Câu 1: Tác giả của văn bản là ai?

• A. Hồ Xuân Hương
• B. Xuân Diệu

• C. Nguyễn Thị Thanh Thùy

• D. Nam Cao

Câu 2: Thể loại của tác phẩm là:

• A. Văn bản thông tin

• B. Văn học kháng chiến
• C. Các bài bình thơ
• D. Tất cả những ý trên đều đúng

Câu 3: Thông tin sau về văn bản là đúng hay sai?

Văn bản Trò chơi cướp cờ được in trong 100 trò chơi dân gian cho thiếu nhi, NXB Kim Đồng, 2014.

• A. Đúng

• B. Sai

Câu 4: Phương thức biểu đạt của văn bản là gì?

• A. Biểu cảm

• B. Thuyết minh

• C. Miêu tả
• D. Nghị luận

Câu 5: Nếu chia văn bản thành 3 phần thì nội dung phần 1 là gì?

• A. Giới thiệu mục đích của trò chơi cướp cờ

• B. Chuẩn bị cho trò chơi cướp cờ
• C. Hướng dẫn cách chơi trò chơi cướp cờ
• D. Tất cả những ý trên đều sai

Câu 6: Nếu chia văn bản thành 3 phần thì nội dung phần 2 là gì?

• A. Giới thiệu mục đích của trò chơi cướp cờ

• B. Chuẩn bị cho trò chơi cướp cờ

• C. Hướng dẫn cách chơi trò chơi cướp cờ
• D. Tất cả những ý trên đều sai

Câu 7: Nếu chia văn bản thành 3 phần thì nội dung phần 3 là gì?

• A. Giới thiệu mục đích của trò chơi cướp cờ
• B. Chuẩn bị cho trò chơi cướp cờ

• C. Hướng dẫn cách chơi trò chơi cướp cờ

• D. Tất cả những ý trên đều sai

Câu 8: Đâu là một mục đích của trò chơi cướp cờ mà tác giả đề cập đến?

• A. Góp phần rèn luyện tư duy thần thánh, ứng dụng trong thi đấu thể thao.
• B. Tạo không khí vui vẻ, thi đua, tính tập thể, tinh thần đoàn kết khi chơi.
• C. Góp phần làm nên lịch sử cá nhân, trường lớp.

• D. A và B đều đúng.

Câu 9: Số lượng người chơi trong trò chơi cướp cờ là bao nhiêu?

• A. Không hạn chế

• B. 5 người trở lên
• C. 2 người một đội.
• D. Không có quy định

Câu 10: Nên chọn địa điểm như thế nào để chơi cướp cờ?

• A. Gồ ghề, nhiều đá sỏi
• B. Gần sông suối, ao hồ

• C. Rộng rãi, bằng phẳng

• D. Tác giả không nói đến.

Câu 11: Vạch mốc xuất phát cần phải được kẻ tại đâu?

• A. Mỗi đầu sân chơi

• B. Một đội nào đó, đội đó sẽ được coi là chủ cờ
• C. Chỗ cắm cờ
• D. Không có vạch mốc xuất phát

Câu 12: Bảng tỉ số được đặt ở đâu?

• A. Bên cạnh sân đấu chính
• B. Ở giữa sân đấu
• C. Treo ở trên cao

• D. Tác giả không nói đến.

Câu 13: Văn bản trò chơi cướp cờ mang lại giá trị gì?

• A. Cung cấp thông tin

• B. Giới thiệu trò chơi
• C. Nêu cao tầm giá trị của trò chơi
• D. Giới thiệu về cách chơi cướp cờ

Câu 14: Cách triển khai thông tin ấy có tác dụng gì trong việc thực hiện mục đích của văn bản?

• A. Cách triển khai thông tin theo trật tự thời gian là phương pháp hiệu quả để thực hiện mục đích của văn bản giúp bạn đọc dễ dàng hình dung thứ tự các bước chơi và nhiệm vụ của từng người chơi.

• B. cách triển khai thông tin theo trật tự thời gian là phương pháp hiệu quả để thực hiện mục đích của văn bản giúp bạn đọc dễ dàng hình dung các bước chơi và nhiệm vụ của từng người chơi.
• C. cách triển khai thông tin theo trật tự không gian là phương pháp hiệu quả để thực hiện mục đích của văn bản giúp bạn đọc dễ dàng hình dung thứ tự các bước chơi và nhiệm vụ của từng người chơi.
• D. cách triển khai thông tin theo trật tự thời gian là phương pháp hiệu quả để thực hiện mục đích của văn bản giúp bạn đọc dễ dàng hình dung người tham gia các bước chơi và nhiệm vụ của từng người chơi.

Câu 15: Tìm trong văn bản trên những thông tin về luật chơi của trò chơi cướp cờ.

• A. Người chơi
• B. Trọng tài
• C. Luật cho 2 đội

• D. Cả 3 đáp án trên

Câu 16: Những đặc điểm nào của văn bản giúp em nhận ra mục đích của văn bản Trò chơi cướp cờ?

• A. Tên nhan đề
• B. Về cấu trúc
• C. Về từ ngữ, loại từ

• D. Cả 3 đáp án trên

Câu 17: Hình vẽ trò chơi trong văn bản có tác dụng như thế nào đối với việc trình bày thông tin của văn bản?

• A. Tạo hứng thú cho người đọc
• B. giúp họ hình dung về trò chơi một cách dễ dàng hơn

• C. Cả 2 đúng

• D. Cả 2 sai

Câu 18: Thông tin trong văn bản Trò chơi cướp cờ được triển khai theo cách nào?

• A. theo trật tự thời gian

• B theo trật tự mùa
• C. theo trật tự con người
• D. theo trật tự sắp xếp