Trắc nghiệm Ngữ văn 12 chân trời Ôn tập bài 4: Sự thật và trang viết (P1)
Bộ câu hỏi và Trắc nghiệm Ngữ văn 12 chân trời sáng tạo Ôn tập bài 4: Sự thật và trang viết (P1) có đáp án. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để so sánh kết quả bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
TRẮC NGHIỆM
Câu 1: Con gà thờ được trích từ phóng sự nào?
A. Việc làng.
- B. Tắt đèn.
- C. Lều chõng
- D. Một bữa no.
Câu 2: Ai là tác giả của đoạn trích con gà thờ?
- A. Nam Cao.
B. Ngô Tất Tố.
- C. Thạch Lam.
- D. Nguyễn Đình Thi.
Câu 3: Tập tục thờ cúng thường gắn bó với thái độ, tình cảm gì?
- A. Duy tâm, mê tín.
- B. Mua thần bán thánh.
C. Uống nước nhớ nguồn, ghi nhớ công ơn tổ tiên.
- D. Trân trọng giá trị đạo mẫu.
Câu 4: Xác định ngôi kể trong đoạn trích Con gà thờ trên?
A. Ngôi thứ nhất.
- B. Ngôi thứ ba.
- C. Cả ngôi thứ nhất và ngôi thứ 3 đan xen.
- D. Ngôi kể không xác định được.
Câu 5: Theo tác giả thì ở làng V.Đ bao nhiêu tuổi sẽ lên lão?
- A. Năm mươi tư tuổi.
- B. Năm mươi nhăm tuổi.
C. Năm mươi sáu tuổi.
- D. Năm mươi bảy tuổi.
Câu 6: Ông chủ trọ đã phải đi tận đâu để tìm gà?
A. Làng Hồ.
- B. Làng Đông Tảo.
- C. Làng Đông Hồ.
- D. Làng Sen.
Câu 7: Việc chọn ngôi kể thứ nhất trong đoạn trích này có vai trò gì?
- A. Miêu tả chân thực về hủ tục trong làng V.Đ.
- B. Có thể bộc lộ suy nghĩ thoải mái.
- C. Thể hiện cái nhìn phiến diện về sự việc xảy ra với ông chủ trọ.
D. Tăng thêm tính chân thực cho sự việc đồng thời có thể bộc lộ suy nghĩ cách nhìn về sự việc diễn ra tại nhà ông chủ trọ.
Câu 8: Nội dung chính của đoạn trích Trên những chặng đường hành quân là:
A. Viết về những kỉ niệm mà người thanh niên đã trải qua trong lần đầu khoác lên vai màu áo lính.
- B. Viết về đời sống thường nhật của người lính.
- C. Viết về nỗi nhớ quê hương, nhớ mẹ, nhớ trường da diết của người lính.
- D. Viết về những khung cảnh hoang sơ, tiêu điều của những vùng đất giặc cày phá.
Câu 9: Trước khi lên đường nhập ngũ, Nguyễn Văn Thạc là sinh viên của trường nào?
A. Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội.
- B. Trường Đại học Bách khoa Hà Nội.
- C. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội.
- D. Trường Đại học Y Hà Nội.
Câu 10: Trong câu “Xe ơi, lao nhanh hơn, cho ta chóng tới gia đình lớn. Nơi ta gửi gắm cả thời thanh xuân của mình…”; “gia đình lớn” ở đây theo tác giả là:
- A. Là nơi có gia đình với nhiều thế hệ đang chờ đón tác giả.
B. Là chiến trường với rất nhiều đồng đội đang chờ đợi.
- C. Là nơi trận địa với bao nhiêu anh hùng đã ngã xuống.
- D. Là nơi mà tác giả có thể học và phát triển ước mơ của mình.
Câu 11: Bối cảnh của cuộc hành quân được tác giả miêu tả như thế nào?
- A. Đi qua rất nhiều các ngôi làng, với những khung cảnh yên ắng lạ thường dường như chẳng có bóng dáng của chiến tranh. Chặng đường hành quân đầy những thiếu thốn.
- B. Ở đây tác giả gặp được rất nhiều người xa lạ.
C. Chàng trai trải qua những trận ném bom ác liệt của giặc và trong cuộc hành quan đó anh đã gặp được nhiều con người khác nhau.
- D. Được chứng kiến những hoàn cảnh chia ly sướt mướt.
Câu 12: Việc liệt kê các chi tiết như địa danh, con người, thời gian, sự kiện trong đoạn trích có tác dụng gì?
- A. Thể hiện sự am hiểu sâu sắc của tác giả.
B. Làm tăng tính xác thức, gần gũi và thân thuộc với người đọc.
- C. Làm cho đoạn trích trở nên thuyết phục hay hơn.
- D. Làm cho đoạn trích trở nên mượt mà và thiết thực hơn.
Câu 13: Đoạn trích “Trên những chặng đường hành quân” có sử dụng yếu tố hư cấu không? Vì sao?
A. Đoạn trích không sử dụng các yếu tố hư cấu. Bởi tất cả các sự kiện đều có thật trong đời sống, có thể kiểm chứng. Các sự kiện được kể gắn với dòng hồi tưởng của người viết.
- B. Đoạn trích không sử dụng các yếu tố hư cấu vì đó là trải nghiệm mà chàng trai nghe được từ đồng đội của mình.
- C. Đoạn trích có sử dụng các yếu tố hư cấu nhất là các địa danh để tăng thêm sự ác liệt của cuộc chiến.
- D. Đoạn trích có sử dụng các yếu tố hư cấu nhất là các trận bom càn quét của địch và con số thương vong để tăng tính ác liệt của cuộc chiến.
Câu 14: Bài thơ Ngõ Tràng An trích từ tập nào?
- A. Thơ thơ.
- B. Thơ với cuộc đời.
C. Thơ với tuổi thơ.
- D. Cuộc đời và trang viết.
Câu 15: Tác giả nhớ lại hình ảnh ngày xưa của mình như thế nào?
- A. Một đứa trẻ trầm lặng.
- B. Một đứa trẻ hài hước.
C. Một đứa trẻ nghịch ngợm.
- D. Một đứa trẻ siêng năng.
Câu 16: Trong bài thơ “Ngõ Tràng An” có mấy nhân vật “tôi”?
- A. Một.
B. Hai.
- C. Ba.
- D. Rất nhiều.
Câu 17: Tìm những hình ảnh thể hiện sự đan xen giữa hiện tại và quá khứ trong bài thơ “Ngõ Tràng An”?
A. Hình ảnh ngôi chùa, luồn cột đèn, cô bạn nhỏ, bóng mít, hoa đại rụng vào tôi....
- B. Hoa đại, chiếc tầu bay giấy, cô bạn nhỏ.
- C. Ngôi chùa, bóng cau, cây mít.
- D. Cây mít, hoa đại, chiếc tầu bay.
Câu 18: Cảnh vật đã thay đổi như thế nào giữa quá khứ và hiện tại trong bài thơ “Ngõ Tràng An”?
A. Dãy nhà hai tầng – bây giờ và ngõ gạch – quá khứ.
- B. Ngôi chùa vẫn cổ xưa, khói nhang nghi ngút.
- C. Chiếc tầu bay giấy vẫn như xưa.
- D. Cô bạn nhỏ vẫn còn khóc.
Câu 19: Hai câu thơ cuối bài thơ “Ngõ Tràng An” thể hiện điều gì?
- A. Thể hiện sự hoài niệm.
- B. Thể hiện sự trân trọng.
C. Thể hiện sự chảy trôi của thời gian, cảnh vật vẫn vậy nhưng con người đã già đi.
- D. Thể hiện sự nâng niu quá khứ.
Câu 20: Thế nào là ngôn ngữ thân mật?
- A. Là phong cách ngôn ngữ sử dụng trong tình huống phát biểu trong mội hội nghị….
- B. Là phong cách ngôn ngữ sử dụng trong các trường hợp trang trọng, học thuật: phát biểu trong các cuộc họp, thuyết trình hội thoại.
C. Là phong cách ngôn ngữ sử dụng trong tình huống đời thường khi nói và viết cho người thân, bạn bè: viết thư, tin nhắn.
- D. Là ngôn ngữ đặc biệt bằng kí hiệu hình ảnh.
Câu 21: Ngôn ngữ trang trọng là gì?
A. Là phong cách ngôn ngữ sử dụng trong các trường hợp trang trọng, học thuật: phát biểu trong các cuộc họp, thuyết trình hội thoại.
- B. Là ngôn ngữ sử dụng trong cuộc sống hàng ngày.
- C. Là ngôn ngữ dùng để viết.
- D. Là ngôn ngữ đặc biệt thể hiện bằng kí hiệu, hình vẽ, màu sắc.
Câu 22: Ngôn ngữ trang trọng thường dùng vào dịp nào?
A. Khi chuẩn bị tham gia một hội nghị, một cuộc họp hay với những người chưa thân quen.
- B. Dùng hàng ngày trong cuộc sống.
- C. Dùng khi viết thư cho người thân của mình.
- D. Dùng khi bạn muốn thể hiện yêu cầu gì đó với người khác.
Câu 23: Đặt câu khi bạn muốn chào hỏi 1 người bạn thân lâu ngày mới gặp lại?
- A. Chào bạn, bạn có khỏe không?
B. Dạo này mày có ổn không!
- C. Bạn có khỏe không ạ?
- D. Bạn có ổn không ạ?
Câu 24: Trong những tình huống sau, tình huống nào bạn nên sử dụng ngôn ngữ trang trọng?
A. Khi chuẩn bị phát biểu trước lễ Tổng kết học kì 1 của khối.
- B. Khi giao tiếp với bạn bè trong lớp.
- C. Khi nói chuyện điện thoại với mẹ của mình.
- D. Khi nói chuyện với bạn thân của mình.
Nội dung quan tâm khác
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 12 KNTT
5 phút giải toán 12 KNTT
5 phút soạn bài văn 12 KNTT
Văn mẫu 12 KNTT
5 phút giải vật lí 12 KNTT
5 phút giải hoá học 12 KNTT
5 phút giải sinh học 12 KNTT
5 phút giải KTPL 12 KNTT
5 phút giải lịch sử 12 KNTT
5 phút giải địa lí 12 KNTT
5 phút giải CN lâm nghiệp 12 KNTT
5 phút giải CN điện - điện tử 12 KNTT
5 phút giải THUD12 KNTT
5 phút giải KHMT12 KNTT
5 phút giải HĐTN 12 KNTT
5 phút giải ANQP 12 KNTT
Môn học lớp 12 CTST
5 phút giải toán 12 CTST
5 phút soạn bài văn 12 CTST
Văn mẫu 12 CTST
5 phút giải vật lí 12 CTST
5 phút giải hoá học 12 CTST
5 phút giải sinh học 12 CTST
5 phút giải KTPL 12 CTST
5 phút giải lịch sử 12 CTST
5 phút giải địa lí 12 CTST
5 phút giải THUD 12 CTST
5 phút giải KHMT 12 CTST
5 phút giải HĐTN 12 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 12 bản 2 CTST
Môn học lớp 12 cánh diều
5 phút giải toán 12 CD
5 phút soạn bài văn 12 CD
Văn mẫu 12 CD
5 phút giải vật lí 12 CD
5 phút giải hoá học 12 CD
5 phút giải sinh học 12 CD
5 phút giải KTPL 12 CD
5 phút giải lịch sử 12 CD
5 phút giải địa lí 12 CD
5 phút giải CN lâm nghiệp 12 CD
5 phút giải CN điện - điện tử 12 CD
5 phút giải THUD 12 CD
5 phút giải KHMT 12 CD
5 phút giải HĐTN 12 CD
5 phút giải ANQP 12 CD
Giải chuyên đề học tập lớp 12 kết nối tri thức
Giải chuyên đề Ngữ văn 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Toán 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Vật lí 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Hóa học 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Sinh học 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Kinh tế pháp luật 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Lịch sử 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Địa lí 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Tin học ứng dụng 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Khoa học máy tính 12 Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Điện - điện tử Kết nối tri thức
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản Kết nối tri thức
Giải chuyên đề học tập lớp 12 chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Ngữ văn 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Toán 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Vật lí 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Hóa học 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Sinh học 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Kinh tế pháp luật 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Lịch sử 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Địa lí 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Tin học ứng dụng 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Khoa học máy tính 12 Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Điện - điện tử Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản Chân trời sáng tạo
Giải chuyên đề học tập lớp 12 cánh diều
Giải chuyên đề Ngữ văn 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Toán 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Vật lí 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Hóa học 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Sinh học 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Kinh tế pháp luật 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Lịch sử 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Địa lí 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Tin học ứng dụng 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Khoa học máy tính 12 Cánh diều
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Điện - điện tử Cánh diều
Giải chuyên đề Công nghệ 12 Lâm nghiệp thủy sản Cánh diều
Bình luận