Soạn giáo án dạy thêm Ngữ văn 9 KNTT bài 6: Ôn tập thực hành tiếng Việt (2)

Nội dung giáo án

ÔN TẬP THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: LỰA CHỌN CÂU ĐƠN – CÂU GHÉP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ: 

• Củng cố kiến thức đã học về lựa chọn câu đơn – câu ghép.
• Nhận biết được lựa chọn câu đơn – câu ghép và phân tích được tác dụng của chúng.

2. Năng lực

Năng lực chung

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực đặc thù

• Nhận biết được các kiểu câu đơn – câu ghép và phân tích tác dụng của chúng.

3. Phẩm chất

• Chăm chỉ, có ý thức vận dụng kiến thức vào tạo lập văn bản.
• Trách nhiệm, có ý thức tham gia vào thảo luận nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

• Giáo án; 
• SGK, SGV Ngữ văn 9;
• Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;
• Tranh ảnh về tác giả, tác phẩm;
• Bảng phân công nhiệm vụ cho HS hoạt động trên lớp;
• Bảng giao nhiệm vụ học tập cho HS ở nhà;

2. Đối với HS

• SGK, SBT Ngữ văn 9.
• Bảng giao nhiệm vụ học tập đã chuẩn bị ở nhà.
• Sách tham khảo, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học…

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS chia nhóm để trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Trong các câu sau, câu nào là câu đơn, câu nào là câu ghép?

+ Bác trai đã khá rồi chứ?

+ Trên bầu trời cao trong xanh, những chú chim én đang sải cánh bay lượn.

+ Vì em chăm ngoan học giỏi, em được mọi người yêu mến.

+ Một mùa xuân nữa lại về trên quê hương từ khi những chú én lại chao liệng trên nền trời.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS liên hệ thực tế, dựa vào hiểu biết của bản thân để đưa ra đáp án.

- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hiện (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 HS của mỗi nhóm trình bày đáp án trước lớp. 

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, đặt câu hỏi (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá.

Đáp án:

- Câu đơn: 

+ Bác trai đã khá rồi chứ?

+ Trên bầu trời cao trong xanh, những chú chim én đang sải cánh bay lượn.

- Câu ghép: 

+ Vì em chăm ngoan học giỏi, em được mọi người yêu mến.

+ Một mùa xuân nữa lại về trên quê hương từ khi những chú én lại chao liệng trên nền trời.

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Câu đơn, câu ghép là những kiến thức quan trọng, cơ bản trong tiếng Việt. Việc nắm giữ những kiến thức này giúp chúng ta sử dụng ngôn ngữ một cách chính xác và hiệu quả. Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau củng cố kiến thức về câu đơn, câu ghép nhé!

B. NHẮC LẠI KIẾN THỨC BÀI HỌC

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố lại kiến thức về lựa chọn câu đơn – câu ghép.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS ôn tập về lựa chọn câu đơn – câu ghép.

c. Sản phẩm học tập: HS nhắc lại kiến thức chung về lựa chọn câu đơn – câu ghép và chuẩn kiến thức của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

-------------

………..Còn tiếp………..