Câu 1: Tác giả của văn bản là ai?

• A. Mori Ogai

• B. Adam Khoo

• C. Mishima Yukio
• D. Natsume Soseki

Câu 2: Năm sinh của tác giả văn bản là:

• A. 1973

• B. 1974

• C. 1975
• D. 1976

Câu 3: Tác giả văn bản là người nước nào?

• A. Singapore

• B. Nhật Bản 
• C. Hàn Quốc
• D. Mỹ

Câu 4: Thông tin sau về tác giả văn bản là đúng hay sai?

Ông được đánh giá là một trong những nhà truyền động lực có sức ảnh hưởng lớn nhất châu Á. Đồng thời, ông cũng là một doanh nhân, một diễn giả nổi tiếng.

• A. Đúng

• B. Sai

Câu 5: Ý nào dưới đây là tác phẩm của tác giả văn bản?

• A. Tôi tài giỏi, bạn cũng thế
• B. Làm chủ tư duy, thay đổi vận mệnh
• C. Con cái chúng ta đều giỏi

• D. Tất cả những ý trên đều đúng

Câu 6: Văn bản thuộc thể loại gì?

• A. nghị luận văn học
• B. nghị luận xã hội

• C. văn bản thông tin

• D. văn bản hành chính

Câu 7: Văn bản được in trong cuốn sách nào?

• A. Tôi tài giỏi, bạn cũng thế

• B. Làm chủ tư duy, thay đổi vận mệnh
• C. Con cái chúng ta đều giỏi
• D. Bí quyết thành công cho tuổi teen

Câu 8: Phương thứ biểu đạt của văn bản là gì?

• A. nghị luận, biểu cảm

• B. tự sự, miêu tả
• C. nghị luận, miêu tả
• D. miêu tả, biểu cảm

Câu 9: Văn bản có thể chia làm mấy phần?

• A. 3
• B. 4
• C. 5

• D. 6

Câu 10: Nội dung phần 1 của văn bản là gì?

• A. Hướng dẫn ta sử dụng một cây bút chì làm vật dẫn đường

• B. Tìm kiếm những ý chính và các từ khóa
• C. Mở rộng tầm mắt để đọc được một cụm 5-7 chữ một lúc
• D. Tập nghe nhạc nhịp độ nhanh trong lúc đọc để bạn có một không gian riêng

Câu 11: Nội dung phần 2 của văn bản là gì?

• A. Hướng dẫn ta sử dụng một cây bút chì làm vật dẫn đường

• B. Tìm kiếm những ý chính và các từ khóa

• C. Mở rộng tầm mắt để đọc được một cụm 5-7 chữ một lúc
• D. Tập nghe nhạc nhịp độ nhanh trong lúc đọc để bạn có một không gian riêng

Câu 12: Nội dung phần 3 của văn bản là gì?

• A. Hướng dẫn ta sử dụng một cây bút chì làm vật dẫn đường
• B. Tìm kiếm những ý chính và các từ khóa

• C. Mở rộng tầm mắt để đọc được một cụm 5-7 chữ một lúc

• D. Tập nghe nhạc nhịp độ nhanh trong lúc đọc để bạn có một không gian riêng

Câu 13: Nội dung phần 4 của văn bản là gì?

• A. Hướng dẫn ta sử dụng một cây bút chì làm vật dẫn đường
• B. Tìm kiếm những ý chính và các từ khóa
• C. Mở rộng tầm mắt để đọc được một cụm 5-7 chữ một lúc

• D. Tập nghe nhạc nhịp độ nhanh trong lúc đọc để bạn có một không gian riêng

Câu 14: Nội dung phần 5 của văn bản là gì?

• A. Mở rộng tầm mắt để đọc được một cụm 5-7 chữ một lúc
• B. Tập nghe nhạc nhịp độ nhanh trong lúc đọc để bạn có một không gian riêng

• C. Đọc phần tóm tắt cuối chương trước

• D. Liên tục thúc đẩy và thử thách khả năng của bạn

Câu 15: Nội dung phần 6 của văn bản là gì?

• A. Mở rộng tầm mắt để đọc được một cụm 5-7 chữ một lúc
• B. Tập nghe nhạc nhịp độ nhanh trong lúc đọc để bạn có một không gian riêng
• C. Đọc phần tóm tắt cuối chương trước

• D. Liên tục thúc đẩy và thử thách khả năng của bạn

Câu 16: Giá trị nghệ thuật của văn bản là gì?

• A. Bố cục văn bản rõ ràng
• B. Các đề mục kết hợp hiệu quả phương tiện ngôn ngữ với phi ngôn ngữ
• C. Lí lẽ, lập luận logic, thuyết phục

• D. Tất cả những ý trên đều đúng

Câu 17: Văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn được trích từ tác phẩm nào?

• A. Tôi tài giỏi, bạn cũng thế

• B. Làm chủ tư duy, thay đổi vận mệnh
• C. Bí quyết tay trắng thành triệu phú
• D. Nhà giả kim

Câu 18: Theo tác giả, sử dụng bút chì trong việc đọc có tác dụng như thế nào?

• A. Giúp tập trung hơn vào việc đọc
• B. Điều khiển tốc độ đọc của mắt
• C. Cả A và B sai

• D. Cả A và B đúng

Câu 19: Tôi tài giỏi, bạn cũng thế! là cuốn sách viết về điều gì?

• A. Cách phòng tránh đuối nước
• B. Những phương pháp ghi chép hiệu quả
• C. Những bài học quý giá trong cuộc sống

• D. Những phương pháp học tập tiên tiến

Câu 20: Văn bản Chúng ta có thể đọc nhanh hơn viết về điều gì?

• A. Giới thiệu những quy tắc, cách thức mới của hoạt động viết giúp chúng ta có thể ghi chép hiệu quả hơn

• B. Giới thiệu những quy tắc, cách thức mới của hoạt động đọc giúp chúng ta có thể đọc nhanh hơn

• C. Giới thiệu những quy tắc, cách thức mới của hoạt động bơi giúp chúng ta có thể phòng tránh đuối nước
• D. Giới thiệu những quy tắc, bài học trong cuộc sống