Soạn giáo án Âm nhạc 11 cánh diều Tiết 29: Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4; Nhạc cụ: Thể hiện các hợp âm của giọng Rê thứ bằng nhạc cụ Ukulele
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Âm nhạc 11 cánh diều Tiết 29: Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 4; Nhạc cụ: Thể hiện các hợp âm của giọng Rê thứ bằng nhạc cụ Ukulele - sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo
THÔNG TIN GIÁO ÁN
- Giáo án word: Trình bày mạch lạc, chi tiết, rõ ràng
- Giáo án điện tử: Sinh động, hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học cho học sinh
- Giáo án word và PPT đồng bộ, thống nhất với nhau
Khi đặt nhận giáo án ngay và luôn:
- Giáo án word: Nhận đủ cả năm
- Giáo án điện tử: Nhận đủ cả năm
PHÍ GIÁO ÁN:
- Giáo án word: 300k/học kì - 400k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 400k/học kì - 450k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 500k/học kì - 600k/cả năm
CÁCH ĐẶT:
- Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Nội dung giáo án
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy : …/…/…
TIẾT 29: ĐỌC NHẠC – BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 4
NHẠC CỤ: THỂ HIỆN CÁC HỢP ÂM CỦA GIỌNG RÊ THỨ BẰNG NHẠC CỤ UKULELE
Nội dung 1. Đọc nhạc – Bài đọc nhạc số 4
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3 phút)
- Mục tiêu: HS đọc ôn Bài luyện quãng và tiết tấu kết hợp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ.
- Nội dung: GV yêu cầu HS ôn lại kiến thức đã học ở tiết trước.
- Sản phẩm: HS nhớ lại kiến thức và thực hiện đúng yêu cầu.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS: Ôn lại gam Rê thứ, bài luyện quãng và tiết tấu, đảm bảo đúng cao độ, trường độ, kết hợp gõ đệm, duy trì nhịp độ ổn định.
Gam Rê thứ
Bài luyện quãng và tiết tấu
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS nhớ lại nội dung đã học ở tiết học trước, áp dụng và thực hành.
- GV gợi mở lại kiến thức cho HS.
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện 2 – 3 HS đứng dậy thực hành trước lớp.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Đọc nhạc - Bài đọc nhạc số 4.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (13 phút)
- Mục tiêu: HS đọc Bài đọc nhạc số 4 đúng cao độ, trường độ, giữ nhịp độ ổn định.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS đọc Bài đọc nhạc số 4.
- Sản phẩm: HS luyện tập, bước đầu thực hiện đúng cao độ, trường độ và nhịp độ.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu Bài đọc nhạc số 4 cho HS: - GV hướng dẫn HS thực hiện Bài đọc nhạc số 4: + GV hướng dẫn HS thể hiện đúng các phách mạnh, phách nhẹ. + GV hướng dẫn HS đọc đúng trường độ từng câu nhạc. + GV hướng dẫn đọc đúng cao độ, trường độ cả bài; duy trì nhịp độ ổn định. - GV cho HS tập ở nhịp độ chậm để đọc lưu loát, sau đó tăng dần nhịp độ đến mức vừa phải. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe GV hướng dẫn và thực hành theo. - GV vừa hướng dẫn, vừa chỉ ra lỗi sai và sửa cho HS. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV gọi một số HS đứng dậy thực hiện trước lớp. - GV gọi HS khác nhận xét. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá thái độ học tập của HS. | Đọc nhạc – Bài đọc nhạc số 4 HS đọc đúng Bài đọc nhạc số 4. |