Soạn giáo án HĐTN 8 (bản 1) chân trời sáng tạo Chủ đề 7 Tuần 24: Nhiệm vụ 3, 4

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Viết báo cáo về tình hình thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành 4 nhóm (4 – 6 HS/nhóm), yêu cầu: Viết báo cáo về tình hình thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra.

- GV hướng dẫn HS viết báo cáo: 

+ Chọn lọc các nội dung cơ bản về các loại thiên tai thường xảy ra ở địa phương, hậu quả do thiên tai gây ra các biện pháp phòng tránh,...

+ Sử dụng số liệu sưu tầm ở Hoạt động 1, 2 để viết báo cáo.

Gợi ý báo cáo được trình bày dưới Hoạt động 3.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thành lập nhóm, tổng hợp số liệu để viết báo cáo.

- GV quan sát quá trình HS làm việc nhóm, hỗ trợ (khi cần).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện một số nhóm trình bày bản báo cáo của nhóm trước lớp.

- GV mời HS khác nhận xét, đóng góp ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, tổng kết.

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

3. Viết báo cáo về tình hình thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra ở địa phương

a. Viết báo cáo về tình hình thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra

HS chủ động sử dụng các số liệu sưu tầm để viết báo cáo.

Nhiệm vụ 2. Chia sẻ báo cáo đã xây dựng

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS thuyết trình trong nhóm.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hoạt động theo nhóm và thực hành thuyết trình.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ (khi cần)

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV chọn một vài nhóm báo cáo trước lớp.

- GV mời HS khác nhận xét, đóng góp ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tổng kết.

- GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

b. Chia sẻ báo cáo đã xây dựng

- HS hoàn thiện bản báo cáo và chia sẻ trước lớp.

- HS lắng nghe đóng góp của GV, nhóm khác để rút kinh nghiệm, bổ sung bản báo cáo của nhóm.

Các phần, mục

Gợi ý nội dung trình bày

Trang bìa

Tên báo cáo; Tên trường, lớp; Tên người báo cáo; Nhóm; Giáo viên hướng dẫn; Địa điểm, thời gian thực hiện.

1. Mở đầu

2. Nội dung

2.1. Các loại thiên tai thường xảy ra

Có thể trình bày như sau:

Hình ảnh minh họa:

2.2. Hậu quả (thiệt hại do thiên tai gây ra)

Có thể trình bày như sau:

Hình ảnh minh họa:

2.3. Các biện pháp phòng tránh

- Tùy vào thực trạng thiên tai và thực tiễn tại địa phương để đề xuất các biện pháp đề phòng thiên tai và giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai sao cho phù hợp, hiệu quả.

- Mỗi biện pháp trình bày: tên biện pháp, cách thực hiện.

- Ví dụ:

Biện pháp 1. Nghiên cứu các thiên tai xảy ra trong năm

• Mục đích: Dự báo thiên tai xảy ra để chủ động phòng tránh.
• Cách thực hiện: Dựa vài dự báo thiên tai của Ủy ban Quốc gia Ứng phó sự cố, thiên tai và Tìm kiếm Cứu nạn và tình hình thiên tai hằng năm ở địa phương để đưa ra dự đoán về các loại thiên tai và thời điểm xảy ra.

3. Kết luận

Kết luận chung về thiên tai và thiệt hại do thiên tai gây ra ở địa phương. Yêu cầu trình bày ngắn gọn, súc tích, không quá năm dòng.

Tài liệu tham khảo

Liệt kê tất cả các tài liệu sử dụng để viết báo cáo. Gắn trích dẫn trong bài báo cáo với tài liệu tham khảo.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Xác định và thiết kế sản phẩm truyền thông phòng tránh thiên tai cho người dân địa phương

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành các nhóm nhỏ, yêu câud mỗi nhóm: Thiết kế một sản phẩm truyền thông phòng tránh thiên tai, giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai.

- GV hướng dẫn HS thiết kế:

+ Các nội dung để thiết kế sản phẩm:

• Phòng tránh và ứng phó khi có bão, lụt.
• Phòng tránh và ứng phó khi có sạt lở đất.
• Phòng tránh và ứng phó khi có sóng thần.
• Phòng tránh và ứng phó khi có động đất.

+ Các hình thức sản phẩm:

• Băng rôn, áp phích, tờ rơi, cẩm nang,... có thể thiết kế trên giấy hoặc máy tính (word, powerpoint, phần mềm thiết kế infographic,...).
• Tiểu phẩm.
• Thơ, vè, bài hát.
• Bài tuyên truyền.

+ Ví dụ: Sử dụng phần mềm Canva để thiết kế infographic về Phòng chống lũ lụt.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS hình thành nhóm, thiết kế sản phẩm ở nhà.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ (khi cần)

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện nhóm trình bày thiết kế của nhóm.

- GV mời HS khác nhận xét, đóng góp ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, tổng kết.

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

4. Thiết kế sản phẩm truyền thông phòng tránh thiên tai, giảm nhẹ rủi ro khi gặp thiên tai cho người dân địa phương

a. Xác định và thiết kế sản phẩm truyền thông phòng tránh thiên tai cho người dân địa phương

- HS thiết kế sản phẩm truyền thông bằng các hình thức khác nhau.

- HS sưu tầm thông tin, số liệu về thiên tai ở địa phương để đưa vào bản thiết kế.

Nhiệm vụ 2. Chia sẻ với bạn về sản phẩm đã thiết kế

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV mời đại diện các nhóm báo cáo sản phẩm đã thiết kế.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS chia sẻ bài thiết kế báo cáo của nhóm.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ (khi cần)

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện nhóm trình bày thiết kế của nhóm.

- GV mời HS khác nhận xét, đóng góp ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá bài thiết kế của HS với các tiêu chí:

- GV chuyển sang hoạt động tiếp theo.

b. Chia sẻ với bạn về sản phẩm đã thiết kế

- HS chia sẻ bài thiết kế truyền thông và lắng nghe nhận xét từ GV, nhóm khác.