Soạn giáo án Âm nhạc 11 cánh diều Tiết 20: Nhạc cụ: Thực hành bài luyện ngón bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu (tiếp); Nhạc cụ: Thực hành bài đọc nhạc số 3 bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Âm nhạc 11 cánh diều Tiết 20: Nhạc cụ: Thực hành bài luyện ngón bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu (tiếp); Nhạc cụ: Thực hành bài đọc nhạc số 3 bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu - sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy :../…/…
TIẾT 20: NHẠC CỤ - THỰC HÀNH BÀI LUYỆN NGÓN BẰNG NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU (TIẾP)
NHẠC CỤ - THỰC HÀNH BÀI ĐỌC NHẠC SỐ 3 BẰNG NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)
- Mục tiêu: HS ôn lại bài luyện ngón.
- Nội dung: GV yêu cầu HS ôn lại kiến thức đã học.
- Sản phẩm: Kết quả thực hiện của HS.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS: Thể hiện bài luyện ngón một vài lần để khởi động bàn tay.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS nhớ lại nội dung đã học, áp dụng và thực hành.
- GV gợi mở lại kiến thức cho HS.
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện 2 – 3 HS đứng dậy thực hành trước lớp.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV dẫn dắt HS vào bài học.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (10 phút)
- Mục tiêu: HS thể hiện Bài đọc nhạc số 3 đúng cao độ, trường độ, nhịp độ bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu.
- Nội dung: GV hướng dẫn HS thể hiện được Bài đọc nhạc số 3 theo số ngón tay ghi sẵn.
- Sản phẩm: HS biết cách thể hiện được Bài đọc nhạc số 3 theo số ngón tay ghi sẵn.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS thể hiện được Bài đọc nhạc số 3 theo số ngón tay ghi sẵn: + Đọc tên nốt theo tiết tấu; thể hiện đúng phách mạnh, phách nhẹ. + Đọc đúng cao độ, trường độ từng câu nhạc. + Đọc đúng cao độ, trường độ cả bài; duy trì nhịp độ ổn định. - GV hướng dẫn HS thể hiện đúng các nhóm tiết tấu với nhịp độ chậm vừa phải. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS lắng nghe GV hướng dẫn và thực hành theo. - GV vừa hướng dẫn, vừa chỉ ra lỗi sai và sửa cho HS. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV gọi một số HS đứng dậy thực hiện trước lớp. - GV gọi HS khác nhận xét. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS (nếu có). - GV nhận xét, đánh giá thái độ học tập của HS. | HS thể hiện Bài đọc nhạc số 3 đúng cao độ, trường độ, nhịp độ bằng nhạc cụ thể hiện giai điệu: |
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác