PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK

TRƯỚC KHI THẢO LUẬN 

CH1: Học sinh có cần quan tâm đến những vấn đề lớn lao của đất nước? 

CH2: Học sinh có trách nhiệm như thế nào với vấn đề trật tự an toàn giao thông? 

CH3: Học sinh cần làm gì để góp phần giữ gìn tiếng nói của dân tộc? 

ĐÁNH GIÁ 

Sau khi thảo luận, cả lớp cần tập trung trao đổi về một số khía cạnh:

CH1: Vấn đề đời sống được thảo luận thực sự có ý nghĩa không, có tác động gì đến nhận thức của bản thân?

CH2: Các ý kiến phát biểu đã tập trung vào trọng tâm của vấn đề chưa, có tác dụng làm sáng tỏ vấn đề như thế nào? 

CH3: Các thành viên tương tác với nhau ở mức độ nào. có thể hiện thái độ tôn trọng, học hỏi nhau trong thảo luận không?

CH4: Người điều hành và thư kí đã thể hiện đúng vai trò của mình chưa?

PHẦN II. 5 PHÚT SOẠN BÀI

TRƯỚC KHI THẢO LUẬN

CH1: Thế hệ trẻ, nhất là lứa tuổi học sinh chính là tương lai của đất nước, nắm giữ trong tay sự phát triển của nước nhà. Vì vậy, vai trò và trọng trách của thế hệ này đối với đất nước là vô cùng quan trọng vậy nên chúng ta cần quan tâm đến những vấn đề của đất nước hiện nay.

Sở dĩ nói vậy bởi học sinh là kho lưu trữ tất cả những gì quan trọng và mạnh mẽ trong xã hội. Họ là những lực lượng quan trọng trong cơ thể xã hội. Nếu học sinh không quan tâm đến những vấn đề đang xảy ra của một đất nước, không đáp ứng được kỳ vọng của đất nước chỉ vì chúng bị dẫn dắt lạc lối và sức sống của chúng bị rút cạn, thì ánh sáng rực rỡ của những hy vọng của đất nước có thể sẽ bị lu mờ. Do đó, điều cần thiết là học sinh phải nhận ra điều này và chuẩn bị đầy đủ để thực hiện đúng vai trò của mình trong xã hội và đáp lại tiếng gọi của thời gian sắp tới.

Việc quan tâm đến những vấn đề của đất nước cũng một phần thể hiện trách nhiệm của học sinh. Chúng ta nên biết rằng các nhiệm vụ cũng rất quan trọng để một quốc gia thịnh vượng. Vì vậy, tất cả chúng ta hãy làm tròn bổn phận của mình đối với Đất Nước. Đất nước, sau tất cả, là quốc gia của chúng ta và cung cấp cho chúng ta mọi thứ chúng ta cần để tồn tại.

Bên cạnh đó, chúng ta cần thể hiện trọng trách, nghĩa vụ thông qua việc xây dựng và bảo vệ đất nước. Đối mặt với sự phát triển và tiến bộ không ngừng của thời đại, học sinh là đối tượng phù hợp với tính chất năng động, dễ dàng thích ứng và bắt kịp mọi xu hướng của thời đại, từ đó dẫn dắt đất nước đi theo những định hướng tiến bộ, biểu hiện qua các cuộc thi quốc tế, khoa học kĩ thuật,... đạt giải cao. Có đi theo kịp được thời đại đất nước mới không bị lạc hậu, cập nhật những tiến bộ mới đưa đất nước lên một tầm cao mới, hướng tới một tương lai tươi sáng.

Với những trọng trách to lớn, tuổi trẻ hôm nay phải nhận thức đúng đắn về tầm quan trọng và trách nhiệm của mình đối với tương lai đất nước. Phải ra sức không ngừng học tập và rèn luyện, tích lũy giá trị của bản thân, đóng góp cho xã hội. Chủ động học tập và làm việc không ỉ lại hay dựa dẫm vào người khác. Đồng thời phải biết lựa chọn và tiếp thu những giá trị tốt đẹp, tránh việc học tập và truyền bá những tư tưởng sai lệch,

Tóm lại, tương lai của đất nước có thể phát triển, có thể sánh vai với các cường quốc năm châu hay không sẽ do chúng ta quyết định. Mỗi người trẻ chúng ta đang là học sinh trên ghế nhà trường, phải hoàn thành bổn phận và trách nhiệm của mình để đóng góp cho xã hội, đưa đất nước ngày càng tiến bộ, văn minh và mở ra một tương lai tươi sáng.

CH2: - Tuân thủ, chấp hành đúng quy định của luật an toàn giao thông.

+ Không gây mất trật tự khi tham gia giao thông.

+ Phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe gắn máy, mô tô,...

+ Luôn luôn chấp hành đúng quy định về tín hiệu đèn giao thông,…

- Tuyên truyền vận động người thân và bạn bè thực hiện nghiêm chỉnh khi tham gia giao thông.

CH3: - Tôn trọng những nét đẹp truyền thống văn hóa mà ông cha ta để lại: những món ăn dân tộc, áo dài truyền thống,...

- Bảo vệ di sản văn hóa: giữ gìn sạch đẹp các di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh; không lạm dụng tiếng nước ngoài, những từ ngữ khó hiểu,...

- Bảo vệ sự trong sáng của Tiếng Việt, không sử dụng những lời nói tục. 

- Yêu quý, tự hào chính ngôn ngữ của dân tộc mình. 

ĐÁNH GIÁ 

Sau khi thảo luận, cả lớp cần tập trung trao đổi về một số khía cạnh:

CH1: Vấn đề đời sống được thảo luận thực sự rất có ý nghĩa và tác động tích cực, hiệu quả đến nhận thức của bản thân: rút ra những bài học kinh nghiệm bản thân mình, học hỏi những điều hay, điều mới mà ít có trong sách vở. 

CH2: Các ý kiến phát biểu đã một phần đi vào trọng tâm của vấn đề nhưng lối diễn đạt vẫn còn hạn chế. Tuy nhiên, ta vẫn thấy được vấn đề dần được tháo gỡ và đi vào đúng hướng cần giải quyết.

CH3: Các thành viên tương tác, hỗ trợ với nhau khá hiệu quả, thể hiện một thái độ tôn trọng, cầu thị và tích cực tiếp thu, thảo luận các ý kiến được đưa ra để cùng nhau đi đến những kết luận chung nhất, phù hợp nhất, chính xác nhất.

CH4: Người điều hành nhóm đã chỉ đạo nhóm rất tốt và bạn thư kí đã ghi chép cẩn thận, tỉ mỉ, có chọn lọc một cách logic những điều đã thu thập được. Nhìn chung, tất cả đã phát huy được hết khả năng, vai trò của mình.