Soạn giáo án HĐTN 8 (bản 1) chân trời sáng tạo Chủ đề 9 Tuần 34: Nhiệm vụ 7, 8

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

TUẦN 34: NHIỆM VỤ 7, 8

GIỚI THIỆU MỘT SẢN PHẨM VỀ NGHỀ MÀ EM HỨNG THÚ

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Tự đánh giá được những hoạt động đã thực hiện trong chủ đề 9.
• Thực hiện tổ chức giới thiệu một sản phẩm về nghề mà em hứng thú.

Năng lực chung: 

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động hướng nghiệp.

Năng lực riêng:

• Thực hiện được các nhiệm vụ với những yêu cầu khác nhau.

3. Phẩm chất: Yêu nước, trách nhiệm, chăm chỉ.
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
5. Đối với giáo viên

• SHS, SGV, Giáo án.
• Tranh, ảnh, video liên quan đến chủ đề bài học.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có)

2. Đối với học sinh

• SHS, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 – bản 1.
• Vở, bút và những dụng cụ theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, thoải mái trước khi vào bài học.
3. Nội dung: GV cho HS xem video và trả lời câu hỏi.
4. Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi.
5. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem video sau: 

https://youtu.be/RQihk2lfvfw?si=OSWQ5tpohFy34s2z

- GV đặt câu hỏi: Em có cảm nhận gì sau khi xem video?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xem video và trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS trả lời: Sau khi xem xong video, em có cảm nhận: Bên cạnh việc học tập giáo dục trên sách vở, nhà trường có những hoạt động ngoại khóa giúp HS phát triển được năng lực, tư duy. Từ đó, HS có định hướng rõ ràng trong việc học tập và lựa chọn nghề nghiệp sau này.

- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương thái độ học tập của HS.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay Chủ đề 9. Tìm hiểu nhiệm vụ 7, 8.

1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG MỞ RỘNG

Hoạt động 7: Giới thiệu một sản phẩm về nghề mà em hứng thú

1. Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS được thực hiện sản phẩm về nghề mà mình hứng thú và giới thiệu sản phẩm đã làm.
2. Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu:

1. Lựa chọn và thực hiện loại sản phẩm giới thiệu nghề mà em hứng thú.
2. Chia sẻ về sản phẩm đã làm.

1. Sản phẩm học tập: HS thực hiện giới thiệu một sản phẩm về nghề mà em hứng thú.
2. Tổ chức hoạt động: