu chưa được thấy những loại quả đó bao giờ.

Câu 2: Những loại hoa quả ở khu vườn kì diệu nói lên ước mơ gì về Trái Đất trong tương lai?

Đáp án chuẩn:

Ước mơ về Trái Đất trong tương lai sẽ thật hiện đại, có thật nhiều những thứ tốt đẹp và tiện lợi phục vụ cho cuộc sống của con người.

Câu 3: Ở phần cuối của vở kịch, Tin-tin và Mi-tin đã gặp ai? Hãy nêu một vài chi tiết thú vị trong cuộc gặp ấy.

Đáp án chuẩn:

Ở phần cuối của vở kịch, Tin-tin và Mi-tin đã gặp em bé nhỏ nhất.

Một vài chi tiết thú vị trong cuộc gặp ấy là:

+ Em bé nhỏ nhất biết tên của Tin-tin và Mi-tin.

+ Em bé nhỏ nhất sẽ là em của anh chị, sẽ ra đời vào năm sau.

Câu 4: Hãy tưởng tượng và kể thêm những địa điểm thú vị khác ở Vương quốc Tương Lai (lớp học, sân bóng, nhà hát,...) mà Tin-tin và Mi-tin sẽ đến thăm.

Đáp án chuẩn:

+ Lớp học có thể bay lơ lửng trên bầu trời, đón tất cả những bạn học sinh ở từng nhà bước lên lớp học để học tập luôn. Lớp học sẽ bay đến những nơi có trong sách để học sinh được ngắm cảnh và học tập thực tế.

+ Nhà hát của trường học sẽ có dàn âm thanh cực hay và chân thực. Nhà hát mời được tất cả những nghệ sĩ nổi tiếng nhất tới hát. Bất cứ học sinh nào dù không biết hát, chỉ cần cầm míc cũng có thể trở thành ca sĩ thực thụ.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

I. Nhận xét

Câu 1: Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong những câu dưới đây:

a) Các cụ già nhặt cỏ, đốt lá. Mấy chú bé đi tìm chỗ ven suối để bắc bếp thổi cơm.

TÔ HOÀI

b) Hoa sầu riêng trổ vào cuối năm.

MAI VĂN TẠO

Đáp án chuẩn:

a) nhặt, đốt, đi, tìm, bắc, thổi.

b) trổ.

Câu 2: Các từ vừa tìm được ở bài tập 1 chỉ hoạt động, trạng thái của những sự vật nào?

Đáp án chuẩn:

a) cụ già, lá cây, mấy chú bé.

b) hoa sầu riêng.

III. Luyện tập

Câu 1:. Tìm động từ trong đoạn kịch sau:

Em bé nhỏ nhất: (Từ phía góc phòng chạy ra) Em chào anh Tin-tin! Chào chị

Mi-tin!

Tin-tin, Mi-tin: Sao cậu biết tên chúng mình?

Em bé nhỏ nhất: Bởi vì em sẽ là em của anh và chị.

Mi-tin: Thế nào? Em sẽ ra đời ở nhà chị à?

Em bé nhỏ nhất: Đúng thế! Sang năm, em sẽ ra đời. Nhưng anh chị đừng có trêu chọc em nhé! Nào, hãy ôm em đi! (Tin-tin, Mi-tin và em bé ôm nhau.)

Đáp án chuẩn:

chào, trêu chọc, ôm.

Câu 2: Viết một đoạn văn ngắn (3 – 5 câu) nói về những việc em thường làm hằng ngày ở nhà hoặc ở trường và niềm vui của em khi làm những việc ấy. Chỉ ra các động từ em đã dùng trong đoạn văn đó.

Đáp án chuẩn:

Hàng ngày, em thường chăm chỉ dậy sớm để đánh răng, rửa mặt, soạn đồ dùng đi học đầy đủ. Bố mẹ luôn chờ em để cả nhà cùng nhau ăn cơm sáng. Có lẽ em đã học được cách tự lập và đúng giờ này từ bố mẹ của mình. Bố mẹ cũng thường dặn em: cần phải làm việc đúng giờ và cẩn thận nhất có thể.

Các động từ trong đoạn văn là: dậy, đánh, rửa, soạn, chờ, ăn, học, dặn, làm.

BÀI VIẾT 2 

Dựa vào dàn ý đã lập ở Bài 4, viết bài văn tả một cây hoa (hoặc cây ăn quả, cây bóng mát, cây lương thực, cây cảnh) mà em yêu thích.

Lưu ý:

- Viết câu văn có hình ảnh.

- Viết xong, đọc lại, sửa các lỗi về cấu tạo và nội dung bài văn, lỗi dùng từ, đặt câu, chính tả,...

Đáp án chuẩn:

Bố tôi thích trồng cây và treo hoa trên ban công nhà. Hôm nay, bố mang về một lẵng hoa mười giờ màu tím đẹp. Tôi từng lần đầu nhìn thấy đã yêu thích chúng. Bố gọi hoa này là hoa mười giờ vì chúng chỉ nở vào buổi sáng khoảng 10 giờ. Tôi thấy loài hoa này rất đặc biệt và mạnh mẽ. Dù đất khô cằn, hoa mười giờ vẫn xanh tươi nhờ thân và lá mọng nước. Chúng ưa nắng và luôn đón nắng bằng cách vươn cành. Hoa mười giờ nở quanh năm, mỗi bông đều đẹp và tươi, tạo ra vẻ đẹp như những viên kẹo ngọt. Lẵng hoa mười giờ của bố ngày càng đẹp, như một chiếc đèn hoa đăng trên ban công.