Slide bài giảng âm nhạc 8 kết nối tiết 22: Vận dụng - Sáng tạo

Tóm lược nội dung

BÀI 10 – TIẾT 22: 

VẬN DỤNG – SÁNG TẠO

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV tổ chức cho HS biểu diễn bài hát Ngày Tết quê em với các hình thức khác nhau.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Hoạt động 1: Làm nhạc cụ gõ từ vật liệu đã qua sử dụng trang trí theo Chủ đề Mùa xuân

- GV hướng dẫn HS thực hiện theo các bước sau:

+ Bước 1: Các nhóm nêu ý tưởng làm nhạc cụ.

+ Bước 2: Chọn vật liệu, chất liệu.

+ Bước 3: Cá nhân/cả nhóm thực hiện ý tưởng.

+ Bước 4: Các nhóm trình bày sản phẩm.

- GV cho HS quan sát hình ảnh về một số nhạc cụ gõ:

- GV cho HS quan sát video hướng dẫn làm nhạc cụ gõ:

https://youtu.be/-CAM4xiTBL8?si=jhU-qS-i7__fVdOE 

https://video.vnexpress.net/tin-tuc/giao-duc/sang-che-nhac-cu-do-choi-tu-vat-dung-de-kiem-3855986.html 

Nội dung ghi nhớ:

- GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.

- GV nhắc nhở HS: Khi hát cần thể hiện sắc thái, điều chỉnh nhịp độ, cao độ, trường độ của âm thanh để các bè có sự kết nối, hòa quyện.

Hoạt động 2: Sử dụng nhạc cụ đã làm để gõ đệm cho bài Ngày Tết quê em

- GV tổ chức cho HS sử dụng những nhạc cụ đã làm để gõ đệm liên khúc bài hát Mùa xuân ơi và Ngày Tết quê em.

Nội dung ghi nhớ:

+ Bước 1: bắt nhịp, đánh nhịp cho cả lớp luyện hát bè đuổi trên nền nhạc phối khí bản mẫu.

+ Bước 2: chia lớp thành 2 nhóm, nhóm 1: hát bè giai điệu, nhóm 2: hát bẻ đuổi.

Hoạt động 3. Hát lời ca theo giai điệu Bài đọc nhạc số 3

- GV yêu cầu HS đọc nhạc lần 1, ghi nhớ giai điệu bài đọc nhạc.

- GV chia lớp thành 2 nhóm: nhóm đọc nhạc và nhóm ghép lời.

- GV đàn giai điệu/nghe file mẫu Bài đọc nhạc số 3.

https://youtu.be/wvmW_DUDJNI 

- GV yêu cầu HS ghép lời ca đúng giai điệu, tính chất âm nhạc nhịp của Bài đọc nhạc số 3.

Nội dung ghi nhớ:

- GV mời 1 – 2 HS đọc nhạc Bài đọc nhạc số 3 trước lớp.

- GV yêu cầu HS nhận xét phần trình bày của các bạn.

* TỔNG KẾT TIẾT HỌC

- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung kiến thức đã học.

- Nội dung nào em yêu thích nhất? Tại sao?

- Em cùng nhóm đã thể hiện nội dung nào tốt nhất trong các nội dung của chủ đề.

- HS đọc, tìm hiểu nội dung chủ đề tiếp theo và trả lời các câu hỏi:

+ Chủ đề tiếp theo nói về nội dung gì? 

+ Tìm hiểu về tác giả, nội dung bài hát ở Chủ đề 6.