Soạn giáo án Âm nhạc 11 cánh diều Tiết 27: Hát: Tổ quốc (tiếp); Thường thức âm nhạc: Giai đoạn từ năm 1945 đến nay trong lịch sử âm nhạc Việt Nam
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Âm nhạc 11 cánh diều Tiết 27: Hát: Tổ quốc (tiếp); Thường thức âm nhạc: Giai đoạn từ năm 1945 đến nay trong lịch sử âm nhạc Việt Nam - sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo
Ngày soạn: …/…/…
Ngày dạy: …/…/…
TIẾT 27: HÁT – TỔ QUỐC (TIẾP)
THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY TRONG LỊCH SỬ ÂM NHẠC VIỆT NAM
Nội dung 1. Hát – Tổ quốc (tiếp)
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (2 phút)
- Mục tiêu: HS hát bài Tổ quốc kết hợp đánh nhịp hoặc gõ đệm.
- Nội dung: GV tổ chức cho HS tiến hành luyện giọng rồi ôn bài Tổ quốc kết hợp đánh nhịp hoặc gõ đệm.
- Sản phẩm: HS luyện giọng và hát bài Tổ quốc kết hợp đánh nhịp hoặc gõ đệm.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV tiến hành luyện giọng cho HS bằng luyện thanh rồi ôn bài Tổ quốc kết hợp đánh nhịp hoặc gõ đệm.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện thanh theo hướng dẫn của GV.
- GV quan sát HS thực hiện nhiệm vụ.
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV gọi HS đứng dậy trình diễn bài Tổ quốc kết hợp đánh nhịp hoặc gõ đệm.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá và dẫn dắt HS vào bài học.
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (3 phút)
- Mục tiêu: HS nắm được các hình thức trình diễn ca khúc.
- Nội dung: GV giới thiệu các hình thức trình diễn ca khúc.
- Sản phẩm: HS lựa chọn hình thức và trình diễn ca khúc.
- Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV giới thiệu các hình thức: đơn ca, song ca, tốp ca,... - Có thể kết hợp với các cách hát: nối tiếp, đối đáp, lĩnh xướng, hòa giọng, hát bè,... Bước 2 : HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tập trung lắng nghe GV hướng dẫn. - HS học hát đuổi theo sự hướng dẫn của GV. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một vài cặp, nhóm HS xung phong trình diễn, các bạn nhận xét, đánh giá. Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS những chỗ HS hát sai (nếu có). | Hát – Tổ quốc HS lựa chọn các hình thức: đơn ca, song ca, tốp ca,... hoặc kết hợp cách hát: nối tiếp, đối đáp,... để trình diễn ca khúc Tổ quốc. |
- HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (5 phút)
- Mục tiêu: HS thực hiện bài hát với các hình thức khác nhau.
- Nội dung: GV cho HS luyện cách hát lĩnh xướng và hòa giọng.
- Sản phẩm: HS thể hiện tốt bài hát Tổ quốc với hình thức hát lĩnh xướng và hòa giọng.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV hướng dẫn HS dàn dựng bài Tổ quốc có sử dụng hình thức hát lĩnh xướng và hòa giọng.
- GV hướng dẫn HS lần 1 hát lĩnh xướng, lần 2 hát hòa giọng.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS luyện tập bài hát Tổ quốc.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ các nhóm luyện tập (nếu có).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận
- GV mời một số nhóm HS trình bày bài hát Tổ quốc.
- GV yêu cầu HS trong lớp lắng nghe, quan sát phần trình diễn của nhóm bạn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện, nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, biểu dương HS có phần trình diễn hay, hát tốt.
- GV chuyển sang nội dung mới.
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác