5 phút soạn Văn 8 tập 2 kết nối tri thức trang 14
5 phút soạn Văn 8 tập 2 kết nối tri thức trang 14. Giúp học sinh nhanh chóng, mất ít thời gian để soạn bài. Tiêu chi bài soạn: nhanh, ngắn, súc tích, đủ ý. Nhằm tạo ra bài soạn tốt nhất. 5 phút soạn bài, bằng ngày dài học tập.
PHẦN I. CÁC CÂU HỎI TRONG SGK
CH1. Tìm trợ từ trong các câu sau và nêu tác dụng của việc sử dụng trợ từ ở từng trường hợp:
a. Nhưng điểm quan trọng nhất chính là con người.
(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)
b. Nhưng chỉ có cách làm vậy và phải thật nhanh.
(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)
c. Ngay tới đầu ngón chân mình Sói Lam cũng không nhìn thấy.
(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)
CH2. Trong những từ in đậm ở các cặp câu dưới đây. từ nào là trợ từ, từ nào không phải trợ từ? Vì sao?
a. - Và hẳn vì buồn nên Ánh Vàng muốn được nhìn thấy những điều mới mẻ.
(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)
- Nó mua những tám quyển truyện .
b. - Nó đoán ngay được chuyện gì xảy đến.
(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)
- Nhà tôi ở ngay cạnh trường.
c. - Cậu bé ơi, ở đây ngày nào người ta chẳng bán đến hàng nghìn con lạc đà!
(Đa-ni-en Pen-nắc, Mắt sói)
- Mùa đông sắp đến rồi.
CH3. Trong đoạn trích, trợ từ cả được lặp lại bao nhiêu lần. Cho biết tác dụng của việc lặp lại trợ từ này.
Sau khi lão Toa đi rồi, Phi Châu phải mất hàng giờ để tìm Hàng Xén. Nhưng chẳng thấy [.....]
Cậu hỏi thăm những người qua đường. Và mọi người trả lời cậu rằng:
- Cậu bé ơi, ở đây ngày nào người ta chẳng bán đến hàng nghìn con lạc đà.
Cậu hỏi cả những đứa trẻ trạc tuổi cậu:
- Các bạn có nhìn thấy một con lạc đà một bướu có đôi mắt mơ màng không?
[...] Cậu hỏi cả những con lạc đà:
- Một chú lạc đà một bướu to như đồi cát ấy!
[.....] Và tất nhiên cậu hỏi cả những người mua lạc đà:
- Một chú lạc đà một bướu rất đẹp màu cát mà bác lái buôn Toa đã bán đi...
CH4. Viết đoạn văn (khoảng 5 -7 câu) trình bày cảm nhận của em về một nhân vật, sự việc hoặc chi tiết mà em ấn tượng nhất trong văn bản Mắt sói, đoạn văn sử dụng ít nhất một trợ từ.
PHẦN II. 5 PHÚT SOẠN BÀI
CH1: Câu a: chính
Tác dụng: Nhấn mạnh đích xác điểm quan trọng nhất, tập trung sự chú ý của Phi Châu khi nhìn vào mặt sói mà con người.
Câu b: chỉ
Tác dụng: Nhấn mạnh vào phạm vi được hạn định, biểu thị thái độ đánh giá của Sói Lam về cách thức cứu Ánh Vàng.
Câu c: ngay
Tác dụng: Nhấn mạnh ý chỉ khoảng cách các sự vật ở rất gần mà Sói Lam cũng không nhìn thấy.
CH2: a. “Những” 1 là trợ từ vì muốn nhấn mạnh mong muốn thái độ về điều mình muốn được nhìn và được thấy.
“Những” 2 không phải trợ từ vì nó không nhấn mạnh đến thái độ hay cảm xúc mà ý muốn tới việc người bạn mua 8 cuốn sách.
b. “Ngay” 1 là trợ từ ý muốn nhấn mạnh ra việc mình chuẩn bị đoán ra.
“Ngay” 2 không phải trợ từ vì đó ý muốn chỉ đường không phải chỉ cảm xúc.
c. “Đến” 1 là trợ từ ý nhấn mạnh ở đây bán rất nhiều lạc đà.
“Đến” 2 không là trợ từ nhấn mạnh tới việc đánh giá về về thời tiết sắp tới không nhấn mạnh về thái độ hay suy nghĩ nào cả.
CH3: Trong đoạn trích trợ từ "cả" được lặp lại tới tận 3 lần.
=> Điều này nhằm nhấn mạnh về sự sốt ruột, lo lắng và thái độ của cậu bé muốn nhanh chóng tìm kiếm được chú lạc đà của mình. Từ đó nhận thấy được tình cảm mà Phi Châu dành cho chú lạc đà của mình.
CH4: Cậu bé Phi Châu tuy có những nỗi đau về thể xác lẫn tinh thần nhưng trong chú luôn có sự nhận thức mới mẻ về cuộc sống.
Dù báo, hay sư tử là những loài ăn thịt nhưng chú vẫn không nghĩ đó là kẻ thù ngay cả khi nó đang lần mò tìm tới định bắt cừu của chú.
Khi con người cô đơn thì ngay cả những con vật hung ác như báo cũng là nỗi mong muốn nó trở thành bạn ở bên mình; đó chính là điều quan trọng nhất, chính là lòng lương thiện và tình yêu động vật của chú.
Trợ từ: ngay, cả, ngay, chính.
Nội dung quan tâm khác
Thêm kiến thức môn học
soạn 5 phút Văn 8 tập 2 kết nối tri thức, soạn Văn 8 tập 2 kết nối tri thức trang 14, soạn Văn 8 tập 2 KNTT trang 14
Bình luận