Dễ hiểu giải KHTN 9 kết nối bài 50: Cơ chế tiến hóa
Giải dễ hiểu bài 50: Cơ chế tiến hóa. Trình bày rất dễ hiểu, nên tiếp thu Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức dễ dàng. Học sinh nắm được kiến thức và biết suy rộng ra các bài tương tự. Thêm 1 dạng giải mới để mở rộng tư duy. Danh mục các bài giải trình bày phía dưới
BÀI 50. CƠ CHẾ TIẾN HÓA
Khởi động: Sâu bọ rất đa dạng về hình thái và màu sắc. Nguyên nhân và cơ chế nào đã tạo nên sự đa dạng đó?
Giải nhanh:
Do môi trường sống đa dạng và để thích nghi với môi trường sống của chúng nên các loài sâu có sự đa dạng về màu sắc và hình thành. Cơ chế để tạo nên sự đa dạng đó là chọn lọc tự nhiên.
I. QUAN ĐIỂM CỦA LAMARCK VỀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA
Hoạt động: Quan sát Hình 50.1, thực hiện các yêu cầu sau:
1. Mô tả quá trình hình thành loài hươu cao cổ theo quan điểm của Lamatck.
2. Nguyên nhân nào dẫn đến sự hình thành loài hươu cao cổ?
Giải nhanh:
1. Ban đầu, hươu có cổ ngắn không ăn được lá cây trên cao. Để ăn được lá, hươu phải vươn cao cổ. Dần dần sự biến đổi này được tích lũy và trải qua nhiều thế hệ, nó đã hình thành loài hươu có cổ cao.
2. Do hươu cổ ngắn, muốn ăn được lá cây trên cao phải rướn cổ lên và tích lũy nhiều nên thành cổ cao.
Câu hỏi: Nêu những hạn chế trong quan điểm Lamarck về cơ chế tiến hóa.
Giải nhanh:
- Thiếu cơ sở di truyền học
- Không giải thích được sự đa dạng và phức tạp của các loài mà chit fuwja trên cơ chế thừa kế đặc điểm tích lũy qua thời gian.
- Không đề cập đến nguyên tắc lựa chọn tự nhiên
II. QUAN ĐIỂM CỦA DARWIN VỀ CƠ CHẾ TIẾN HÓA
Hoạt động: Quan sát Hình 50.2 và thực hiện các yêu cầu sau:
1. Mô tả quá trình hình thành loài hươu cao cổ theo quan điểm của Darwin.
2. Để giải thích sự hình thành loài hươu cao cổ, quan điểm của Darwin khác với quan điểm của Lamarck như thế nào?
Giải nhanh:
1. Quá trình sinh sản của loài hươu cao cổ phát sinh nhiều biến dị sai khác về kích thước cổ giữa các cá thể thuộc loài hươu. Cá thể hươu nào có cổ dài ăn được lá cây trên cao thì sống sót, còn những cá thể hươu cổ ngắn không ăn được lá cây trên cao thì sẽ chết. Trải qua nhiều thế hệ dẫn đến kết quả hình thành loài hươu cổ dài ăn được lá cây trên cao.
2. - Theo Drawin, quá trình sinh sản xảy ra và sinh ra những con hươu có kích thước cổ khác nhau. Còn theo Lamarck, hươu ban đầu cổ ngắn.
- Theo Darwin, để hình thành loài hươu cao cổ thì những con cổ ngắn sẽ chết đi chỉ những con cổ dài còn sống; còn theo Lamarck sự hình thành loài hươu cao cổ là do sự tích lũy lâu dài của việc hươu rướn cổ để ăn lá cây trên cao.
Câu hỏi: Trình bày những hạn chế trong quan điểm của Darwin về cơ chế tiến hóa.
Giải nhanh:
- Thiếu cơ sở di truyền học
- Thiếu bằng chứng về di truyền
- Không giải thích được các cơ chế di truyền phức tạp
- Thiếu sự phát triển của gene di truyền
III. MỘT SỐ LUẬN ĐIỂM CỦA THUYẾT TIẾN HÓA TỔNG HỢP HIỆN ĐẠI
Câu hỏi 1: Nguồn biến dị nào là nguyên liệu chính cho tiến hóa? Tại sao?
Giải nhanh:
Đột biến vì đột biến tạo ra các trạng thái mới của tính trạng, giúp sinh vật có đặc điểm mới.
Câu hỏi 2: Xác định nhân tố tiến hóa được thể hiện trong Hình 50.3a và 50.3b.
Giải nhanh:
- Hình 50.3a: di nhập gene
- Hình 50.3b: giao phối không ngẫu nhiên
Hoạt động 1: Quan sát Hình 50.4, mô tả sự hình thành các đơn vị phân loại.
Giải nhanh:
Sự biến đổi tần số allele, tần số kiểu gene của quần thể dẫn đến hình thành các loài có nhiều đặc điểm tương đồng. Quá trình tiến hóa diễn ra trong không gian địa lý rộng lớn và thời gian lịch sử lâu dài sẽ tạo ra các loài có nhiều đặc điểm khác biệt và có thể xếp vào các đơn vị phân loại trên loài , quá trình này gọi là tiến hóa lớn.
Hoạt động 2: Tiến hóa lớn diễn ra theo cơ chế nào?
Giải nhanh:
Cơ chế của tiến hóa lớn diễn ra trong không gian địa lý rộng lớn và thời gian dài sẽ tạo ra các loài có nhiều đặc điểm khác biệt và có thể xếp vào các đơn vị phân loại trên loài
Thêm kiến thức môn học
Giải bài tập những môn khác
Môn học lớp 9 KNTT
5 phút giải toán 9 KNTT
5 phút soạn bài văn 9 KNTT
Văn mẫu 9 kết nối tri thức
5 phút giải KHTN 9 KNTT
5 phút giải lịch sử 9 KNTT
5 phút giải địa lí 9 KNTT
5 phút giải hướng nghiệp 9 KNTT
5 phút giải lắp mạng điện 9 KNTT
5 phút giải trồng trọt 9 KNTT
5 phút giải CN thực phẩm 9 KNTT
5 phút giải tin học 9 KNTT
5 phút giải GDCD 9 KNTT
5 phút giải HĐTN 9 KNTT
Môn học lớp 9 CTST
5 phút giải toán 9 CTST
5 phút soạn bài văn 9 CTST
Văn mẫu 9 chân trời sáng tạo
5 phút giải KHTN 9 CTST
5 phút giải lịch sử 9 CTST
5 phút giải địa lí 9 CTST
5 phút giải hướng nghiệp 9 CTST
5 phút giải lắp mạng điện 9 CTST
5 phút giải cắt may 9 CTST
5 phút giải nông nghiệp 9 CTST
5 phút giải tin học 9 CTST
5 phút giải GDCD 9 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 1 CTST
5 phút giải HĐTN 9 bản 2 CTST
Môn học lớp 9 cánh diều
5 phút giải toán 9 CD
5 phút soạn bài văn 9 CD
Văn mẫu 9 cánh diều
5 phút giải KHTN 9 CD
5 phút giải lịch sử 9 CD
5 phút giải địa lí 9 CD
5 phút giải hướng nghiệp 9 CD
5 phút giải lắp mạng điện 9 CD
5 phút giải trồng trọt 9 CD
5 phút giải CN thực phẩm 9 CD
5 phút giải tin học 9 CD
5 phút giải GDCD 9 CD
5 phút giải HĐTN 9 CD
Trắc nghiệm 9 Kết nối tri thức
Trắc nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
Trắc nghiệm 9 Cánh diều
Tài liệu lớp 9
Văn mẫu lớp 9
Đề thi lên 10 Toán
Đề thi môn Hóa 9
Đề thi môn Địa lớp 9
Đề thi môn vật lí 9
Tập bản đồ địa lí 9
Ôn toán 9 lên 10
Ôn Ngữ văn 9 lên 10
Ôn Tiếng Anh 9 lên 10
Đề thi lên 10 chuyên Toán
Chuyên đề ôn tập Hóa 9
Chuyên đề ôn tập Sử lớp 9
Chuyên đề toán 9
Chuyên đề Địa Lý 9
Phát triển năng lực toán 9 tập 1
Bài tập phát triển năng lực toán 9
Bình luận