Slide bài giảng Toán 9 Chân trời Hoạt động thực hành và trải nghiệm 5: Cắt đa giác đều làm vòng quay may mắn

Slide điện tử Hoạt động thực hành và trải nghiệm 5: Cắt đa giác đều làm vòng quay may mắn. Kiến thức bài học được hình ảnh hóa, sinh động hóa. Trình bày với các hiệu ứng hiện đại, hấp dẫn. Giúp học sinh hứng thú học bài. Học nhanh, nhớ lâu. Có tài liệu này, hiệu quả học tập của học môn Toán 9 Chân trời sáng tạo sẽ khác biệt

Bạn chưa đủ điều kiện để xem được slide bài này. => Xem slide bài mẫu

Tóm lược nội dung

HOẠT ĐỘNG 5. CẮT ĐA GIÁC ĐỀU LÀM VÒNG QUAY MAY MẮN

1. MỤC TIÊU

2. CHUẨN BỊ

3. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG 1: Vẽ đa giác đều có các đỉnh nằm trên một đường tròn

HOẠT ĐỘNG 2: Làm vòng quay may mắn để ôn tập Xác suất – Thống kê

HOẠT ĐỘNG 3: Sử dụng vòng quay để ôn tập Xác suất – Thống kê

Giải rút gọn thực hành trang 111 sgk toán 9 tập 2 ctst

Thực hiện các hoạt động 1, 2 và 3 đối với vòng quay là đường tròn ngoại tiếp lục giác đều.

Giải rút gọn:

Hoạt động 1:

Bước 1: Dùng compa vẽ đường tròn tâm O bán kính 5cm.

Tính số đo của cung có dây là cạnh của lục giác đều. ta có 360o : 6 = 60o.

Dùng thước đo góc để vẽ 6 góc ở tâm kề nhau AOB,BOC,…, FOA, mỗi góc có số đo bằng 60o. Các góc này chia đường tròn thành các cung có số đo bằng 60o.

Nối các đầu mút của các cung này, ta có lục giác đều.

HOẠT ĐỘNG 5. CẮT ĐA GIÁC ĐỀU LÀM VÒNG QUAY MAY MẮN

Hoạt động 2:

HOẠT ĐỘNG 5. CẮT ĐA GIÁC ĐỀU LÀM VÒNG QUAY MAY MẮN

Hoạt động 3:

Có 6 kết quả có thể xảy ra

Xác suất lý thuyết để kim chỉ vào một số trên vòng quay là: p(A) = 16

Ta có bảng xác suất thực nghiệm, thực hiện quay trong 20 lần:

Giá trị

1

2

3

4

5

6

Tần số

5

1

5

5

2

2

Xác suất

14= 0,25

120= 0,05

14= 0,25

14= 0,25

110= 0,1

110= 0,1

 

Như vậy, xác suất trong thực tế khác hoàn toàn xác suất lý thuyết, nguyên nhân là do các kết quả thu được là ngẫu nhiên.