Soạn giáo án dạy thêm Ngữ văn 9 KNTT bài 7: Mưa xuân (Nguyễn Bính)

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ: Nhắc lại kiến thức

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS trả lời:

+ Nhắc lại một số hiểu biết về tác giả Nguyễn Bính và văn bản “Mưa xuân”.

+ Bài thơ được viết theo thể thơ nào?

+ Xác định chủ đề của bài thơ “Mưa xuân”.

+ Diễn biến tâm trạng của cô gái được thể hiện như thế nào?

+ Tổng kết giá trị nội dung và nghệ thuật của văn bản “Mưa xuân”.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc theo cặp đôi hoặc đọc lại văn bản theo yêu cầu suy nghĩ để hoàn thành nhiệm vụ

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 2-3 HS trình bày trước lớp yêu cầu cả lớp nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

GV nhận xét đánh giá chốt kiến thức.

Nhắc lại kiến thức 

1. Tác giả - tác phẩm

a. Tác giả

- Nguyễn Bính (1918 – 1966).

- Quê quán: Nam Định.

- Là nhà thơ nổi tiếng từ phong trào Thơ mới.

- Thơ Nguyễn Bính đằm thắm, thiết tha, gần gũi với ca dao, thể hiện tình yêu đối với làng quê và văn hóa truyền thông của dân tộc.

- Tác phẩm tiêu biểu: Tâm hồn tôi (1940), Hương cố nhân (1941), Mây Tần (1942), Nước giếng thơi (1956)…

b. Tác phẩm

- Bài thơ được in trong tập “Lỡ bước sang ngang” (1940).

2. Nhắc lại kiến thức bài học

a. Thể thơ

- Bài thơ được viết theo thể thơ bảy chữ.

+ Thể thơ bảy chữ được xác định dựa vào số chữ (tiếng) trong mỗi dòng thơ.

+ Các dòng thơ thường được ngắt nhịp một cách linh hoạt. 

+ Số lượng dòng không hạn chế.

+ Được chia thành khổ (mỗi khổ 4 dòng).

+ Sử dụng vần chân.

+ Gieo vần liền hoặc vần cách. 

b. Chủ đề của bài thơ

Chủ đề của bài thơ được xác định thông qua: nhan đề và đặc trưng thể loại của bài thơ. 

* Nhan đề bài thơ: Mưa xuân.

- Nhan đề ngắn gọn, xúc tích, nêu bật được chủ đề chính của bài thơ: chủ đề về cơn mưa mùa xuân.

- Nhan đề bài thơ thể hiện sự rung cảm trọn vẹn trước làn mưa mơ hồ, huyền hoặc của mùa xuân cũng như đánh dấu một kỉ niệm khó phai. Kỉ niệm về những hạt mưa đầu xuân, về những cảm xúc luyến ái đầu đời, những mơ mộng chớm hé về cuộc hẹn hò đầu tiên.

* Đặc trưng thể loại

- Mạch cảm xúc: Bài thơ khắc họa khung cảnh mùa xuân ở vùng quê bắc bộ những năm nửa đầu của thế kỷ 20. Đồng thời có đó là nỗi lòng của một thôn nữ ở tuổi cập kê, là khao khát tình yêu của con người.

- Bố cục bài thơ:

+ Phần 1 (hai khổ thơ đầu): Giới thiệu cô gái nơi thôn quê.

 + Phần 2 (hai khổ tiếp): Khung cảnh đất trời trong tiết xuân mưa bay và sự khấp khởi, mong ngóng lạ thường của cô gái.

 + Phần 3 (hai khổ tiếp): Cô gái đội mưa, vội vàng xin phép mẹ đi xem chèo.

 + Phần 4 (hai khổ tiếp): Chàng trai không đến và sự thất vọng của cô gái.

+ Phần 5 ( hai khổ cuối): Cô gái buồn bã trở về nhưng vẫn còn sự lưu luyến cho chàng trai.

- Hình ảnh thơ: 

+ Hình ảnh mưa xuân:

• Mưa xuân phơi phới bay.
• Hoa xoan rụng vơi đầy.
•  Giữa cảnh sắc thiên nhiên hoa xoan tím nồng nàn, trong làn mưa xuân “phơi phới” bay, hội chèo làng Đặng đi qua ngõ, tiếng trống chèo ở thôn Đoài đã rung lên, cô thôn nữ bâng khuâng và xao xuyến. Hương sắc ấy, âm thanh ấy là hồn quê xứ sở thanh bình.

+ Hình ảnh cô gái nơi thôn quê: 

• Cô gái dệt lụa quanh năm.
• Sống cùng với mẹ già.
• Người mẹ “chưa bán chợ làng xa”: cô gái vẫn còn độc thân, chưa gả cho ai. 
•  Hình ảnh của một cô gái thôn quê bên chiếc khung cửi nhỏ. Một hình ảnh rất đẹp, thể hiện sự chăm chỉ chịu thương chịu khó của những cô gái làng quê nói riêng và những người nông dân nghèo nói chung.

- Diễn biến tâm trạng của cô gái:

+ Sự chờ mong buổi hò hẹn (khổ thơ 3 và 4):

• Lòng giăng tơ một mối tình.
• Hai má bừng đỏ khi nghĩ về anh.
• Chắc chắn sự xuất hiện của chàng trai trong đêm hội.

+ Sự háo hức, khấp khởi của cô gái dành cho cuộc hẹn với chàng trai (khổ 5 và 6):

• Xin phép mẹ, vội vàng đi.
• “Thôn Đoài cách có một thôi đê”: dù phải đi qua đoạn đê dài trong thời tiết trời mưa thì cô gái cũng không ngại.
• Mải tìm anh không thiết xem chèo.

+ Sự thất vọng của cô gái khi không gặp được chàng trai (khổ 7 và 8):

• Chờ mãi anh chả sang.
• Sự hờn trách của cô gái.
• Cô gái lầm lụi trở về một mình.
• Con đường đê trải dài và những hạt mưa 
•  Khiến tâm trạng của cô gái càng buồn hơn.

+ Nỗi buồn của cô gái và sự mong mỏi, hi vọng vào mùa xuân sang năm được gặp chàng trai của cô gái (hai khổ cuối):

• Mưa xuân đã ngại bay.
• Hoa xoan nát dưới chân.
• Mùa xuân đã cạn ngày.
• Bao giờ em mới gặp anh đây?
•  Điệp ngữ “bao giờ” được lặp lại như một sự ngóng trông vô vọng, sự tiếc nuối và mong đợi vào chữ duyên đôi lứa.
•  Bài thơ là một bức tranh quê hương đầy màu sắc và tình cảm. Cô gái với tấm lòng trắng trong là đại diện cho tình yêu thuần kiết, mong chờ.

3. Tổng kết

a. Nội dung

- Bài thơ thể hiện diễn biến tâm trạng của cô gái thôn Đông lần đầu tiên hẹn hò tìm nhau với chàng trai thôn Đoài trong đêm hát chèo mùa xuân. 

- Bài thơ mang đến sự rung cảm trọn vẹn trước làn mưa mơ hồ, huyền hoặc của mùa xuân cũng như đánh dấu sự đẹp đẽ, nồng thắm của tình yêu.

b. Nghệ thuật

- Thể thơ bảy chữ.

- Nhịp điệu thơ chậm rãi, nhẹ nhàng. 

- Sự kết hợp các biện pháp tu từ:so sánh,  ẩn dụ câu hỏi tu từ.

- Ngôn từ trong bài thơ giàu có, sáng tạo và tinh luyện, đậm đà màu sắc đồng quê.