Soạn giáo án Âm nhạc 11 cánh diều Lựa chọn Nhạc cụ - Bài 3: Tiết 15
Soạn chi tiết đầy đủ giáo án Âm nhạc 11 Lựa chọn Nhạc cụ - Bài 3: Tiết 15 - sách cánh diều. Giáo án soạn chuẩn theo Công văn 5512 để các thầy cô tham khảo lên kế hoạch bài dạy tốt. Tài liệu có file tải về và chỉnh sửa được. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết. Mời thầy cô tham khảo
TIẾT 15
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5 phút)
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS ôn Gam Pha trưởng và Bài luyện ngón số 2.
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS ôn gam, hợp âm rải Pha trưởng và Bài luyện ngón số 2.
c. Sản phẩm: HS thực hiện ôn tập và chuẩn kiến thức của GV.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV hướng dẫn HS ôn gam, hợp âm rải Pha trưởng và Bài luyện ngón số 2 để khởi động tay.
Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS nhớ lại nội dung bài học để thể hiện.
- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV mời đại diện 2 – 3 HS thực hiện luyện tập trước lớp.
- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương HS thực hiện tốt.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Tiết 15: Ghép bè bài Auld lang syne.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC(15phút)
Hoạt động:Ghép bè bài Auld lang syne
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nắm được cách ghép bè trong bài Auld lang syne.
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài Auld lang syne.
c. Sản phẩm: Phần biểu diễn bài Auld lang syne của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV hướng dẫn HS cách ghép bè bài Auld lang syne bằng chức năng ghi âm. - GV hướng dẫn HS các bước ghi âm: + Ghi âm tiết điệu đệm. + Ghi âm các bè giai điệu trên nền tiết điệu đệm. + Trình diễn bè giai điệu chính trên nền file âm thanh đã ghi âm (bao gồm tiết điệu đệm và các bè phụ). - GV thị phạm minh họa, yêu cầu HS thực hiện một số động tác minh họa khác. Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập - HS thực hiện theo hướng dẫn của GV. - GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận - GV mời một số HS biểu diễn trước lớp. - GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS những chỗ HS hát sai (nếu có). - GV chuyển sang nội dung mới. | Ghép bè bài Auld lang syne - Lựa chọn tiết điệu và nhịp độ phù hợp. + Đàn phím điện tử 1: đàn riêng từng tay, sau đó ghép hai tay. · Tay phải: thể hiện đúng cao độ, trường độ, số ngón tay, kĩ thuật staccato ở đoạn 1. · Tay trái: thể hiện hợp âm cùng tiết điệu đệm, chuyển hợp âm đúng nhịp. + Đàn phím điện tử 2 và 3: thể hiện đúng cao độ, trường độ, số ngón tay, kĩ thuật trong các bè giai điệu bằng tay phải. - Mỗi bè thực hiện từ nhịp độ chậm, sau đó tăng dần đến mức độ phù hợp; duy trì nhịp độ ổn định. - Ghép các bè và điều chỉnh cường độ phù hợp để tạo nên sự hài hòa. |
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (20phút)
a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS ôn luyện các bài tập đã học và thực hiện ghép bè được bài Auld lang syne.
b. Nội dung: GV hướng dẫn HS ôn luyện các bài tập đã học và thực hiện ghép bè được bài Auld lang syne.
c. Sản phẩm: Phần thực hành bài Auld lang syne của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV chia HS thành các nhóm luyện tập và yêu cầu thực hiện:
Nâng cấp lên tài khoản VIP để tải tài liệu và dùng thêm được nhiều tiện ích khác