Soạn giáo án HĐTN 8 (bản 1) chân trời sáng tạo Chủ đề 8 Tuần 30: Nhiệm vụ 7, 8

Nội dung giáo án

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

TUẦN 30: NHIỆM VỤ 7, 8

TỔ CHỨC GIỚI THIỆU NGHỀ TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Tự đánh giá được những hoạt động đã thực hiện trong chủ đề 8.
• Thực hiện tổ chức giới thiệu nghề trong xã hội hiện đại.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động hướng nghiệp.

Năng lực riêng:

• Thực hiện được các nhiệm vụ với những yêu cầu khác nhau.

3. Phẩm chất: Yêu nước, trách nhiệm, chăm chỉ.
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
5. Đối với giáo viên

• SHS, SGV, Giáo án.
• Tranh, ảnh, video liên quan đến chủ đề bài học.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có)

2. Đối với học sinh

• SHS, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 – bản 1.
• Vở, bút và những dụng cụ theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, thoải mái trước khi vào bài học.
3. Nội dung: GV cho HS xem video về cách giao tiếp.
4. Sản phẩm học tập: HS trả lời câu hỏi.
5. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS xem video sau: 

https://youtu.be/whpBTWvCU6o?si=MJ5K9q9e92HG2wal 

- GV đặt câu hỏi: 

+ Em hãy cho biết tại sao phải học cách giao tiếp?

+ Giao tiếp tốt có những thuận lợi gì trong công việc?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS xem video và trả lời câu hỏi.

- HS lắng nghe, suy nghĩ và đưa ra câu trả lời

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời HS trả lời: 

+ Phải học giao tiếp vì giao tiếp tạo mối quan hệ gắn kết giữa người thân, bạn bè, công việc, và các mối quan hệ xã hội… cuộc sống chúng ta sẽ trở nên sinh động hơn với những mối quan hệ mới, công việc học tập cũng trở nên dễ dàng và  thành công hơn rất nhiều.

+ Giao tiếp tốt giúp chúng ta:

• Tự tin, chủ động trong giao tiếp. 

• Xây dựng, duy trì và phát triển mối quan hệ. 

• Tạo ấn tượng với mọi người xung quanh. 

• Kĩ năng xử lý tình huống, cách thuyết phục cũng như từ chối. 

• Kĩ năng sử dụng hình thể để tác động, ảnh hưởng tích cực với người nghe. 

• Tạo phong cách nói chuyện riêng nhằm tạo không khí vui vẻ, ấn tượng, tạo thiện cảm với mọi người. 

• Biết lắng nghe, thấu cảm và giải quyết mâu thuẫn trong cuộc sống.

- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương thái độ học tập của HS.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Chúng ta cùng vào bài học ngày hôm nay Chủ đề 8. Tìm hiểu nhiệm vụ 7, 8.

1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG MỞ RỘNG

Hoạt động 7: Tổ chức giới thiệu nghề trong xã hội hiện đại

1. Mục tiêu: Hoạt động này giúp HS giới thiệu cuốn Sổ tay nghề trong xã hội hiện đại đã hoàn thiện của mình, nhìn nhận lại quá trình thực hiện chủ đề và vận dụng vào thực tiễn cuộc sống.
2. Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu:

1. Xây dựng nội dung giới thiệu.
2. Giới thiệu nghề trong xã hội hiện đại.

1. Sản phẩm học tập: HS thực hiện tổ chức giới thiệu nghề trong xã hội hiện đại.
2. Tổ chức hoạt động: