Câu 1: văn bản sức hấp dẫn của tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển do ai sáng tác?

• A. Đinh Trọng Lạc
• B. Bùi Hồng

• C. Lê Phương Liên

• D. Vũ Quần Phương

Câu 2: Văn bản bàn luận về tác phẩm?

• A. Đường vào trung tâm vũ trụ

• B. Hai vạn dặm dưới đáy biển

• C. Tiếng gà trưa
• D. Đất rừng phương Nam

Câu 3: Văn bản được chia thành mấy phần?

• A. 3
• B. 4

• C. 5

• D. 6

Câu 4: Theo tác giả Lê Phương Liên, Hai vạn dặm dưới đáy biển hấp dẫn ban đọc mọi lứa tuổi không chỉ bởi những yếu tố li kì mà còn ở yếu tố nào?

• A. Tính nhân văn

• B. Sự hư cấu, tưởng tượng
• C. Sự phóng đại
• D. Bịa đặt, nói 

Câu 5: Theo tác giả Lê Phương Liên, thuyền trưởng Nê - mô là con người như thế nào? 

• A. Có trí tuệ
• B. Có tính phiêu lưu
• C. Ưu mạo hiểm

• D. Tất cả đáp án trên

Câu 6: Theo tác giả Lê Phương Liên, ai là con người có trí tuệ, vừa có tính phiêu lưu, mạo hiểm

• A. Nét - len

• B. Thuyền trưởng Nê - mô

• C. Giáo sư A - rôn - nác
• D. Công xây

Câu 7: Câu nào là ý kiến của tác giả nêu trong phần (1)?

• A. "Tác phẩm của nhà văn Giuyn Véc-nơ hấp dẫn bạn đọc mọi lứa tuổi, không chỉ bởi những yếu tố li kì mà còn bởi tính nhân văn."

• B. "Tác phẩm của nhà văn Giuyn Véc-nơ hấp dẫn bạn đọc ít tuổi, không chỉ bởi những yếu tố li kì mà còn bởi tính nhân văn."
• C. "Tác phẩm của nhà văn Giuyn Véc-nơ hấp dẫn bạn đọc mọi lứa tuổi, không chỉ bởi những yếu tố li kì mà không có tính nhân văn."
• D. "Tác phẩm của nhà văn Giuyn Véc-nơ hấp dẫn bạn đọc mọi lứa tuổi, không chỉ bởi những yếu tố kinh dị mà còn bởi tính nhân văn."

Câu 8:  Phần (2) phát triển ý kiến nêu ở phần (1) như thế nào?

• A. Chỉ rõ yếu tố li kì 
• B. Tính nhân văn trong tác phẩm Hai vạn dặm dưới đáy biển.

• C. Cả 2 đúng

• D. Cả 2 sai

Câu 9: Nội dung phần (4) liên quan gì tới nhan đề văn bản?

• A. Khẳng định sức hấp dẫn của Hai vạn dặm dưới đáy biển nằm ở nội dung của nó là một cuộc tìm hiểu biển cả cũng chính là tìm hiểu bản thân mỗi người.

• B. Khẳng định sức hấp dẫn của Hai vạn dặm dưới đáy biển nằm ở nhân vật của nó là một cuộc tìm hiểu biển cả cũng chính là tìm hiểu bản thân mỗi người.
• C. Khẳng định sự không thu hút và ít sức hấp dẫn của Hai vạn dặm dưới đáy biển nằm ở nội dung của nó là một cuộc tìm hiểu biển cả cũng chính là tìm hiểu bản thân mỗi người.
• D. Khẳng định sức hấp dẫn của Hai vạn dặm dưới đáy biển nằm ở kết bài của nó là một cuộc tìm hiểu biển cả cũng chính là tìm hiểu bản thân mỗi người.

Câu 10:  Nội dung chính của phần (5) là gì?

• A. Giới thiệu những tác phẩm khác của Véc-nơ và khẳng định giá trị văn chương của Véc-nơ.

• B. Giới thiệu một số tác phẩm khác của Véc-nơ và khẳng định giá trị văn chương của Véc-nơ.
• C. Giới thiệu những tác phẩm khác của Véc-nơ và khẳng định sự thừa thãi văn chương của Véc-nơ.
• D. Cả 3 đáp án trên

Câu 11: Nhan đề văn bản cho em biết vấn đề trọng tâm mà tác giả muốn nêu lên là gì?

• A. Tác giả khẳng định nêu lên sức hấp dẫn của tác phẩm "Hai vạn dặm dưới đáy biển".

• B. Tác giả muốn nêu lên sức hấp dẫn của tác phẩm "Hai vạn dặm dưới đáy biển"
• C. Tác giả muốn nêu lên sức hấp dẫn của tác phẩm "Hai vạn dặm trên đáy biển"
• D. Tác giả muốn nêu lên sức hấp dẫn của tác phẩm "Hai vạn dặm dưới đáy biển"

Câu 11: Theo tác giả bài nghị luận, "những giá trị nhân văn" trong tác phẩm của Véc-nơ được thể hiện như thế nào?

• A. Trải qua nhiều đau khổ nên đứng trước mọi khó khăn đều quả quyết hành động dũng mãnh với một bản lĩnh sáng suốt.

• B. Trải qua ít đau khổ nên đứng trước mọi khó khăn đều quả quyết hành động dũng mãnh với một bản lĩnh sáng suốt.
• C. Trải qua nhiều đau khổ nên đứng trước mọi khó khăn đều nhẫn nhịn hành động dũng mãnh với một bản lĩnh sáng suốt.
• D. Cả 3 đáp án trên

Câu 12: Nhân vật tự sự - giáo sư A-rôn-nác thể hiện khát vọng gì? 

• A. Khát vọng khám phá cuộc sống cả về nội tâm và ngoại cảnh.

• B. Khát vọng khám phá cuộc sống cả về hướng nội và ngoại cảnh.
• C. Khát vọng khám phá cuộc sống cả về nội tâm và ngao du phongcảnh.
• D. Khát vọng khám phá cuộc sống cả về nội tâm và ngoại cảnhcufng người yêu.

Câu 13: Văn bản nghị luận này giúp em hiểu thêm được điều gì về văn bản Bạch tuộc (trích tiểu thuyết Hai vạn dặm dưới đáy biển) đã học ở Bài 3?

• A. Hiểu thêm được về tính cách của nhân vật Nê-mô và A-rôn-nác trong văn bản Bạch tuộc (trích tiểu thuyết Hai vạn dặm dưới đáy biển) đã học ở Bài 3.

• B.  Hiểu thêm được về tính cách của nhân vật A-rôn-nác trong văn bản Bạch tuộc (trích tiểu thuyết Hai vạn dặm dưới đáy biển) đã học ở Bài 3.
• C. Hiểu thêm được về tính cách của nhân vật Nê-mô và con người ở đây trong văn bản Bạch tuộc (trích tiểu thuyết Hai vạn dặm dưới đáy biển) đã học ở Bài 3.
• D. Cả 3 đáp án trên

Câu 14: Đoạn trích trên viết về vấn đề gì?

• A. Kể chuyện của ông đồ
• B. Miêu tả hình ảnh ông đồ

• C. Phân tích bài thơ Ông đồ

• D. Giới thiệu nhà thơ Vũ Đình Liên

Câu 15: Vì sao văn bản Về bài thơ "Ông đồ" của Vũ Đình Liên nêu trên là văn bản nghị luận văn học?

• A. Vì văn bản tập trung miêu tả hình ảnh ông đồ

• B. Vì tác giả đã phân tích cái hay của bài thơ Ông đồ

• C. Vì tác giả đã kể lại câu chuyện về ông đồ viết chữ Nho
• D. Vì văn bản đã giúp người đọc hiểu ông đồ là ai

Câu 16: Theo em, mục đích chính của người viết đoạn trích là gì?

• A. Ca ngợi những người viết chữ Nho
• B. Ca ngợi hình ảnh ông đồ viết chữ Nho
• C. Nêu lên tình cảnh buồn thảm của ông đồ

• D. Chỉ ra cái hay của bài thơ Ông đồ

Câu 17: Câu nào có bằng chứng được người viết dẫn ra từ bài thơ?

• A. Dòng thơ không phải là nỗi đau nức nở, nó chỉ như một tiếng thở dài cảm thương, nuối tiếc khôn nguôi.

• B. Về ngữ pháp, dòng thơ này rất lạ, nhưng không thấy cộm: "Những người muôn năm cũ".

• C. Văn tả thật ít lời mà cảnh hiện ra như vẽ, không chỉ bóng dáng ông đồ mà cả cái tiêu điều của xã hội qua mắt của ông đồ.
• D. Như vậy, cũng chỉ tám dòng, bốn mươi chữ đủ nói hết những bước chót của một thời tàn.

Câu 18: Tác giả phân tích nghệ thuật dùng từ của nhà thơ ở câu nào?

• A. Chữ "muôn năm cũ" của dòng trên dội xuống chữ "bây giờ" của dòng dưới càng bâng khuâng, luyến nhớ.

• B. Như vậy, cũng chỉ tám dòng, bốn mươi chữ đủ nói hết những bước chót của một thời tàn.
• C. Về ngữ pháp, dòng thơ này rất lạ, nhưng không thấy cộm: "Những người muôn năm cữ".
• D. Dòng thơ không phải là nỗi đau nức nở, nó chỉ như một tiếng thở dài cảm thương, nuối tiếc khôn nguôi.

Câu 19: Câu nào nêu nhận xét về tài năng nghệ thuật của nhà thơ Vũ Đình Liên?

• A. Bóng dáng ông đâu phải bóng dáng của một người mà là bóng dáng của cả một thời đại...
• B. Ông đồ đã kiên nhẫn "vẫn ngồi đấy", nhưng năm nay không còn kiên nhẫn được nữa...

• C. Tác giả đã có những chi tiết thật đắt: nơi ông đồ là bút mực, nơi trời đất là gió mưa, nơi xã hội là sự thờ ơ không ai hay.

• D. Đến bây giờ, chúng ta mới thấy luyến tiếc, nhưng quá muộn rồi.

Câu 20: Ý kiến khái quát của người viết về nội dung và nghệ thuật bài thơ Ông đồ được nêu ở câu nào?

• A. Bóng dáng ông đâu phải bóng dáng của một người mà là bóng dáng của cả một thời đại, bóng dáng kí ức của chính tâm hồn chúng ta.
• B. Ông đồ đã kiên nhẫn "vẫn ngồi đấy", nhưng năm nay không còn kiên nhẫn được nữa...
• C. Về ngữ pháp, dòng thơ này rất lạ, nhưng không thấy cộm: "Những người muôn năm cũ".

• D. Như vậy, cũng chỉ tám dòng, bốn mươi chữ đủ nói hết những bước chót của một thời tàn.