Đáp án tiếng Việt 4 cánh diều bài 14: Bài ca giữ nước (bài đọc 2, luyện từ và câu, bài viết 2)

Đáp án bài 14: Bài ca giữ nước (bài đọc 2, luyện từ và câu, bài viết 2). Bài giải được trình bày ngắn gọn, chính xác giúp các em học tiếng Việt 4 bản 2 cánh diều dễ dàng. Từ đó, hiểu bài và vận dụng vào các bài tập khác. Đáp án chuẩn chỉnh, rõ ý, dễ tiếp thu. Kéo xuống dưới để xem chi tiết

BÀI 14: BÀI CA GIỮ NƯỚC

BÀI ĐỌC 2

Câu 1: Hình ảnh cờ đỏ sao vàng bay trước bót cỏ nói lên điều gì?

Đáp án chuẩn:

Nước nhà đã độc lập, kết thúc chiến tranh.

Câu 2: Tìm những hình ảnh người dân nô nức về dự cuộc mít tinh.

Đáp án chuẩn:

Người từ các nơi đổ về đứng chật cả sân chợ.…

Câu 3: Những chi tiết nào thể hiện niềm vui vô bờ bến của người dân mừng nước nhà độc lập?

Đáp án chuẩn:

Mệnh ai người nấy hét, vừa hét vừa giơ cao tay vẫy cờ, tất cả cùng cất tiếng hòa theo.…

Câu 4: Tiếng hét vang của mọi người được so sánh với gì?

Đáp án chuẩn:

Bài hát vang mãi với đời người.

Câu 5: Theo em, vì sao " bài hát" ấy chỉ cất lên một lần mà " vang mãi với đời người?

Đáp án chuẩn:

Vì đó là bài hát của chiến thắng, bài hát mà chỉ trong một khoảnh khắc duy nhất đó sau bao nhiêu năm chịu sự áp bức, đô hộ mà được cất lên không gì có thể sánh bằng.

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

I, Nhận xét

Câu 1: Bộ phận in đậm trong mỗi câu sau bổ sung cho câu những thông tin gì? Tìm ý đúng

a, Ở Ea Lâm, nhà nào cũng có cuộc sống đầy đủ, dễ chịu.1, Thời gian diễn ra sự việc
b, Bây giờ, nhà nào cũng có cuộc sống đầy đủ, dễ chịu.2, Địa điểm diễn ra sự việc
c, Vì chịu khó lao động, nhà nào cũng có cuộc sống đầy đủ, dễ chịu.3, Mục đích của hoạt động
d, Bằng hai bàn tay lao động, người dân Ea Lâm đã thay đổi cuộc sống của mình.4, Nguyên nhân của sự việc
e, Để có cuộc sống đầy đủ, dễ chịu, nhà nào cũng chịu khó lao động.5, Phương tiện thực hiện hoạt động

Đáp án chuẩn:

  • 1- b
  • 2- a
  • 3- e
  • 4- c
  • 5- d

Câu 2: Mỗi bộ phận trên trả lời cho câu hỏi nào?

  • Ở đâu?
  • Bao giờ?
  • Vì sao?
  • Để làm gì?
  • Bằng gì?

Đáp án chuẩn:

  • Địa điểm diễn ra sự việc
  • Thời gian diễn ra sự việc
  • Nguyên nhân của sự việc
  • Mục đích của hoạt động
  • Phương tiện thực hiện hoạt động

III. Luyện tập

Câu 1: Tìm trạng ngữ trong các câu sau:

a, Tháng 12 năm 1075, Lý Thường Kiệt đme quân phá tan ba thành trì của địch. Vì bị mất lương thảo và vũ khí tích trữ ở đó, hơn một năm sau, nhà Tống mới cử Quách Quỳ chỉ huy đại quân tràn vào Đại Việt.

Danh tướng Lý Thường Kiệt

b, Trên dòng sông mênh mông, những chiếc xuồng với lá cờ mỗi lúc mỗi gần nhau, đổ về bến chợ.

Theo NGUYỄN QUANG SÁNG

Đáp án chuẩn:

a, Tháng 12 năm 1075; Vì bị mất lương thảo và vũ khí tích trữ ở đó, hơn một năm sau,

b, Trên dòng sông mênh mông, 

Câu 2: Đặt một câu nói về hoạt động đền ơn đáp nghĩa hoặc hoạt động kỉ niệm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam ở trường em, trong câu có trạng ngữ.

Đáp án chuẩn:

Nhân ngày kỉ niệm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam, trường em tổ chức hoạt động đền ơn đáp nghĩa. 

-> Trạng ngữ là: Nhân ngày kỉ niệm Ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam

BÀI VIẾT 2 

Câu 1: Nhận xét về cách tả tính tình, hoạt động của con vật ở hai đoạn văn dưới đây:

a, Có một hôm, tôi đang ngôi học, bỗng thấy nó rón rén bước từng bước nhẹ nhàng đến bên bồ thóc ngồi rình. A! Con mẻo này khôn thật! Chả là ngày thường chuột hay vào bồ ăn vụng thóc nên mèo mới rình ở đây. Bỗng nhiên nó chụm bốn chân lại, dặt dặt cái đuôi lấy đà rồi "phốc" một cái. Thế lò một con chuột đã nằm gọn ngay trong vuốt của nó... Nhiều lúc tôi đang học bài, chú ta đến dụi dụi vào tay, muốn tôi vuốt ve bộ lông mượt như nhung hoặc đùa với chú một tí.

HOÀNG ĐỨC HẢI, Con mèo Hung

bị Con mèo hay nằm lim dim ngoài sân để sưởi nắng và cũng để rình bắt lũ thần lằn. Lần đầu tiên, khi phóng đôi chân nhỏ yếu để vượt qua một độ cao quá sức, nơi con thằn lằn đang nghiêng đầu ngó nó, con mèo trượt ngã một cú nặng, phải nằm thở đốc. Tôi thương quá, vội chạy đến ôm nó vào lòng, Không ngờ nó vùng khỏi tay tôi, kêu lên một tiếng “meo" giộn dỗi rồi phóng mình lên cao mội lần nữa, lần nữa. Cứ mỗi lần ngã là một lần nó bật kêu một tiếng "meo” đầy tức giận, rồi lại tiếp tục phóng lên. Lần cuối cùng, nó phóng lên được đúng độ cao cần đạt thì con thằn lằn đã rút êm sang chỗ khác. Tuy vậy, nó vẫn ngồi trên gờ tường cửa sổ, nhìn xuống tôi và kêu lên những tiếng "meo, meo,..." đầy hãnh diện.

 BẠCH NGUYÊN, Người thầy của tuổi thơ.

Đáp án chuẩn:

 a,

- Tác giả tả hoạt động bắt chuột và muốn vuốt ve của con mèo.

- Các chi tiết về hoạt động của con mèo được miêu tả theo trình tự thời gian

- Hoạt động của con mèo thể hiện sự năng động của nó.

- Tác giả thể hiện tình cảm qua việc sử dụng các từ như: khôn thật

b,

- Tác giả tả hoạt động sưởi nắng và rình bắt lũ thằn lằn của con mèo.

- Các chi tiết về hoạt động của con mèo được miêu tả theo trình tự thời gian.

- Hoạt động của con mèo thể hiện sự năng động và kiên trì, không cam chịu của nó.

- Tác giả thể hiện tình cảm qua việc sử dụng các từ như: tôi thương quá

Câu 2: Dựa vào dàn ý đã lập ở bài 13, hãy viết đoạn văn về tính tình, hoạt động của con vật mà em yêu thích.

Đáp án chuẩn:

Em chứng kiến cảnh Mi Mi bắt chuột thật ấn tượng. Cô nàng nép mình sau lu gạo kiên nhẫn đợi. Mỗi hơi thở của cô nàng cũng nhẹ nhàng giữ cho không gây tiếng động. Một con chuột nhỏ từ hốc bếp bò ra, cẩn thận nhìn ngó xung quanh. Mi Mi vẫn đứng im, chờ đợi. Khi chuột tiến gần lu gạo, Mi Mi như một chiếc lò xo được nén, bất ngờ phóng tới như mũi tên. Chuột nhỏ đã nằm gọn dưới vuốt nhọn của Mi Mi, chứng tỏ Mi Mi có kỹ năng bắt chuột tuyệt vời.

Thêm kiến thức môn học

Bình luận

Giải bài tập những môn khác