Soạn giáo án HĐTN 8 (bản 1) chân trời sáng tạo Chủ đề 7 Tuần 26: Nhiệm vụ 7

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ và yêu cầu chia sẻ:

+ Những việc mình thấy bạn đã làm được trong chủ đề này.

+ Những việc làm, hành vi, thái độ bạn cần thay đổi hoặc cố gắng.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện, một số HS chia sẻ những điều bạn nhận xét về mình, về những điều mình đã làm được, chưa làm được và nêu cảm nhận.

Bước 3, 4: Báo cáo, đánh giá kết quả hoạt động và thảo luận

- GV tôn trọng ý kiến và đánh giá của HS, nhận xét và khuyến khích HS nhìn nhận những điểm tích cực và tiến bộ ở bạn.

7. Cho bạn cho tôi

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Chia sẻ thuận lợi và khó khăn

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc mục 1 – Nhiệm vụ 7 SGK tr.64 và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy chia sẻ với bạn cùng bàn về những thuận lợi và khó khăn khi trải nghiệm với chủ đề này.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin mục 1 SGK tr.64 và thực hiện nhiệm vụ.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS chia sẻ trước lớp về thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.

- GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, tổng kết về những thuận lợi và khó khăn của HS.

- GV động viên, khích lệ những điều HS đã thực hiện được.

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

8. Tự đánh giá

a. Chia sẻ thuận lợi và khó khăn

- Thuận lợi:

+ Suy nghĩ lạc quan, tích cực hơn.

+ Thuyết trình tự tin và rõ ràng hơn.

+ Khả năng lập luận logic, khoa học.

- Khó khăn:

+ Vẫn còn hơi nhút nhát, e ngại.

+ Luận điểm và khả năng tranh biện chưa dứt khoát.

+ Chưa kiểm soát được giọng và cử chỉ khi tranh biện.

Nhiệm vụ 2. Tổng kết số liệu khảo sát

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS: Em hãy cho điểm từng mức độ vào Phiếu đánh giá của mình. Sau đó, tính điểm tổng của Phiếu và nhận xét.

- GV khảo sát HS cả lớp ở từng nội dung đánh giá để biết số lượng, mức độ của HS và ghi chép lại số liệu.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin mục 2 SGK tr.64.

- HS đánh giá.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS chia sẻ kết quả điểm của mình trước lớp.

- GV mời HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét kết quả dựa trên số liệu tổng hợp được.

- GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

b. Tổng kết số liệu khảo sát

PHIẾU ĐÁNH GIÁ

1. Tự đánh giá:

Chấm điểm cho mỗi nội dung theo mức độ em đã thực hiện được.

Tổng kết điểm: ……………………

2. Nhận xét:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………