TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Theo tác giả, thứ gì có thể giúp cho con người có được sự giáo dục và sáng tạo?

• A. Nghệ thuật.
• B. Sách vở.
• C. Tiền bạc.

• D. Nghệ thuật và khoa học.

Câu 2: Go-rơ-ki đã đặt điều gì lên hàng đầu trong vấn đề giáo dục?

• A. Khoa học.

• B. Văn chương.
• C. Kinh tế.
• D. Chữ viết.

Câu 3: Theo Go-rơ-ki, nghệ thuật có thể bị khuất phục trước điều gì?

• A. Cá tính của người đọc.
• B. Sự sáng tạo của tác giả.

• C. Cá tính và tư tưởng của tác giả.

• D. Bối cảnh, thiết chế xã hội.

Câu 4: Đối với Go-rơ-ki, điều gì là đáng quý nhất?

• A. Trình độ học vấn.
• B. Nền kinh tế tri thức.

• C. Kết quả nghiên cứu khoa học.

• D. Nhà khoa học.

Câu 5: Nhà văn Go-rơ-ki là người nước nào?

• A. Nga.

• B. Pháp.
• C. Mỹ.
• D. Anh.

Câu 6: Thái độ của tác giả được thể hiện như thế nào ở phần 5?

• A. Độc đoán, áp đặt.
• B. Gay gắt, khắt khe.
• C. Chủ quan, cứng nhắc.

• D. Kiên định, dứt khoát.

Câu 7: Những dẫn chứng được trình bày trong đoạn văn dưới đây có tác dụng gì?

Những người suốt ngày đi chăm hoa, bón cây trong vườn không phải là những người rỗi hơi, đó chính là người sẽ đào tạo ra những nhà nông học. Họ cũng cần phải hiểu rằng những bộ quần áo chúng ta mặc trên người đều được sản xuất từ những xưởng may, nếu như không có toán học thì chắc chắn một xưởng may sẽ không bao giờ có thể ra đời. Việc một thầy thuốc kê đơn cho chúng ta cũng chính là thành quả của biết bao nhà khoa học đã ngày đêm gian khổ nghiên cứu. Mọi người cần phải biết rằng trên thế giới này đang có một lớp người ngày đêm làm việc không biết mệt mỏi để tạo ra cuộc sống cho chúng ta...

• A. Nhấn mạnh sự phát triển của khoa học.
• B. Nhấn mạnh tầm quan trọng của các phát minh cải tiến.

• C. Nhất mạnh tầm quan trọng của khoa học trong cuộc sống và chúng ta cần có thái độ bết ơn đội ngũ nhà khoa học.

• D. Nhất mạnh sự thay đổi tích cực của cuộc sống khi khoa học xuất hiện.

Câu 8: Bản chất của khoa học thực nghiệm là gì?

• A. Độc lập, tách biệt.
• B. Mang tính dân tộc sâu sắc.
• C. Đa dạng, phân biệt đối với từng quốc gia.

• D. Mang tính quốc tế, thuộc về toàn bộ nhân loại.

Câu 9: Ở phần 3, tác giả trích dẫn câu nói của ai vào làm dẫn chứng?

• A. Ti-mi-ra-i-a-dép.

• B. Lô-mô-nô-xốp.
• C. Anh-xtanh.
• D. Ta-ghét.

Câu 10: Đâu là dẫn chứng cho luận điểm: “Môi trường mà học đang sống chính là do khoa học tạo ra”?

• A. Trong khi đó, khoa học thực nghiệm lại được phát triển trên mảnh đất màu mỡ của kinh nghiệm, tri thức thông qua những quan sát rất tỉ mỉ.

• B. Họ cũng cần phải hiêu răng những bộ quần áo chúng ta mặc trên người đều được sản xuất từ những xưởng may, nếu như không có toán học thì chắc chắn một xưởng may sẽ không bao giờ có thể ra đời.

• C. Chúng ta có thể nói đến nền nghệ thuật Nga, Đức, I-ta-li-a nhưng trên thế giới chỉ có một thứ khoa học mà khắp năm châu bốn bể đều công nhận, chính thứ khoa học đã chắp thêm cánh cho tư tưởng chúng ta, giúp nó bay bổng trong vương quốc thần bí của vũ trụ, tìm tòi giải đáp những vấn đề bi kịch trong cuộc sống.
• D. K. A. Ti-mi-ri-a-dép (Timiryazev), một nhà khoa học nổi tiếng người Nga, một con người chân chính cả đời mình đã luôn kiên trì quan điểm: “Tương lai thuộc về khoa học và dân chủ.”.

Câu 11: Khoa học có vai trò như thế nào đối với nước Nga?

• A. Là tương lai của nền dân chủ ở nước Nga.

• B. Là yếu tố tiên quyết cho sự phát triển kinh tế ở nước Nga.
• C. Là yếu tố then chốt để phát triển nguồn nhân lực ở nước Nga.
• D. Là yếu tố quan trọng để củng cố nền độc lập dân tộc ở nước Nga.

Câu 12: Theo Go-rơ-ki, những điều chúng ta tưởng tượng có thể làm ra bởi điều gì?

• A. Tiền bạc và nhân lực.

• B. Ý chí và tài năng của nhân loại.

• C. Máy móc và công nghệ.
• D. Niềm tin và nghị lực.

Câu 13: Khoa học và dân chủ có mối quan hệ như thế nào?

• A. Khoa học chính là yếu tố quyết định, ảnh hưởng đến sự tồn tại của nền dân chủ.

• B. Gắn bó mật thiết trong đó nền dân chủ ảnh hưởng lớn đến sự phát triển khoa học.
• C. Độc lập, tách rời, không chi phối lẫn nhau.
• D. Nền dân chủ là gốc rễ cho khoa học phát triển.

Câu 14: Trong thế giới tự nhiên, Go-rơ-ki cho rằng điều gì là tinh vi nhất?

• A. Các mã gen.
• B. Thế giới dưới đại dương.
• C. Sự tiến hóa của động vật.

• D. Não bộ con người.

Câu 15: Go-rơ-ki đã nêu lên sự khác biệt chủ yếu nào giữa nghệ thuật và khoa học?

• A. Nghệ thuật phụ thuộc vào cảm xúc, bị chi phối bởi định kiến, khoa học có thể thoát khỏi mọi thứ ràng buộc bên ngoài.

• B. Khoa học là lô gích, còn nghệ thuật là phi lô gích.
• C. Nghệ thuật là xa rời cuộc sống trong khi khoa học bám vào gốc rễ của cuộc sống.
• D. Khoa học là hiện thực, là hiển nhiên, nghệ thuật là trừu tượng, không có thực.

Câu 16: Chúng ta có thể tách biệt khoa học và nghệ thuật dựa vào điều gì?

• A. Tính xã hội hóa.

• B. Tính chuyên môn hóa.

• C. Mục đích.
• D. Công cụ.

Câu 17: Trong số những phát minh khoa học dưới đây, theo em đâu là một trong những phát minh quan trọng nhất trong lịch sử nhân loại?

• A. Bóng đèn điện.

• B. Công nghệ laser.
• C. Bom nguyên tử.
• D. Bom nhiệt hạch.

Câu 18: Ai là người đã phát minh ra kính thiên văn phản xạ?

• A. Niu-tơn.

• B. Anh-xtanh.

• C. Ga-li-lê.
• D. E-đi-sơn.

Câu 19: Nền tảng của nghệ thuật và khoa học khác nhau như thế nào?

• A. Khoa học lấy thí nghiệm làm nền tảng, nghệ thuật lấy sự quan sát làm nền tảng.
• B. Cả khoa học và nghệ thuật đều lấy kinh nghiệm cảm xúc làm nền tảng.

• C. Khoa học lấy kinh nghiệm tri thức làm nền tảng, nghệ thuật lấy kinh nghiệm cảm xúc làm nền tảng.

• D. Khoa học lấy lý thuyết làm nền tảng, nghệ thuật lấy thực nghiệm là nền tảng.

Câu 20: Trong thực tế, khoa học và nghệ thuật có tác động lẫn nhau như thế nào?

• A. Giới nghệ sĩ có thể giúp các nhà khoa học tiếp cận nhiều đối tượng hơn và tạo ra các kết nối cảm xúc để nâng cao khả năng cảm nhận và học tập. 

• B. Khoa học quyết định đến sự tồn tại của nghệ thuật.
• C. Khoa học và nghệ thuật hoàn toàn tách biệt, mỗi lĩnh vực lại có một tác động riêng lên cuộc sống.
• D. Khoa học bổ trợ, giúp nghệ thuật tiến gần hơn đến mảnh đất hiện thực.